Программа«История родного края «составлена на основе программ: Региональная программа учебного курса «Историческое краеведение» для учащихся YII-IX классов основной школы, Авторы-составители: Табарданова Т.Б., Угольнов В.А. – Ульяновск ИПК ПРО, 1997 г. Программа курса внеурочной деятельности«История родного края»
в 7 классе рассчитана а 1 час в неделю (35 часов в год) Возраст обучающихся 13 – 14лет
Панируемые результаты:
- приобретение детьми способности к саморазвитию; - анализировать и оценивать свои поступки и поступки других людей других людей;
- получать представления о предметных и понятиях, отражающими существенные связи между объектами и процессами.
- определять наиболее эффективные способы достижения результата; находить способы решения проблем творческого и поискового характера;
- пользоваться различными способами поиска, сбора информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами;
- вести поиск, сбор информации, описание объектов своей местности;
-вести элементы исследовательской деятельности по изучению родного края.
- представлять информацию в виде презентации, творческого отчета.
-уметь взаимодействовать в ходе выполнения групповых работ, вести диалог, аргументировать свою собственную точку зрения.
- Знать. архитектурные памятники родного края.
-Национальные традиции народов Ульяновской области.
-Знаменитых земляков прошлого и настоящего.
Знать.
- культуру нашего края;
- государственную символику России и ульяновской области – флаг, герб, узнавать гимн;
- историю возникновения ульяновскго края различных праздников;
- особенности одежды Симбирском губернии;
- традиции и обряды народов поволжь;
- знаковые события, происходившие в разные годы на территории края;
- героев великой отечественной войны, их вклад в победу страны;
-архитектурные памятники города;
- исторических личностей, прошлого;
Уметь:
- общаться со сверстниками в учебной, игровой и трудовой деятельности;
- взаимодействовать с одноклассниками в процессе выполнения творческих дел;
- быть доброжелательным, вежливым, выдержанным в общении с родственниками, одноклассниками, соседями и другими взрослыми людьми;
- делать выбор модели поведения в конкретной ситуации;
- анализировать и оценивать свои поступки и других людей;
- пользоваться словами благодарности, извинения, приветствия, прощания, приглашения;
- увидеть, почувствовать, когда другому плохо, выразить сочувствие, оказать помощь;
- не причинять другому огорчения;
- находить радость в окружающем мире, в общении с людьми, доставлять радость;
- сравнивать особенности культуры, традиции, обычаи народов;
- пользоваться некоторыми источниками информации: составлять сообщения на основе текстового и иллюстративного материала;
- правильно вести себя в общественных местах;
- выбирать оптимальный с экономической и нравственной точек зрения вариант и обосновывать свой выбор;
- различать понятия «война», «мир»;
- иметь представление о празднике «День Победы»
- различать национальные праздники.
При организации занятий внеурочной деятельности предполагается использование следующих видов учебных занятий:
Вводное учебное занятие (начало учебного года, раздела, темы).
Учебное занятие по изучению и первичному закрепления новых знаний и способов действий.
Учебное занятие по закреплению знаний и способов действий.
Учебное занятие по комплексному применению знаний и способов деятельности.
Систематизация и обобщение знаний.
Учебное занятие по контролю, и коррекции.
7. Проектная деятельность.
Содержание внеурочной деятельности по курсу «История родного края»
Наименование темы | Кол ч |
Раздел 1: Наш край в древности | 1 |
1.Что было на территории Ульяновской области в древности. | |
Раздел 2: «Волжская Булгария». | 2 |
2 Ккрай в составе Волжской Булгарии 3Монголо – татарское нашествие | 1 |
Раздел 3: «Период Золотой Орды и Казанского ханства». | 1 |
4 Наш край в составе Золотой Орды. | |
Раздел 4: «Основание Симбирска и освоение края в 17 – 18 в. | 3 |
5 Богдан Хитрово | 1 |
6 Строительство Симбирска. | 1 |
7 Защита Симбирска от врагов | 1 |
Раздел 5: «Симбирск и губерния в 19 веке». | 4 |
8Участие Симбирян в войне 1812года. | 1 |
9Симбиряне, прославившие наш край. | 1 |
10 Как жили Симбиряне | 1 |
11занятия я Симбирян во второй половине 19 века. | 1 |
Раздел: 6 «Семья Ульяновых в истории нашего города». | 4 |
12 Приезд в Симбирск Ульяновых. | 1 |
13, 14. 15, Экскурсия в дом – музей Ульяновых. Отчет об экскурсии. | 3 |
Раздел: 6 Этнография народов Среднего Поволжья. | 4 |
16, 17, 18, 19. Наш могонациональный край. | 4 |
Раздел: 7 «Культура края в 19 веке». | 4 |
20 Знаменитые Симбиряне. Н. Карамзина, И. Гончарова. | 1 |
21 22 Пройдись по улочкам Симбирска. | 2 |
23Литературная жизнь в Симбирске. Чтение художественных книг писателей. | 1 |
24Классическая архитектура Симбирска 19 века | 1 |
Раздел 8 25 26 «Строитеимператорского моста через Волгу» | 2 |
Раздел: 9 . 27 28 «Ульяновцы участники Отечественной войны». | 2 |
Раздел: 10 «Культура Ульяновской области в 20 веке». | 2 |
29, 30 Культурные места в Ульяновске. | |
31.Наши знаменитые современники. | |
32, 33,34 Защита творческих проектов.(видеооткрытка о родном городе/районе) | 3 |
