Автономная некоммерческая
профессиональная образовательная организация
«Владимирский техникум экономики и права Владкоопсоюза»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по УВР
___________Е. В. Лубенченко
« »________________ 201 __ г.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Преподаватель Левицкая Анжелика Владимировна
По дисциплине ОУДп. 10 Экономика
Профиль получаемого профессионального образования социально-экономический
составлен в соответствии с рабочей программой, утвержденной 30 августа 2016 года заместителем директора по УВР АН ПОО ВТЭП Лубенченко Е. В.
Распределение часов по дисциплине на все виды обучения
Курс | Максимальное кол-во часов | Общее кол-во часов | Из них | Внеаудиторная самостоятельная работа (часов) | ||||||||||
Теоретические занятия | Лабораторные работы | Практические занятия | Контрольные работы | Курсовые работы (проекты) | ||||||||||
1сем | 2сем | 1сем | 2сем | 1сем | 2сем | 1сем | 2сем | 1сем | 2сем | 1сем | 2сем | |||
1 | 108 | 72 | 42 | 30 | 36 | |||||||||
2 | ||||||||||||||
3 | ||||||||||||||
4 | ||||||||||||||
Всего часов на дисциплину | 108 | 72 | 42 | 30 | 36 |
Преподаватель Левицкая А. В.____________________
Рассмотрен на заседании цикловой комиссии
социально – экономических и технических дисциплин
Протокол №____________ _____ _____________20___г.
Председатель ЦК__________________Левицкая А. В.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основная литература: Автономов В.С. Экономика. Базовый курс. 10—11 классы. — М., 2013. Гомола А.И., Жанин П.А., Кириллов В.Е. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля. Практикум: учеб. пособие для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014. Гомола А.И., Кириллов В.Е., Жанин П.А. Экономика для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014. Грязнова А.Г., Думная Н.Н., Караманова О.В. и др. Экономика: учебник для 10— 11 классов. — М., 2014. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с поправками) // СЗ РФ. — 2013. — № 4. — Ст. 445. Куликов Л.М. Основы экономических знаний.- М: «Финансы и статистика», 2013. Липсиц И.В. Экономика (базовый уровень): учебник для 10—11 классов. — М., 2014. Океанова З.К. Основы экономической теории: Учебное пособие.-М.: ИФРА-М, 2014. Экономика фирмы. Учебник /Под ред. Горфинкеля В.Я.- М.: Юнити, 2014. Экономика: Учебник /Под ред. Архипова А.И.- М.: Проспект, 2013. Экономика: Учебник /Под ред. Булатова А.С.- М.: БЕК, 2014. Экономическая теория. Учебник / Под ред. Николаевой И.П.- М.: Проспект, 2014. Дополнительная литература: Абрамов В. Л. Мировая экономика: Учебное пособие. – 2-е изд. – М.:Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2013. Войтов А.Г. Деньги: Учебное пособие.- М., 2013. Галицкая СВ. Деньги, кредит, финансы.- М., 2014. Кудина М. В. Основы экономики: Учебник.- М.: ФОРУМ: ИРФРА-М, 2014. Макконелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс. В 2 т.- М.: Инфра-М, 2013. Озерова О. П. Экономика для колледжей. Базовый курс / Серия «Среднее специальное образование» - Ростов н / Д : «Феникс», 2014. Слагода В.Г. Экономическая теория: учебник. – 4-е изд., и доп. – М.: ФОРУМ, 2013. Интернет-источники:www.cbr.ru (сайт Банка России) www.economi.gov.ru (сайт Минэкономразвития России) www.minfin.ru (сайт Минфина РФ) www. wto. org. ru (ВТО) www.economicus.ru (Проект института «Экономическая школа»). www.economictheory.narod.ru (Экономическая теория On-Line, книги, статьи). www.ecsocman.edu.ru (Федеральный образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент»). Форма и порядок промежуточной аттестации Форма и порядок промежуточной аттестации студентов за семестр в соответствии с рабочим учебным планом экзамен. |
Разделы календарно-тематического плана
№ п/п | Наименование разделов, тем по программе, тем отдельных занятий | Кол-во часов | Уровень усвое - ния | Тип и вид занятия | Материальное обеспечение занятий | Внеаудиторная самостоятельная работа обучающихся | |
вид задания | кол-во часов | ||||||
Раздел 1. Фундаментальные экономические концепции | 6 | 2 | |||||
1. | Тема 1. 1.Экономика: наука и хозяйство. Ограниченность ресурсов. Выбор. Альтернативная стоимость. Экономические системы. | 2 | 1 | Урок первичного усвоения знаний. - рассказ. | Схемы «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Экономические системы» | Творческая работа по теме «Экономика вокруг нас» | 1 |
2. | Практическое занятие №1 «Основные вопросы экономики» Построение кривой производственных возможностей. | 2 | 2 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №1 | Подготовка карточек с формулами | 1 |
Раздел 2. Спрос и предложение. Рынок | 18 | 6 | |||||
3. | Тема 2.1. Спрос. Эластичность спроса. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схема «Факторы, влияющие на спрос» | Проработка конспектов | 1 |
4. | Тема 2.2. Предложение. Эластичность предложения. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схема «Факторы, влияющие на предложение» | Составление практических задач по теме «Законы рынка» | 1 |
5. | Практическое занятие№2 «Взаимодействие спроса и предложения» Рыночная цена. Избыток. Дефицит. Равновесная цена. | 2 | 3 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №2 | Подготовка карточек с формулами | 1 |
6. | Практическое занятие №3 «Взаимодействие спроса и предложения» Расчёт коэффициента эластичности спроса и предложения | 2 | 3 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №3 | Подготовка презентации по теме «Спрос и предложение на рынке» | 1 |
7. | Тема 2.3. Рынок. Рынок. Виды и функции рынков. Структура рынка. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схема «Виды рынков» | Подготовка докладов по темам | 1 |
8. | Тема 2.4. Конкуренция. Виды конкуренции. Монополия. Виды монополии. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схема «Виды конкуренции» | Проработка конспектов | 1 |
Раздел 3. Потребление и производство. | 14 | 4 | |||||
9. | Тема 3.1.Потребление. Потребность. Закон возрастания потребностей. Производство. Средства производства. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Компьютерная презентация | Подготовка экономических ребусов | 1 |
10. | Тема 3.3. Доходы населения. Неравенства доходов и его последствия. Семейный бюджет. Доходы семьи. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схемы «Структура доходов, «Структура семейного бюджета»» | Составление тестовых заданий «Доходы населения» | 0,5 |
11. | Практическое занятие №4 Расчет семейного бюджета. Анализ уровня доходов семьи. | 2 | 2 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №4 | Подготовка презентации по теме «Семейный бюджет» | 1 |
12. | Тема 3.5. Рынки факторов производства и их особенности. Особенности рынков факторов производства | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Компьютерная презентация | Проработка конспектов | 0,5 |
13. | Практическое занятие №5 Расчёт производительности труда, затрат на производство, выручки, валовой и чистой прибыли. | 2 | 3 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Инструкция к выполнению практического занятия №5 | Подготовка карточек с формулами | 1 |
Раздел 4. Государство в экономике. | 10 | 4 | |||||
14. | Тема 4. 1. Рынок и государство. Государственное регулирование. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Компьютерная презентация | Проработка конспектов | 1 |
15. | Тема 4. 2. Налоги и налогообложение. Налоговая система РФ. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схема «Виды налогов» | Составление экономического ребусов по разделу «Налоги» | 2 |
16. | Практическое занятие №6 Расчет разных видов налогов. | 2 | 2 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №6 | Подготовка карточек с формулами | 1 |
Раздел 5. Деньги, банки и банковская система. | 10 | 4 | |||||
17. | Тема 5.1.Деньги. Виды денег. Современные формы денежных расчетов. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схема «Виды денег» | Творческая работа по теме «Деньги» | 1 |
18. | Практическое занятие №7 Закон денежного обращения. Уравнение И. Фишера. | 2 | 3 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №7 | Подготовка карточек с формулами, проработка конспектов | 1 |
19. | Тема 5.2.Банки. Кредитование. Принципы кредитования. | 2 | 2 | Схема «Принципы кредитования» | Подготовка творческой работы по теме «Банки» | 2 | |
Раздел 6. Инфляция и безработица. | 12 | 2 | |||||
20. | Тема 6.1. Инфляции. Причины и виды инфляции. Безработица. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Компьютерная презентация | Проработка конспектов | 0,5 |
21. | Практическое занятие №8 Расчет темпов инфляции. Расчёт показателей занятости. | 2 | 3 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №8 | Подготовка карточек с формулами | 0,5 |
22. | Тема 6.2.Рынок труда. Социальные проблемы труда. Экономические проблемы безработицы. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Компьютерная презентация | Подготовка презентации по теме «Безработица» | 0,5 |
23. | Практическое занятие №9 Работа рынка труда | 2 | 2 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №9 | Подготовка карточек с формулами | 0,25 |
24. | Тема 6.3. Экономические проблемы безработицы | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Компьютерная презентация | Проработка конспектов | 0,25 |
Раздел №7. Экономический рост и развитие. | 24 | 10 | |||||
25. | Тема 7.1. Изменение результатов экономической деятельности страны | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схема «Показатели макроэкономики» | Конспект «Составление анализа экономического развития России» [ 1] с.7-45 | 4 |
26. | Практическое занятие №10 Методы исчисления валового внутреннего продукта (ВВП) и валового национального продукта (ВНП) | 2 | 2 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №10 | Подготовка карточек с формулами | 1 |
27. | Тема 7.2. Экономический рост. Цикличность развития рыночной экономики. Фискальная и монетарная политика | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схема «Экономический цикл» | Подготовка докладов по темам | 1 |
28. | Тема 7.3. Рынок ценных бумаг и фондовая биржа. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схема «Ценные бумаги» | Подготовка презентации по теме «Ценные бумаги» | 1 |
29. | Практическое занятие №11 Инструменты денежной системы. Денежные измерители. Денежный мультипликатор. | 2 | 2 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №11 | Подготовка карточек с формулами | 1 |
30. | Тема 7.4. Основные модели спроса на деньги. Механизм функционирования денежного рынка. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Компьютерная презентация | Проработка конспектов | 1 |
31. | Практическое занятие №12 Норма процента. Дисконтирование. | 2 | 3 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №12 | Подготовка карточек с формулами | 1 |
Раздел №8 Мировая экономика | 8 | 2 | |||||
32. | Тема 8.1. Формы международных отношений. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Компьютерная презентация | Составление экономического ребуса по разделу «Мировая экономика» | 1 |
33. | Практическое занятие №13 Организация международной торговли. | 2 | 3 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Карточки с заданиями, инструкция к выполнению практического занятия №13 | Подготовка карточек с формулами | 1 |
Раздел №9. Предпринимательство. Бизнес. | 8 | 2 | |||||
34. | Тема 9.1. Организация предприятия Организация фирмы. Организационно-правовые формы ведения бизнеса. | 2 | 2 | Комбинированный урок - лекция. | Схема «Организационно-правовые формы ведения бизнеса» | Проработка конспектов | 1 |
35. | Практическое занятие №14 Финансирование бизнеса и финансовый учёт | 2 | 3 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Инструкция к выполнению практического занятия №14 | Подготовка карточек с формулами | 0,5 |
36. | Практическое занятие №15 Деловая среда бизнеса. Бизнес-план. | 2 | 3 | Урок формирования умений и навыков. - сам/работа. | Инструкция к выполнению практического занятия №15 | Составление разделов бизнес–плана | 0,5 |
Перечень тематических консультаций
№ п/п | Содержание | Количество часов |
1 | 2 | 3 |
1. | Инфляции. Причины и виды инфляции. Безработица. | 0,5 |
2. | Денежные измерители. Денежный мультипликатор. | 0,5 |
3. | Методы исчисления основных макроэкономических показателей | 1 |
ИТОГО | 2 |
Какие изменения программы внесены в календарно-тематический план
Отчет преподавателя
1 . Выполнение учебного плана
Учебный план выполнен полностью.
Курс | Количество | Практических работ | ||
план | факт | план | факт | |
1 | 72 | 30 |
2.Какие разделы программы не пройдены:
4