Сценарий "Город Детства"

Цель: Создание праздничной атмосферы.

Задачи:

1.Способствовать развитию у детей музыкально - эстетического вкуса.

2.Развивать творческую активность детей в доступных видах музыкально-исполнительской деятельности, игре в оркестре, пении, танцах.

3.Воспитывать у детей чувства ответственности, сплоченности и толерантности в коллективе.

Звучат фанфары выходят воспитатели и останавливается посередине зала.

Ведущая 1:Сегодня с самого утра грустит наш детский сад,
Ведь в школу провожать пора нам дорогих ребят.
Ведущая 2: Немало мы произнесём хороших добрых слов,
Ну, а сейчас мы представлять начнем выпускников!

Встречайте: Выпускники 2023 года группы «Лесовичок».

Входят дети становятся полукругом.

Реб.1:Праздник для нас очень важный сегодня, день выпускной настаёт.

Жаль, что уходим из детского сада, осенью школа нас ждёт.

Реб.2:С нежной грустью, до свиданья, скажем группе мы родной.

Мы ведь с ней не расставались, разве только в выходной.

Реб.3: До свидания, наш садик, воспитатели, друзья!

Все за нас сегодня рады, и у мам блестят глаза…

Реб.4: Не волнуйтесь, мамы, папы, мы же вас не подведем!

И для вас родные наши эту песенку споём.

Песня «Дочки и сыночки» садятся

Ведущая 1: У каждого есть в жизни «Город детства»,

Где море сказок и волшебных снов, на эту красоту не наглядеться.

И хочется вернуться вновь и вновь. Сегодня, расставаясь с детским садом, решили мы, что вам вернуться надо. Хоть на минутку в детстве побывать! Хотим мы кое-что вам показать! Ведущая 1:выноситуказатель Улица Малышовая.

Ставим экран Видео «Наши дети»

Дорога к детству без забот, дорога в мир чудесный…

И дружный детский хор споёт про садик наш чудесный! Встают полукругом.

Песня «Лучший д/с»

Ведущая 1: Приглашаю в пары встать, Еньку танец станцевать.

Танец «Летка-Енька»

Дети расходятся на две стороны, садятся на стульчики. Раздается смех.

Ведущая 2:Экскурсию по городу Детства продолжаем.Улица Шуточная нас ожидает Переворачивает название улицы.

Ведущая 2:Не задерживайтесь ни минутки, а то пропустите вы чудо –шутки,

которые длятся полминутки. Участвуют: 3 ребёнка - ученики и 1 девочка-учительница.

Под музыку Ералаш дети-ученики, несут и  ставят стульчики, садятся. Входит девочка- учительница с указкой в руках

Ведущая 2: В первом классе педагог с первоклассниками строг!

Отложите-ка игрушки, начинается урок!

Учитель:  Данил, сколько будет два прибавить три? Данил: Не знаю….

Учитель: Ну, представь, я даю тебе двух котят, а потом ещё трёх. Сколько у тебя будет котят? Данил: Шесть!

Учитель: Ну, почему же шесть? Данил: А у меня дома уже есть один котёнок! Звучит муз. ВА-ВА-Ва

Учитель: Ева, как ты разделишь поровну четыре картошки между тремя своими друзьями? Ева: Ну, не знаю. Учитель. Ну, подумай.

Ева: Ура придумала, сделаю картофельное пюре! Звучит муз. ВА-ВА-Ва

Учитель:Никита, назови мне птицу, которая не вьёт гнёзда? Никита: Кукушка!

Учитель: Верно, Никита, а почему? Никита: Потому что она живёт в часах!

Звучит муз. ВА-ВА-Ва

Ведущая 2: Скоро учиться ребёнок пойдёт. Школьная жизнь и для вас настаёт.
Мы сейчас погадаем, что будет в семьях, сегодня узнаем. Здесь вопросы. Показывает.Ведущая 1: А, вот ответы, раскроем все ваши секреты.

Игра «Лоторея»

Ведущая 2:Я задаювопрос: Кто будет вечером будильник заводить?

Ведущая 1: А вы билет тяните, ответ громко говорите.

Ответы:Мама. Папа. Ребенок. Кот Васька. Собачка Жучка.Сосед. Соседка. Вся семья. Дедушка. Бабушка. 2.А кто за формой первоклашки следить?
3.Кто в 6 утра будет вставать? 4.Кто будет завтрак первым съедать?

5.Кому же придется портфель собирать? 6. Кто будет букварь ежедневно читать?
7.Кто будет плакать, оставшись без сил? 8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9 Кто на собрания будет ходить? 10.Кто будет первоклассника в школу водить?

Ведущая1:Экскурсию по городу Детства продолжаем.Улица Знаний нас ожидает. Переворачивает указатель.

Ведущая1:В город детства вы вначале непоседами пришли,

 вы усидчивыми стали, поумнели, подросли. И на празднике веселом вас сегодня не узнать. Посмотрите, как красиво научились танцевать!

Девочки, выходите, шарики берите. Мальчики, берут шары на места вставайте веселый танец начинайте. Танец с шарами шарики раздают воспитатели,

после танца дети убирают шарики в кубы.

Ведущая 2: Музыка звучит, кто-то в гости к нам спешит.

В зал под марш входят Единица и Двойка.

1: Прямая как спица, зовусь я единица.

2: Я змейкой извиваюсь, двойкой называюсь.

1и2 вместе: Наш девиз: «Лентяй наш любимчик, лентяй наш кумир.

С лентяями мы завоюем весь мир!»

2-ка: Стой! Раз-два! Поприветствуем своих соперников (к родителям).

Кол: Привет зубрилкам! Вольно! Разойдись!

2-ка: Небось, всё о знаниях рассуждаете? А что такое знания?

Кол: Чем больше знаешь – тем больше забываешь, чем больше забываешь – тем меньше знаешь, а если ничего не знаешь – нечего и забывать.

Ведущий 2: Какой ужас! С такими рассуждениями вы далеко не уйдёте.

2-ка: Как это не уйдём! Ещё как уйдем. Я иду по ковру. Ты идёшь по «коврёшь». Мы идём по «коврём».

Ведущий 2: Так же неправильно. Кто бы не шёл, всё равно будет - по ковру.

Кол:Беда с этим ковром или коврём. Вообще с коврями.

2-ка:Молодец! На душе сразу легко от таких глубоких знаний, даже петь хочется.

Песня 2-ки (на мотив песни «Наш сосед»)

Я живу и не скучаю, потому что нет и дня.

Чтобы школьные лентяи, позабыли про меня.

Коль у вас с учёбой туго, не идёт никак предмет,

Я вам, лодыри, подруга лучше не было и нет.

Я с любовью вам украшу и тетрадку и дневник.

Не нужны мне знанья ваши будь спокоен, ученик.

Пусть тебя поставят в угол, у меня один ответ:

Я вам, лодыри, подруга, лучше не было и нет. (танцуют)

Кол:Ну, ты 2-ка даёшь! Прямо как Лариса Долина или эта… как её Кристина Обокрайте.

Ведущий 2: Да, ну вы и знатоки эстрады. Во-первых не Обокрайте а Орбакайте. А во- вторых, как вам не стыдно! Чему вы учите детей своими песнями? Кем же они вырастут?

Вместе: Само-собой - двоечниками.

Ведущий 2:Нет, нет, нет. Нам с вами нам не по пути,

В школу надо нам идти! И вы нам не нужны.
2-ка:Да как это мы вам не нужны? Вы знаете, сколько у нас друзей двоечников? Ого-го, сколько! Вон видите в последнем ряду, двое прячутся. Это же ведь наши старые друзья. Они и в школе так же на последней парте сидели, и весь дневник их был двойками увешен. Привет, друзья!
Ведущий 2:Не придумывай 2-ка. У таких хороших детей не может быть родителей двоечников. Ты их с кем-то путаешь!
2-ка:Да, как путаешь, как путаешь!? Ты смотри, как онимне заулыбались, это они меня узнали!
Ведущий 2:Прошу Внимания! Выпускники, прошу приложить старание - математическая игра! Вам считать пришла пора. Гости садитесь. Ребята, слушайте внимательно не перебивайте, на вопрос задачки точно отвечайте.

1.Семь веселых медвежат, за малиной в лес спешат.

Но один из них устал, от товарищей отстал.

А теперь ответ найди, сколько мишек впереди? 

2.Мышь считает дырки в сыре: Три плюс две - всего?

2-ка:А кто больше?(6,9)

Ведущий 2: 2-ка: не мешай ребятам.

3.По дороге пять мышат в школу весело спешат.И у каждого под мышкой, по одной учебной книжке. Сколько новых книжек, у прилежных мышек?

Кол: Ну, ребята, удивили! Не напрасно вас учили!

Ведущий 2: Праздник продолжаем, ложкарей встречаем.

Оркестр «Ложкарей часики»

Ведущая2:Тихонько расходитесь, да на стульчики садитесь.

Ведущая 2: Выступают известные артистки, в саду лучшие солистки!
Споют они старательно, слушайте внимательно!
Песня индивидуальная « Первый звонок» София и Ариша

Кол:Слово спряталось куда-то, слово спряталось и ждет,

Пусть найдут его ребята, ну ребята кто найдет?!

Ведущая 2:Чтобы слово прочитать, лишние буквы надо убрать. На доске слово

шИкоРла, звоЛнокР Игра с буквами

Ведущий 2: Будем мы играть оценки выбирать. В круг вставайте с ребятами поиграйте.

А еще четыре, пять, будут с нами здесь играть. Под музыку танцуют все мои друзья,

Как музыка закончится, то выберите (меня, меня, меня).

Игра «Оценки»

Кол: Так играть не интересно, и совсем, совсем нечестно!

Вместе: Дружба кончилась сейчас. Всё уходим мы от вас! Уходят под марш.

Ведущая 1:Экскурсию по городу Детства продолжаем.Улица Родительская нас ожидает. Переворачивает указатель.

Девчонки и мальчишки, а также их родители, по улице Родительской

пойдемте мы гулять. И  танец замечательный мы будем танцевать.

Танец с родителями дети провожают родителей на места

Ведущая 2 :Экскурсию по городу Детства завершаем. Проспект Расставания нас ожидает.

Дети:

5