Конкурс чтецов по теме «Моя милая Родина»
Учитель русского языка и чтения
Копылова Н.А.
Цель.
Воспитание у учащихся патриотических чувств, любви и уважения к Родине.
Приобщение к духовным, национальным и культурным традициям в поэтическом творчестве.
Формирование стремления больше знать о своей Родине.
Воспитание бережного отношения к историческому наследию своей страны.
ХОД КОНКУРСА
Гимн играет 1 куплет.
Вступление.
Ведущий 1. Что такое Россия? Это жаркое лето,
Когда много цветов на зелёном лугу,
Когда брызги на море жемчужного цвета,
Когда хлеб созревает, и косят траву.
Ведущий 2. Что такое Россия? Это чудная осень,
Когда в небе, курлыча, летят журавли,
Когда шишки созревшие падают с сосен,
Когда кружатся листья до самой земли.
Ведущий 1. Что такое Россия? Это зимняя сказка,
Когда снег серебристый лежит на земле,
Когда мчатся мальчишки с горы на салазках,
Когда виден узор на оконном стекле.
Ведущий 2. Что такое Россия? Это полная жизни,
Счастья, бодрости, радости, света весна,
Когда дождик прохладный на землю вдруг брызнет,
Когда лес зашумит, отошедший от сна,
Когда ветер траву молодую волнует,
Когда птицы поют снова в нашем краю.
Я Россию свою, мою землю родную,
Словно мать дорогую, очень нежно люблю!
Учитель. Любовь к Родине – светлое чувство для каждого человека. Родиной мы зовём её потому, что в ней мы родились, говорим на родном нам языке, и всё в ней для нас родное. Отечеством мы зовём Россию потому, что в ней жили отцы и деды наши. Матерью – потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своим молоком, выучила своему языку, как мать она защищает и бережёт нас от всех врагов.
Родина – это место, где тепло душе. Поэты написали много стихотворений о нашей родине. Поэт К.Д. Ушинский писал: «Много есть на свете и кроме России всяких хороших государств и земель, но одна у человека родная мать – одна у него и Родина».
Представление жюри конкурса.
Основные оценки выступления ребят, которые будут читать стихи:
Произведение должно соответствовать теме конкурса.
Объявление произведения.
Четкость произнесения произведения.
Эмоциональность и выразительность прочтения стихотворения
Победители конкурса в каждой награждаются грамотами.
Проведение конкурсной программы
Чтение подготовленных стихов учащимися.
Подведение итогов конкурса
Учитель: Пока жюри обсудит выступление учащихся, мы поговорим о нашей Родине. Ребята, как вы понимаете выражение «Моя Родина»?
Вывод:Родиной мы называем дом, в котором выросли, где живет семья. Кроме того, когда люди говорят о своей Родине, многие думают о своем дворе, улице, где играли с друзьями. О любимом уголке природы, где привык отдыхать.
Высказывания детей:
Также родиной называют город или село, в которой стоит твой дом, и живут твои родные.
Родиной человек называет ту страну, в которой он родился.
Велика и прекрасна наша страна. В разные времена ее называли по-разному: Русь, Россия, Советский Союз, Российская Федерация. Но для других стран и народов страна наша всегда была Россией. Это имя она носит и сегодня.
Рефлексия.
Русский народ любит свою страну, много сложил о ней пословиц и поговорок. Прочитайте некоторые из них.
Одна у человека мать, одна у него и Родина;
Родная сторона – мать, чужая – мачеха.
Родина любимая, что мать родимая.
Если дружба велика, будет Родина сильна.
Родина – мать, умей за нее постоять.
Если вам понравилось занятие, прикрепите флажки на доску.
Учитель: Любовь к Родине — чувство очень личное, глубокое. То, как мы относимся к своим близким, родителям, друзьям, к своей родной Земле, нашей большой стране, лучше всего проявляется в наших делах и поступках
Берегите Россию, нет России другой.
Берегите её тишину и покой,
Это небо и солнце, этот хлеб на столе
И родное оконце в позабытом селе.
