"Холодильник"

Дидактическая игра по финансовой грамотности

«Холодильник»

Цель: формирует представление где что купить, как хранить, логическое мышление, ориентировку в пространстве.

Варианты игры:

1 вариант: «Третий лишний»

На полочках холодильника выкладываются 3 картинки, 2 из которых связаны между собой.

Например: сок, лимонад, капуста – лишней будет капуста, а сок и лимонад-это напитки; колбаса, сосиски, масло – лишним будет масло, а колбаса и сосиски-это мясные изделия и т.д.

2 вариант: «Ориентировка»

Положи на третью (верхнюю) полочку фрукты, на первую (нижнюю) полочку овощи, на вторую полочку положи ягоды и т.д.

Положить в правый верхний угол творог, в левый нижний угол лимон, между творогом и молоком положи масло, под морковкой положи яблоко и т.д.

3 вариант: «Обобщающие понятия»

Положи в холодильник только овощи, фрукты, ягоды, молочные продукты…и т.д.

4 вариант: «Что хранят в холодильнике?»

Положи в морозильник продукты, которые нужно замораживать.

Положи на полочки продукты, которые хранят в холодильнике.

5 вариант: «Счёт»

Посчитай в холодильнике овощи, посчитай в холодильнике хлебные изделия, сравни чего больше? Меньше?

6 вариант: «Задачи»

В холодильнике лежало 6 молочных продуктов: сыр, масло, молоко, творог, кефир, сметана. Утром творог съели. Сколько продуктов осталось в холодильнике? И т.п.

!!! Можно придумать ещё различные игры, всё зависит от вашей фантазии и цели.

Дверцы холодильника открываются и крепятся на липучки. Внутрь холодильника можно положить конверт с картинками для удобного хранения.