Тема: «Развитие речевой активности детей».
Форма проведения: круглый стол для родителей.
Задачи:
- познакомить родителей с содержанием работы по развитию речи;
- привлечь родителей к обмену опытом речевого развития детей в семье;
- развивать у родителей способности к применению различных творческих методов по развитию речи детей среднего дошкольного возраста.
Участники:
Логопед, воспитатели, родители.
Предварительная работа круглого стола:
подобрать педагогическую литературу по проблемам воспитания ребёнка с нарушениями речи для родителей;
подготовить игры и пособия по развитию речи;
приготовить Памятки «Игры по развитию речи» и раздать их в конце встречи
предварительное анкетирование родителей по теме « Выявление роли родителей в формировании речевой деятельности детей дошкольного возраста»;
видеозапись деятельности детей (игры, рассказывание сказок и т. п.),
Ход мероприятия.
Вводная часть (5-7 мин.)
1. Представление логопедом темы и участников собрания.
2. Просмотр видеозаписи взаимодействия детей в группе детского сада, с целью привлечения внимания родителей к необходимости развития речи детей.
3. Совместное выявление проблем детей («клубок проблем»), Характеристика эмоционального состояния родителей (картинка-перевёртыш)
Основная часть (30-35 мин.)
1) Выступление логопеда на тему «Особенности речи детей с 5-6 лет», сопровождающееся презентацией с использованием ИКТ.
2) Выступление родителей на тему «Развитие речи в семье» (домашнее задание), каждый делится своими приёмами по развитию речи ребёнка:
- мелкая моторика;
- выполнение домашних заданий;
- речевое дыхание;
- развитие фонематического слуха; и т. п.
3) Вопросы и обсуждение выступлений.
Практикум (7-10 мин.)
1) Представление родителям библиотеки педагогической литературы с аннотацией книг, подборка игр для детей по теме собрания.
2) Игры по теме собрания, в которые может играть вся семья (провести игру на собрании (некоторые игры указаны в памятке).
Подведение итогов
1) Анкетирование родителей с целью определения качества родительского собрания.
2) Выдача родителям буклетов по теме собрания.
Предполагаемые результаты
- родители имеют представление о развитии речи детей средней группы;
- используют педагогическую литературу, буклеты по теме собрания;
- родители способны самостоятельно применять игры по развитию речи. Литература для подготовки к собранию:
Критерии эффективности:
1) Интерес родителей к теме мероприятия.
2) Оригинальность проведения мероприятия.
3)Активность родителей в обсуждении вопросов по теме мероприятия.
4) Коммуникативная способность педагога.
5) Подборка разнообразного материала к мероприятию.
