Развлечение ко Дню Космонавтики
во 2 младшей группе.
Цель: познакомить с праздником «День Космонавтики». Доставить детям радость, удовольствие, создать условия для развития познавательно – речевой активности детей.
Задачи:
Познакомить детей с космосом;
Развивать чувство коллективизма;
Доставить радость детям;
Совершенствовать двигательные навыки, координацию движений, умение сохранять равновесие;
Познакомить детей с космосом, расширять представления о космосе;
Развивать быстроту, ловкость, зрительное и слуховое внимание.
Предварительная работа: Беседы про космос, космонавтов, разучивание стихотворений и т. д
Ход мероприятия:
Звучит музыка, входят дети в зал и садятся на стулья.
Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики. В этот день в 1961 году нашу планету потрясла неожиданная весть: «Человек в космосе!» Мечта людей о полете в космос сбылась. Апрельским утром на корабле» Восток-1» первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин совершил полет в космос.
Звездное небо всегда привлекало взоры людей, манило своей неизвестностью.
Люди мечтали узнать о космосе как можно больше. Так началось время космических ракет, спутников, луноходов.
Ребята, а вы хотите полететь в космос?
Ответы детей.
Воспитатель: На чем люди летают в космос?
Ответы детей: космический корабль-ракета.
Воспитатель: собрать ракету
Воспитатель: а сейчас нам нужно отгадать загадки.
Воспитатель загадывает загадки. (Презентация)
Астроном – он звездочет,
Знает все наперечет!
Только лучше звезд видна
В небе полная ___ЛУНА
Слайд
Планета голубая,
Любимая, родная,
Она твоя, она моя,
И называется … __ ЗЕМЛЯ
Слайд
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: «астронавт»,
А по-русски…- КОСМОНАВТ
Слайд
Воспитатель: молодцы ребята!
Воспитатель: скажите мне, пожалуйста каким должен быть космонавт?
Ответы детей: (сильным, смелым, ловким, здоровым, выносливым, храбрым, закаленным и т. д.)
Воспитатель: Что надо делать для того, чтобы быть здоровым?
Ребенок:
Чтобы космонавтом стать
И к далеким планетам летать,
Нужно ловким, сильным быть,
С физкультурой будем мы дружить!
Воспитатель: Правильно, молодец! Становись по порядку на веселую зарядку (дети рассыпаются горошком под музыку и выполняют разминку по показу).
Разминка: «Космодром» под музыку
Воспитатель читает стихотворение:
- Космонавтами мы будем.
Нами пусть гордятся люди!
На ракетах серебристых
полетим мы в небе чистом!
Воспитатель: Пристегнуть ремни.
Дети: Есть (имитация).
Воспитатель: Включить зажигание.
Дети: Есть (имитация).
Воспитатель: Начинаем отсчет – 5, 4, 3, 2, 1- пуск (звучит музыка, дети врассыпную бегут по залу).
Воспитатель: Как проходит полет?
Дети: Хорошо
Воспитатель: А вот, ребята мы очутились на - планета Луна (музыка затихает, дети садятся на стульчики)
Воспитатель: Кто же так здесь намусорил, наверное, лунатики? Поможем навести порядок?
Игра «Кто больше соберет звезд»
Воспитатель: Ребята, скажите мне, пожалуйста, как называется наша планета?
Ответы детей.
Воспитатель: Мы с вами – земляне. И я знаю, что вы очень любите играть в подвижные игры. Давайте научим лунатиков интересной, веселой игре.
Игра «Космонавты»
Ждут нас быстрые ракеты
Для прогулок по планетам.
На какую захотим
На такую полетим.
Но в игре один секрет.
Опоздавшим места нет.
(Дети врассыпную бегают по залу, на полу лежат обручи “ракеты” на один меньше, чем детей по окончанию слов, дети забегают в обруч кому из детей обруча не хватила, выбывает. Воспитатель убирает несколько обручей. Игра повторяется, пока не останется один обруч.
Воспитатель: Ребята, что это? На нашем пути возник метеоритный дождь. Он мешает нашему полету. Необходимо расчистить наш путь от метеоритов, чтобы продолжить полет. Для этого необходимо собрать все метеориты по цветам. Выходим в космическое пространство и собираем метеориты.
(Дети собирают разноцветные шарики и раскладывают поцветам – синие, красные, желтые, зеленые – в разные коробочки).
Воспитатель: Молодцы, задание выполнено, продолжаем наш полет. Занимайте места в ракете.
Воспитатель: И вот мы с вами прилетели на планету которая называется Марс. На этой планете живут Марсиане. Они приглашают вас на танец «Космос ждет». Согласны? Тогда начинаем танцевать вместе с Марсианами – 5,4,3,2,1 – начали!(Дети танцуют под видеоклип «Космос ждет»).
Ребята, Марсиане научили нас танцевать под космическую музыку, но нам пора возвращаться назад в детский сад. Занимаем места в нашей ракете и… полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»). Вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?
Вот мы и вернулись на землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?
Дети: Да
Воспитатель: а что именно? (ответы детей)
Воспитатель: вот и закончилось наше космическое путешествие. Мы снова в детском саду! Давайте вспомним на чём космонавты летают в космос? А где мы сегодня с вами побывали? Что мы там делали?
Ответы детей.
Воспитатель: давайте похлопаем друг другу и получим подарок!
Награждение. Дети уходят под музыку строем в группу.
