Областное государственное казенное образовательное учреждение
«Васильевский детский дом»
Методическая разработка воспитательного мероприятия
«О чем говорит наш почерк?»
Выполнила: воспитатель
Митяшина Татьяна Николаевна
Май 2023 г.
Цель: формировать представление о психологической связи почерка и характера; на конкретном примере показать уникальность и индивидуальность каждого конкретного человека.
Задачи:
расширить знания воспитанников о роли почерка и его связи с характером.
воспитывать стремление красиво и грамотно писать
Ход занятия.
Графология как наука
Исследуя различные источники, познакомимся с понятиями графология и почерк.
Почерк – это манера писать, характер начертаний букв в письме.
Графология – учение об определении характера человека по почерку. Наиболее выдающимся русским исследователем в области графологии в ХХ в. стал Д.М.Зуев - Инсаров. Ему принадлежат такие работы, как «Почерк и личность», «Строение почерка и характер» и другие.
Список исследователей графологии можно далеко продолжить. Поэтому, можно сделать вывод, что на протяжении многих веков проблема почерка занимала многих ученых и исследователей, некоторые посвятили этой проблеме всю свою жизнь.
Давно замечено, что почерки отличаются друг от друга, как и индивидуальная природа людей, как отпечатки их пальцев.
Каким только почерк не бывает и у каждого из нас он свой. Он начинает формироваться в возрасте 8 лет и окончательно складывается только к 20 годам, но может меняться в течение всей жизни.
Ученые давно установили, что существует определенная связь между почерком человека и его характером: при письме движения руки управляются мозгом, а потому несут на себе отпечаток психических процессов, протекающих в нем.
В странах Европы графология давно применяется в тестировании людей. В настоящее время многие фирмы приглашают графологов, с помощью которых проверяют кандидатов на работу.
К ним обращаются родители, чтобы определить, куда лучше направить способности и таланты своих детей. Задачи графологов - проанализировать основные черты почерка таким образом, чтобы человек понял свои способности и сумел ими воспользоваться наилучшим образом в личных отношениях, в учебе, в работе.
Графология широко используется в бизнесе, медицине, криминалистике, педагогике и позволяет получить вероятные выводы.
Как провести анализ почерка?
Как же провести анализ почерка? Прежде необходимо познакомиться с признаками, на основе которых будет проведён анализ почерка. Основными признаками почерка являются:
- размер букв;
- наклон букв;
- направление строки;
- размашистость и сила нажима;
- форма почерка;
- соединение букв;
- характер написания слов.
Вот некоторые характеристики почерка:
Размер почерка говорит об общительности человека.
Крупный (более 3мм.) – общительные, эмоциональные, легко находят общий язык с разными людьми.
Мелкий – человек сдержанный, расчетливый, скрытный и замкнутый. Ему можно доверять ответственную работу, так как он умеет полностью концентрироваться на деле.
Широкий почерк – широкая душа! Так пишут люди творческие и талантливые.
Узкие буквы – признак рациональности и бережливости.
Форма почерка
Округлый почерк - чаще всего встречается у веселых, добрых и отзывчивых людей, на него можно положиться, он всегда поддержит в трудную минуту.
Угловатый почерк – признак эгоизма. Человек с таким почерком стремится к независимости, не любит, когда ему указывают, как и что нужно делать.
Наклон почерка
почерк прямой, вертикальный говорит об упрямство человека
Небольшой наклон вправо наиболее распространенный наклон почерка, присущий людям спокойным и уравновешенным.
сильный наклон вправо свидетельствует о целеустремленности и настойчивости.
слабый наклон влево встречается у индивидуалистов: собственные интересы они всегда ставят выше групповых.
сильный наклон влево
Направление строк говорит об уверенности или неуверенности человека в себе.
Это лишь некоторые признаки, по которому можно провести анализ почерка.
Творческая часть. Анализ почерка.
Анкетирование воспитанников.
1. Важно ли иметь красивый почерк?
2. Считаешь ли ты свой почерк разборчивым?
3. У кого из ребят в группе по твоему мнению красивый почерк?
4. Хотелось бы тебе улучшить свой почерк?
5. Как ты считаешь, что нужно делать, чтобы изменить свой почерк?
6. Считаешь ли ты, что по почерку можно определить характер человека?
7. Похож ли твой почерк на почерк родителей?
Также запишем небольшой текст на листе.
Текст:«Каждый из Вас уникален. Вы – единственный и неповторимый. Нигде нет другого такого же человека, как Вы. Скажите себе: «Я постараюсь помнить об этом и научусь уважать другого человека, как личность».
Исследование почерка воспитанников
Затем мы приступаем к самой сложной части нашего исследования. Опираясь на теоретический материал, исследуем наш почерк и почерк наших друзей, которые тоже заинтересовались этой темой.
В образцах нами были исследованы 5 характеристик почерка.
Мы исследовали:
- Размеры букв.
- Наклон букв.
- Форма букв.
- Расположение строки относительно верхнего края бумаги.
- Стиль письма.
Сначала мы проанализируем наш почерк.
Проанализировав особенности почерков воспитанников, мы составили индивидуальные характеристики ребят.
Изучая почерк одногруппников, мы заметили, что у некоторых ребят наблюдается схожесть в наклоне, написании букв, стиле письма. Может это потому, что мы обучаемся и воспитываемся у одних педагогов и в одном коллективе, который предъявляет к нам одинаковые требования. По прошествии некоторого времени почерк будет изменяться, потому что наш характер и мировоззрение только формируется.
Для определения достоверности проработанных результатов мы прочитали характеристики своим одногруппникам.
Факт того, что большинство детей согласны с результатами исследования свидетельствует о том, что особенности почерка соответствуют особенностям характера человека. На этом основании мы можем считать нашу гипотезу верной: « Характер человека можно определить по его почерку».
Заключение
В ходе нашего исследования мы проанализировала почерки ребят, узнали много нового и интересного об их характерах и пришли к таким выводам:
Почерк– это ключ, позволяющий узнать сильные и слабые стороны человеческой личности, лучше понять людей из своего окружения.
На основе графологического анализа можно составить психологический портрет человека и класса.
На чёткость почерка влияют наклон, скорость, форма букв, величина интервалов между словами и буквами.
В ходе исследования наша гипотеза подтвердилась: почерк зависит от характера человека, в котором отражаются и темперамент, и отношение к миру, и к самому себе.
Изменить почерк можно. Работая над плохим почерком, человек воспитывает в себе следующие черты характера: трудолюбие, терпение, собранность, аккуратность.
Объяснив всё это нашим одногруппникам, мы разработали рекомендации по улучшению почерка.
Рекомендации по улучшению почерка.
Следить за осанкой.
Правильно положить тетрадку и держать ручку.
Развивать мелкую моторику.
Много тренироваться в прописи, начиная с простых элементов: палочек и крючков.
Каждый может научиться писать красиво, если проявить терпение и приложить усилие.
Красиво написанные работы не только всегда улучшают оценки ученика и способствуют повышению статуса в классе и в школе, но и укрепляют в нём веру в успешный результат своего труда. А это, в свою очередь, даёт положительный психологический заряд своей последующей жизни.
В заключении хочется сказать, что наблюдать за почерком, уметь его анализировать - очень интересное занятие, которое помогает понять себя, увидеть положительные и отрицательные стороны своего характера, лучше узнать своих одноклассников, а в будущем помочь в выборе профессии.
