Конспект отрытого занятия по нетрадиционной технике рисования во II младшей группе «Сарафаны для матрёшек»
"
Цели занятия:
Познакомить детей с русской народной игрушкой – матрешкой.
Цели: Закрепить умение детей изображать «горошек» в нетрадиционной технике (пальчиком)
Задачи:
Обучающие:
Учить детей рисовать пальчиком.
Закреплять умение пользоваться салфеткой.
Учить детей эмоционально воспринимать предстоящую работу, развивать желание рисовать.
Формировать положительное отношение к русской народной игрушке (матрешке); учить различать по форме, цвету, узору.
Закрепить умение различать цвета.
Учить составлять узор, заполняя картинку по краям и середине.
Закрепить понятия «большой», «меньше», «самый маленький».
Развивать эстетический вкус детей: умение видеть, любоваться и восхищаться красотой русского сувенира.
Развивающие:
• Развивать чувство ритма и композиции, творческое восприятие, воображение, память, речь, внимание, мелкую моторику рук; наблюдательность; умение доводить начатое дело до конца.
• Вызвать чувство радости от красивых рисунков.
Воспитательные:
• Познакомить с русской народной игрушкой (матрёшкой) как символом русского народного искусства; развивать интерес к народным игрушкам;
• Формировать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость, чувство радости от встречи с матрёшкой.
Подготовительная работа:
Разучивание песни и танца «Мы веселые матрешки»
Чтение стихотворений о Матрешке
Демонстрационный материал: Матрешка из 8 элементов, косынки для девочек, сарафан.
Раздаточный материал: заранее вырезанные из бумаги Матрешки (по 1 на каждого ребенка), краски, салфетка, магнитная доска, рисунками матрёшек.
Ход занятия
Ребята, вы меня заждались. Долго я наряжалась. Вам нравится мой наряд? Посмотрите, какое у меня платье. Оно до пола и нет рукавов. Как называется такое платье? “Сарафан).
Что надето у меня на голове? (Платок). Это русский народный костюм. Какая кукла носит сарафан и платок? (Матрешка).
Сегодня я снарядилась как матрешка. И это не случайно. У меня в корзине лежит для вас сюрприз. Какой сюрприз, вы узнаете, если отгадаете мою загадку:
Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек.
Упирается рука в деревянные бока.
Разрумянилась немножко
Это русская (матрешка).
Это кукла матрешка – русская народная игрушка, символ России.
Ребята, вы знаете, что игрушки бывают мягкие, из резины, из пластмассы.
Из чего сделана Матрешка? (Дети обследуют матрешку).
Матрешка сделана из дерева, какая это игрушка? (Деревянная).
Матрешка – деревянная кукла. Матрешек на фабрике делают из деревянных заготовок. Затем художники вручную расписывают их красками и покрывают лаком. Поэтому матрешки получаются такими яркими, красивыми и непохожими друг на друга. Посмотрите, какие красивые матрешки (Картинка).
Понравились вам матрешки? Что нарисовано на сарафане у матрешки? (Цветы).
Все сарафаны у матрешек расписаны ярким рисунком – цветами.
Ребята, вы хотите сами расписать матрешки? Посмотрите-ка, художник забыл раскрасить сарафаны матрешек. Давайте ему поможем. Для этого я вас сейчас превращу в мастеров.
-Прежде чем начать расписывать матрешек, поиграем в пальчиковую игру.
Прежде, чем рисовать
Нужно пальчики размять.
Указательный и средний,
Безымянный и последний
Поздоровались с большим.
А теперь потрем ладошки
Друг о друга мы немножко.
Кулачки разжали – сжали,
Кулачки разжали – сжали.
Вот и пальчики размяли.
А сейчас мастера
За работу всем пора.
Воспитатель: Проходим к столам. Выбираем любое место, садимся и приступаем! Сегодня я для вас приготовила много матрешек (Бумажные заготовки).
- Посмотрите на доску. Тут художники оставили для примера, как можно раскрасить сарафан.
- Как украшены сарафаны? ( Цветочки, горошинки)
- А рисовать мы с вами сегодня будем пальчиком.
- Посмотрите, как я буду рисовать. Я обмокну, пальчик в красную краску и нанесу несколько горошин на сарафан. Потом вытираю пальчик салфеткой, обмокну в желтую краску и опять нанесу на сарафан. Видите, как у меня получается? А сейчас давайте вы сами попробуете.
- Проходим к столам. Выбираем любое место, садимся и приступаем!
- После того как раскрасите, вытрите руки об салфетку, которая находится у каждого на столе.
- Ой, какие подружки получились для нашей матрешки. Красивые! - А пока наши рисунки высохнут, давайте вместе с матрёшкой потанцуем. Дети исполняют танец "Мы весёлые матрёшки".
Подведение итогов занятия:
Воспитатель: Ой, какие подружки получились для нашей матрешки. Красивые! Давайте поставим их на доску и полюбуемся.
Что одето на Матрёшке? (сарафан, косынка)
Что мы делали на занятии? (пели, танцевали, украшали сарафан Матрёшки)
Воспитатель: Ну вот ребята, настала пора прощаться нам с Матрешкой. Давайте скажем ей до свидания.
Дети: До свидания.
