Конспект занятия по музыке
Педагог дополнительного образования: Жулина Наталья Сергеевна
ГАУДО ООДТДМ им. В.П. Поляничко
Возраст детей: 6 лет
Программа:«Музыкальные ступеньки» (для музыкальной студии)
Тема: «Дорогие наши мамы»
Цель: развитие умения исполнять песню весело, празднично.
Задачи:
учить петь весело, легко, бодро;
продолжать развивать чистоту интонирования, четкую дикцию, артикуляцию;
воспитывать доброе, уважительное отношение к маме, бабушке, стремление помогать.
Материалы и оборудование: сюжетная картинка «Моя семья», корзинки и поднос с фруктами, ягодами и овощами, стульчики, кукла Катя, стол, пазл с цифрой «8», ложки, колокольчики, компьютер, электронное пианино.
Ход занятия
Организационный момент
Приветствие учащихся педагогом
Попевка «Здравствуйте, ребята!»
Ребята, к нам сегодня на занятие пришла кукла Катя.
2. Мотивация
А кому будет посвящено занятие вы узнаете, если отгадаете загадку:
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо –
Лучше всех на свете…
(Ответы детей)
Правильно, ребята! Это мама!
3. Постановка учебной задачи
Сегодня мы с вами поговорим о ваших мамах.
4. Актуализация знаний
Кукла Катя любит собирать пазлы, она и нам принесла. Давайте соберём пазл с цифрой 8.
Пазл «Цифра 8»
- Как вы думаете, почему кукла Катя принесла нам картинку с цифрой 8?
Скоро, в марте, будет праздник. И мы будем поздравлять наших мам, бабушек, девочек. А как называется этот праздник?
5. Изучение нового материала
(Педагог демонстрирует картинку с изображением семьи.
Беседа по картинке.)
- Ребята, посмотрите на картинку, что вы на ней видите?
(Ответы детей)
Давайте каждый немного расскажет про своих мам: как зовут, какая ваша мама? Мне вот кукла Катя на ушко сказала, что её маму зовут Таня и она у неё очень ласковая.
(Ответы детей)
- Молодцы! Сразу стало понятно, как вы любите своих мам!
А как обычно вы поздравляете своих мам? Цветы, стихи, песни
Кукла Катя, а ребята учат сейчас песню для мамы, они её тебе сейчас споют. Но перед тем как начать петь, надо сделать зарядку для язычка.
Распевка «Мы перебегали берега»
Песня « Мамочка моя»
Наши мамы много работают, поэтому устают. Чем же мы можем помочь нашим мамам?
(Ответы детей)
6. Творческое применение и добывание знаний в новой ситуации (проблемное задание)
Ребята, мама решила сварить суп и компот. Давайте поможем ей собрать отдельно продукты на суп – это овощи и на компот – это фрукты.
Физкультминутка. Подвижная игра «Варим суп и компот»
(Дети под музыку бегут к подносу с фруктами, овощами и ягодами и выбирают отдельно овощи на суп и фрукт, ягоды на компот)
Молодцы, с заданием справились! Вы хорошие помощники для мам!
Но нашей кукле Кати пора идти домой.
(Прощаются с куклой)
7. Рефлексия. Подведение итогов занятия
Ребята, а теперь давайте вспомним, о чём мы сегодня говорили на нашем занятии?
С каким праздником мы скоро будем поздравлять наших мам?
(Ответы детей)
Что сегодня вам больше всего запомнилось?
(Ответы детей)
А какой же подарок мы сегодня для нашей мамы готовили?
(Ответы детей)
Вы молодцы, сегодня на занятии так хорошо песенку для мамы пели, помогали варить суп и компот.
(Ответы детей)
