Коррекционно-развивающая работа по развитию мелкой моторики и творческих способностей у детей 5-6 лет с задержкой психического развития «Снеговик».
Конспект занятия
Одной из важных задач педагогов дошкольных учреждений для детей с задержкой психического развития является — развитие мелкой моторики пальцев и кистей рук у детей, что способствует интеллектуальному и речевому развитию ребёнка. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые будут необходимы для выполнения множества разнообразных бытовых и учебных действий.
Изобразительная деятельность благодаря её доступности, наглядности, конкретности выражения и максимальной приближенности к игре, наиболее востребована у детей с ЗПР и занимает особое место в разных видах образовательной и творческой деятельности.
Пластилинография или рисование пластилином – это разновидность нетрадиционного рисования и замечательный по своим возможностям вид изобразительной деятельности. В процессе этой деятельности происходит закрепление информации, полученной в других видах деятельности и расширяются возможности в изобразительной деятельности. Работа с пластилином позволяет использовать разные приемы, такие как, отщипывание, раскатывание, надавливание, размазывание, оттягивание, что способствуют развитию мелкой моторики дошкольников и укреплению мышц пальцев и кистей рук, за счет использования пластичных материалов и разнообразных действий с ними. Дети с интересом работают с пластилином в данной технике. Работы получаются объёмными, яркими, что повышает интересе и мотивацию к дальнейшей работе.