Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования Республики Марий Эл
«Дворец творчества детей и молодежи»
Конспект занятия для детей 6-7лет
по изобразительной деятельности
«Пасхальный сувенир»
(пластилинография)
Составила:
Тарасова
Ирина Владимировна
Педагог дополнительного
Образования
Йошкар – Ола
2023 г
План-конспект совместного занятия детей 6-7лет и родителей
по изобразительной деятельности
«Пасхальное яйцо» (пластилинография)
Цель: Развитие творческих способностей детей средствами нетрадиционных техник.
Задачи:
- Обучающие: Познакомить детей с новой нетрадиционной техники в изодеятельности – пластилинография.
- Развивающие: Развивать творческие способности детей, мелкую моторику; эстетические чувства, фантазию, воображение.
- Воспитательные: Воспитывать аккуратность в работе.
Оборудование: образец, пластилин разных цветов, влажные салфетки, бумажные салфетки , крышки от одноразовых контейнеров, распечатки «Пасхальные яйца с узорами».
Ход занятия:
Педагог: Здравствуйте, дороги дети. Давайте встанем в круг.(приветствие).
Ребята, сегодня к нам в гости пришли наши родители. Мы рады этой встрече
Все мы знаем, что совсем скоро будет большой православный праздник Пасха . И сегодня я предлагаю сделать вот такой подарок . (Показывает образец). Из чего сделана эта картинка? (ответы детей). Правильно, это пластилин. Выполнена она способом пластилинография. Пластилинография – это один из видов лепки. Но это не объемные фигурки. Мы, как- будто, рисуем пластилином. А у нас сегодня еще и не обычная пластилинография. Такой способ называется обратная аппликация. Что это такое? Если бы мы делали та4кую аппликацию из бумаги, мы сначала наклеили бы яйцо, затем цветы и полоски, затем серединки у цветочков, горошинки. А что значит обратная? Это значит, что мы начнем выполнять ее с самых мелких частей. Сейчас я вам расскажу, как выполнить такую работу.
Объяснение.
1.Берем крышечки. На них уже закреплены картинки с силуэтом яичка.
Из пластилина мы начинаем лепить маленькие сердечки. И прикрепляем их в нужные места.
2. Вылепливаем большие сердечки и тоненькие жгутики. Выкладываем зигзаги.
3. Берем пластилин контрастного цвета, делаем лепешечки и закрываем верхнюю и третью полоску.
4. Берем пластилин другого цвета и закрываем полоску вторую и четвертую.
5. Яйцо готово. Осталось закрепить фон. Можно его сделать из пластилина, а можно из бумаги.
Наша работа готова.
Практическая часть
Но чтобы наши ручки хорошо работали, их надо разогреть. Давайте сделаем гимнастику.
Нежный цветок появился в лесу, (кисти обеих рук, соединены в запястьях – «Цветок»)
Первым встречает он солнце, весну. («Солнышко» из обеих рук.)
Утром весенним раскрыл лепесток, («цветок» раскрывается)
Это для мамы первый цветок. (ладошки протягиваем к маме)
Вот теперь можно приступать к работе. (В середине занятия проводим физкультминутку). Давайте немного отдохнем.
Физкультминутка. «Дружно маме помогаем!»
Дружно маме помогаем –
Пыль повсюду вытираем.
Мы белье теперь стираем,
Полощем, отжимаем.
Подметаем все кругом
И бегом за молоком.
Маму вечером встречаем,
Двери настежь открываем,
Маму крепко обнимаем.
(Подражательные движения по тексту.)
Присаживайтесь на места. Продолжаем работу.
Ну, вот и готовы наши работы.
Рефлексия. Как вы считаете, получились ли наши работы? Если вам понравилось наше занятие, то поаплодируйте друг другу. Спасибо вам за занятия. Всех мам и девочек с наступающим праздником. До новых встреч. До свидания.
Библиография.
Пальчиковые гимнастики http://detiyasli.ru/deti/stihi-poteshki/palchikovye-igra-dikie-zhivotnie.html
Физкультминутки https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2015/02/22/konspekt-nod-v-podgotovitelnoy-gruppe-po-teme-zhenskiy
Морозова О.А. Волшебный пластилин, Искусство детям – М.: Изд-во Мозаика - синтез, 2010.
Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа. Методическое пособие для специалистов ДОУ. – Москва: ТЦ Сфера, «Карапуз – дидактика», 2007
Фото автора.
