Перспективное планирование ОО «Художественно-эстетическое развитие» «Аппликация» на 2022 – 2023 учебный год Комарова Т. С. «Изобразительная деятельность в детском саду» 6-7 лет

М/ц

Дата

№

п/п

Тема

Цели

Источник

СЕНТЯБРЬ

1-

2

«Осенний ковер»

Закреплять умение работать ножницами. Упражнять в вырезывании простых предметов из бумаги, сложенной вдвое (цветы, листья). Развивать чувство цвета, композиции. Учить оценивать свою работу и работы других детей по цветовому и композиционному решению.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр. 53

ОКТЯБРЬ

3-

4

«Ваза с фруктами, ветками и цветами» (декоративная композиция)

Закреплять умение детей вырезывать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. Развивать зрительный кои роль за действиями рук. Учить красиво располагать изображение на листе, искать лучший вариант, подбирать изображен по цвету. Воспитывать художественный вкус.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.57

НОЯБРЬ

5

«Праздничный хоровод»

Учить составлять из деталей аппликации изображение человека, находить место своей работе среди других. Развивать умение при наклеивании фигур на общий лист подбирать удачно сочетающиеся по цвету изображения. Развивать чувство композиции, цвета.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр.67

6

«Рыбки в аквариуме»

Учить детей вырезывать на глаз силуэты простых по форме предметов. Развивать координацию движений руки и глаза. Учить предварительно заготавливать отрезки бумаги нужной величины для вырезывания изображений. Приучать добиваться отчетливой формы. Развивать чувство композиции.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.68

ДЕКАБРЬ

7

«Вырежи и наклей любимую игрушку» (Коллективная композиция «Витрина магазина игрушек»)

Закреплять умение вырезывать и наклеивать изображения знакомых предметов, соразмерять размер изображения с величиной листа (не слишком крупное или мелкое), красиво располагать изображения на листе. Развивать умение подбирать бумагу хорошо сочетающихся для составления изображения. Совершенствовать координацию движений рук. Развивать воображение, творчество.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр.83

8

Аппликация по сказке «Царевна-лягушка»

Закреплять навыки вырезывания деталей различными способами, вызывать потребность дополнять основное изображение деталями. Совершенствовать умение работать различными материалами: мелками, фломастерами, красками, карандашами. Учить задумывать содержание своей работы; отражать впечатления, полученные во время чтения и рассматривания иллюстраций к сказкам.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.85

ЯНВАРЬ

9

Аппликация «По замыслу»

Учить детей задумывать содержание аппликации, подбирать бумагу нужного цвета, красиво располагать изображения на листе. Развивать умение использовать усвоенные приёмы вырезания.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.94

10

«Корабли на рейде»

Закреплять умение детей создавать коллективную композицию. Упражнять в вырезывании и составлении изображений предмета (корабля), передавая основную форму и детали. Воспитывать желание принимать участие в общей работе, добиваться хорошего качества своего изображения.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.95

ФЕВРАЛЬ

11

Аппликация «По замыслу»

Учить самостоятельно задумывать содержание своей работы и выполнять её, используя ранее усвоенные навыки и умения. Закреплять разнообразные приемы вырезывания. Воспитывать творческую активность, самостоятельность. Развивать воображение.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.100

12

«Поздравительная открытка для мамы»

Учить детей придумывать содержание поздравительной открытки. Развивать чувство цвета, творческие способности.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.103

МАРТ

13

«Новые дома на нашей улице»

Учить детей создавать несложную композицию: по-разному располагать на пространстве листа изображения домов, дополнительные предметы. Закреплять приемы вырезывания и наклеивания, умение подбирать цвета для композиции. Развивать творчество, эстетическое восприятие.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.112

14

«Радужный хоровод»

Учить детей вырезать несколько симметричных предметов из бумаги, сложенной гармошкой. Развивать зрительный контроль за движением рук, координацию движений. Закреплять знание цветов спектра и их последовательность. Развивать композиционные умения.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.113

АПРЕЛЬ

15

«Полет на луну»

Учить передавать форму ракеты, применяя прием вырезывания из бумаги, сложенной вдвое; располагать ракету на листе так, чтобы было понятно, куда она летит. Учить вырезывать фигуры людей в скафандрах из бумаги, сложенной вдвое. Закреплять умение дополнять картинку подходящими по смыслу предметами. Развивать чувство композиции, воображение.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.117

16

Аппликация «По замыслу»

Учить самостоятельно задумывать содержание аппликации, использовать разнообразные приёмы вырезания. Закреплять умение красиво располагать изображение на листе. Развивать чувство композиции, цвета. Продолжать учить оценивать свою работу и работы других детей. Развивать творческую активность.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.117

МАЙ

17

Аппликация с натуры «Цветы в вазе»

Учить детей передавать в аппликации характерные особенности цветов и листьев: их форму, цвет, величину. Закреплять приемы вырезывания на глаз из бумаги, сложенной вдвое, и т. д.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет стр 127

18

«Белка под елью»

Учить детей составлять композицию по мотивам сказки. Закреплять умение вырезывать разнообразные предметы, используя освоенные ранее приемы. Развивать воображение, творчество.

Т. С.Комарова. «Изобразительная дея-ть в детском саду» 6-7 лет

стр.129