Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад «Светлячок»
Беседа
«Мы за безопасность на дороге»
(средняя группа)
Составила:
Головкова Татьяна Валентиновна
Беседа «Мы за безопасность на дороге»
(средняя группа)
Цель: формирование знаний о правилах дорожного движения, закрепление представления о видах транспорта, уточнения представления о понятиях: «пешеход», «пешеходный переход».
Задачи:
- Закреплять представления о видах транспорта, общественном транспорте, правилах пользования и поведения в нем; учить различать грузовой и легковой транспорт, называть части машин.
- Уточнять представления о сигналах светофора, о транспортном и пешеходном светофорах, закреплять знания правил перехода проезжей части.
- Закреплять понятие «пешеход», тренироваться в применении знаний на практике.
- Закреплять знание названий и назначения дорожных знаков, умение определять, какие знаки предназначены для водителей, а какие для пешеходов.
Ход:
Воспитатель:
- Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим о правилах дорожного движения, вы знаете, что это такое?
(Ответы детей).
На улицах нашего поселка вы каждый день видите много транспорта: машины, автобусы, машины скорой помощи, пожарные машины и т.д. И так, транспорт бывает:
городской – это такси, автобусы, маршрутные такси;
специальный – машины скорой помощи, пожарные машины, снегоуборочные машины;
Но сегодня мы будем говорить о поселке, поселковом транспорте и правилах дорожного движения. Вы знаете, чтобы люди и машины жили в дружбе, чтобы машины не сталкивались друг с другом и не сбивали детей, существуют специальные правила, которые называются правила дорожного движения. Существует множество дорожных знаков (демонстрация знаков с пояснениями). Одним из главных регулировщиков на дороге является светофор, у которого существует три цвета. Вы знаете, что это за цвета?
(Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, зеленый, желтый и красный.
Встали мы на переходе,
Перед нами светофор.
И при всем честном народе
Смотрит он на нас в упор.
Красный глаз его открылся,
Значит, хочет он сказать:
Как бы ты не торопился,
Должен ты сейчас стоять!
Вот мигает желтым глазом.
Приготовься, говорит!
Как закрою этот – разом
Будет третий глаз открыт.
Третий глаз горит зеленым,
Все машины встали в ряд.
Можем мы идти, Алена,
Мама с папой говорят.
Вы знаете, как они расшифровываются?
(Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, зеленый – стой, желтый – готовься, красный – иди.
Три сигнала светофора - для машин, для пешеходов два (красный, зеленый). Сейчас мы с вами поиграем в игру «Светофор».
Игра «Светофор»
Воспитатель по очереди показывает детям карточки разного цвета (красный, зеленый). Дети выполняют движения в соответствии с сигналами светофора (красный – стоят, зеленый – идут).
Вы знаете, кто такие пешеходы?
(Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, пешеходы, это люди которые ходят пешком по дорогам города. Существуют такие понятия, как пешеходный переход, проезжая часть, тротуар, подземный переход. По проезжей части можно ходить? Конечно, нет, там проезжают автомобили, а где можно ходить? Правильно, по пешеходному и подземному переходу, по тротуару.
Загадки
Не летит, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука
Два блестящих огонька.
Автомобиль
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
Крутят ноги вдоль дороги
Два весёлых колеса,
У загадки есть ответ:
Это мой… Велосипед
Подвижная игра «Воробышки и автомобиль»
На краю площадки стоит автомобиль (ребёнок с рулём в руках). Остальные дети – воробышки. Играет музыка – воробышки летают по всей площадке, как только музыка остановилась, выезжает автомобиль. Воробышки летят в гнёздышки (дети убегают). Автомобиль их догоняет.
Итог.
