«ТЫ И Я - СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ»
для детей средней группы с участием родителей
Предварительная работа: Чтение художественной литературы на спортивную тематику, беседы о спорте, рассматривание иллюстраций по теме «Виды спорта», разучивание песни Ю. Чичкова «Физкульт-ура!», спортивной зарядки «Зарядка для зверят», стихов.
Оборудование:4 корзины, обручи маленькие, диаметр 50 см (по кол-ву детей), обручи большие, диаметр 75 см ( по кол-ву мам), 6 конусов, 2 тоннеля, футбольные мячи (по кол-ву детей), прыгалки (по кол-ву пап), кубики (2 цвета), 8 «кочек»; муз. центр, бейджики для команд ( по кол-ву взрослых и детей), костюмы Бабы Яги и Лешего, метла.
Цель: Продолжать повышать уровень физической и двигательной подготовленности детей; пропагандировать здоровый образ жизни; способствовать приобщению семьи к физической культуре и спорту; доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой.
Задачи (физическая культура)
Оздоровительные:
-способствовать психологическому сближению детей и родителей, развитию положительных эмоций;
- содействовать укреплению здоровья детей.
Образовательные:
- расширять знания детей о видах спорта;
- совершенствовать координацию движений;
- развивать физические качества: ловкость, выносливость, быстроту;
- пополнять и активизировать словарный запас детей.
Воспитательные:
- способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружеского состязания;
- воспитывать соревновательные качества, чувства взаимовыручки, поддержки;
- формировать чувство коллективизма, интереса к спорту, привычки к систематическим занятиям физической культурой.
Интеграция образовательных областей:
- формирование навыков безопасного поведения при выполнении игровых упражнений, при пользовании спортивным инвентарем (Безопасность);
- развивать умение подчиняться правилам, реализация партнерского взаимодействия «взрослый-ребенок» (Социализация);
- расширять кругозор в процессе подвижных игр, эстафет, развитие умения ориентироваться на местности (Познание);
- выполнение упражнений под музыку (Музыка);
- охрана жизни, укрепление физического и психического здоровья (Здоровье);
- развивать свободное общение со взрослыми и детьми в спортивных играх и упражнениях (Коммуникация);
- чтение стихов на спортивную тематику (Чтение художественной литературы)
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательная, музыкально-художественная.
Ход праздника:
Под песню В. Шаинского «Вместе весело шагать» в зал входят команды родителей и детей.
Ведущий - Мы сегодня в этом зале
Мам и пап своих собрали!
Их зовём на состязанья –
Классные соревнования
Будем вместе бегать, прыгать,
Будем вместе в мяч играть.
В самых сложных эстафетах
Вместе будем побеждать
Чья семья сильнее всех?
Кто отпразднует успех?
Не боится кто преград?
Эй, родители, на старт!
Кто со спортом с детства дружен
Не бывает тот простужен,
Сильным, ловким тот растёт,
И здоровым круглый год
Ведущий - А теперь команды, поприветствуйте друг друга.
Приветствие команды «Тигрята» - Шлют привет вам ребята
Из команды «Тигрята».
Мы сильные, умелые,
Ловкие и смелые.
Мы рано просыпаемся,
Зарядкой занимаемся.
Физкульт - привет!
Приветствие команды «Шустрики» - Мы свою команду
«Шустрики» зовём,
Потому что ловкими
И шустрыми растём.
Быстрее нас на свете нет,
Вам от нас «Физкульт – привет!»
Ведущий - Для того, чтобы приступить к выполнению заданий:
Вы друг другу улыбнитесь,
На разминку становитесь!
Музыкальная разминка «Солнышко лучистое»
Слышится шум и громкая музыка.
Ведущий - Что за шум и тарарам?
Кто-то в гости рвётся к нам.
Что ж давайте посидим
Кто же это? Поглядим!
Под музыку вбегают Баба Яга и Леший.
Леший - В чаще леса на опушке
Я живу в своей избушке.
Баба Яга - Я умею колдовать,
Лихо на метле летать!
Вижу здесь полно ребят…
Леший - Что же это?
Ведущий - Детский сад!
Баба Яга - Значит, мы не зря плутали!
Леший - Значит, мы туда попали!
Вместе - Здравствуйте, ребятишки!
Девчонки и мальчишки,
А так же их родители!
Баба Яга - Что ж вы меня не пригласили?
Про кра-са-ви-цу забыли!
Я обиды не прощу!
Я сейчас вам отомщу! Ух!
Ведущий - Перестань, Яга, сердится
Ну, куда это годится!
Да не трать ты силы зря,
Не боимся мы тебя!
У нас команды смелые, сильные, умелые!
Баба Яга - Ха-ха-ха!
Вы смелые, вы умелые, вы быстрые… Не верю!
Ведущий - А вот мы тебе сейчас докажем. Команды на старт!
1.Наша первая эстафета «Перенеси мячи»
Команды стоят в двух колоннах (родитель стоит за ребенком). У первого ребенка в руках мяч(футбольный). Ребенок бежит до корзины и оставляет его там, возвращается на линию старта, передает эстафету родителю. Родитель забирает мяч из корзины и передает его следующему ребенку.
Баба Яга - Ладно, ладно! Убедили!
Быстрые вы, быстрые…
Но так просто я не сдамся.
Нет! Такому не бывать!
Сейчас я буду вашу ловкость проверять!
2. Эстафета «Гонка обручей»
Команды стоят в двух колоннах (у каждого ребенка – обруч). Первая пара (ребенок и родитель): ребенок – в обруче, родитель держится руками сзади за обруч. Пара бежит до конуса, у конуса родитель и ребенок меняются местами и возвращаются в свою команду.
Леший несёт 2 тоннеля.
Баба Яга (обращаясь к Лешему) - А что это за избушки без курьих ножек, ты, Леший приволок? Без окон, одни двери только. В них жить-то можно?
Ведущий - Да это вовсе не избушки, а тоннели. Посмотри, как надо их использовать.
3.Эстафета «Весёлые тоннели»
Команды стоят в двух колоннах (родитель стоит за ребенком). У каждого родителя в руках мяч. Ребенок ползет через тоннель и остается около выхода из тоннеля. Взрослый прокатывает мяч через тоннель, который ловит ребенок. Ребенок кладет мяч в корзину и оба игрока возвращаются в конец своей команды.
Ведущий - Предлагаю командам немного отдохнуть.
Дети и родители садятся на скамейки.
Леший - Ой, как мне ребята и родители понравились. Они все такие ловкие, быстрые! Интересно, как это у них получается?
Баба Яга - Они, наверное, слова какие-то волшебные знают. Надо бы их обмануть и слова волшебные вы-пы-тать!
Ведущий - Подождите, подождите! Никакого секрета у нас нет и никого обманывать не надо! А помогает нашим родителям и детям быть сильными и ловкими физкультура!
Леший - Физкультура?! А кто это такая? Почему я не знаю?
Ведущий - А вот послушайте и сразу всё поймёте.
Песня"Физкульт-ура!" сл. З.Петровой, муз. Ю.Чичкова
Ведущий - А еще наши ребята каждое утро делают зарядку. Сейчас они покажут как.
«Зарядка для зверят»
Леший - Есть у нас одна игра,
Вам понравится она.
Видов спорта много есть,
Даже всех не перечесть.
Будем мы сейчас играть:
Виды спорта называть.
Игра «Назови виды спорта»
Баба Яга - А сейчас мы проверим, какие родители важные, отважные (несёт большие обручи).
Леший - Да! Да! Проверим.
Баба Яга - Я объявляю конкурс для мам «Самая тонкая талия». Прошу мам подойти ко мне. Ваша задача как можно дольше крутить обруч. Приготовились. На старт, внимание, марш!
Конкурс для мам «Самая тонкая талия»
Леший прыгает через скакалку и поёт: Ля-ля-ля! Ля-ля-ля!
Баба Яга - Ты чё это, Леший, в детство впал что ли или с ума сошёл?
Леший - Тьфу, на тебя Яга. Это я к конкурсу на самого выносливого готовлюсь.
Баба Яга - Куда тебе, Леший! Давай лучше наших пап проверим.
Леший - Давай!
Баба Яга - Я объявляю конкурс для пап «Самый выносливый папа». Прошу пап подойти ко мне (раздает скакалки). Ваша задача как можно дольше про прыгать на прыгалках. Приготовились. На старт, внимание, марш!
Конкурс пап «Самый выносливый папа»
Баба Яга - Тьфу ты, ну ты, пальцы гнуты! Ну-ка Леший, где моя реактивная метла? Сейчас я покажу нашим родителям и детям как на метле летаю. Мы то же не лыком шиты. У вас так никогда не получится.
Леший – Давай, Яга, давай!
Баба Яга заводит метлу.
Баба Яга - Эх, ёлочки – сосёночки! Опять техника подвела. Мотор, что ли сгорел? Ну, да ладно! Предлагаю с моей метлой поиграть.
В круг широкий все вставайте
И под музыку метлу передавайте!
Игра метлой
Дети и родители, стоя в кругу, передают под музыку метлу, из рук в руки. Тот, у кого с концом музыки останется метла, выходит в середину круга и танцует.
По окончании игры Баба Яга и Леший разбрасывают кубики.
Ведущий - Что же вы наделали? Как же мы теперь будем соревноваться?
Баба Яга - Ой, метёлочка моя, кубики все размела.
Все смешала, не поймёшь, ничего не разберёшь?
Кто кубики соберёт
И в корзинки их вернёт?
Ведущий - Ребята, поможем Бабушке Яге?
Дети - Да!
Игра “Собери кубики по цвету”
Дети по команде начинают сортировать кубики по цвету в корзины.
Побеждает команда, сумевшая быстрее справиться с заданием.
Леший - Пришла пора показать свою силушку нечистую, поколдовать.
Баба Яга - Это я люблю. Сейчас я ребят и родителей запугаю, застращаю. Заведу их в болото. А там сыро, грязно, противно. Эх, красота! Да там и оставлю.
Ведущий - Баба Яга, нас ни каким болотом не испугаешь. У нас кочки есть, которые помогут нам переправиться через болото.
4. Эстафета «Болото»
Команды стоят в двух колоннах. Родитель стоит рядом с ребенком, держа его за руку. Дети вместе с родителем бегут по кочкам, затем змейкой обегают конусы и возвращаются в свою команду.
Баба Яга - Ничем вас не испугаешь!
Леший – Да, никакая хитрость и колдовство не помогают.
Баба Яга и Леший шепчутся.
Баба Яга - Мы немножко пошептались,
Леший - Не спеша, посовещались,
Вместе - И решили без прикрас:
Все команды - высший класс!
Вручение подарков, памятных грамот всем семейным командам.
Баба Яга – Поиграли? Поплясали?
Леший– Нагуляли аппетит?
Вместе – Вот теперь и подкрепиться
Вам совсем не навредит!
Леший и Баба Яга вносят угощение для детей, родителей и приглашают всех на чаепитие.
Самоанализ эффективности проведение мероприятие
Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья» - традиционный.
По содержанию, я считаю мероприятие соответствовело общим воспитательным задачам и возрастным особенностям.
Такое мероприятие способствует не только воспитанию потребности здорового образа жизни, но и сплочению коллектива, детей и родителей.
Подготавливаясь к данному празднику в первую очередь определили семьи-участники. Так же подготовили грамоты, призы участникам, спортивный инвентарь, праздничное убранство зала. Очень важен организационный момент.
Результатом спортивного мероприятия, является понимание детьми роли семьи в жизни человека. Чёткое начало и эмоциональный тон, позволили создать атмосферу праздника и взволнованности.
Общая оценка воспитательного мероприятия удалась, достигнув воспитательные цели и задачи.
Совместный праздник помог сформировать, развить самостоятельность учащихся, расставить приоритеты семейных ценностей.
