16.02.2023г.
Урок № 2
2 класс
Тема:Коллективная переноска гимнастических скамеек, набивных мячей, палок.
Цель: Развитие координации и контроля движений своего тела.
Задачи урока:
Воспитательная: воспитывать умение вести себя на уроке, следуя указаниям учителя, развивать самоконтроль у учащихся во время занятий, содействие воспитанию самоконтроля за движениями.
Образовательная: содействие развитию крупной моторики, гибкости, умение согласованно в парах выполнять движения.
Коррекционно-развивающая: развивать координационные способности, формировать необходимые умения и навыки.
Ход урока.
I Вводно-подготовительная часть: 15 мин.
Построение. Рапорт. Приветствие.
Выполнить общеразвивающие упражнения на месте (смотреть приложение № 1)
II Основная часть: 27 мин.
1. Сдача рапорта
- объяснение техники сдачи рапорта
- выполнение сдачи рапорта учениками (желательно каждым)
Обратить внимание на четкость произношения команд, правильность команд.
Исправлять ошибки при построении (руки в карманах, искривление корпуса)
Команды:
- «Класс, стройся!»
- «Класс, равняйсь, смирно, по порядку номеров рассчитайсь!»
- «Вольно!»
Приветственные слова:
- «Класс, здравствуйте!
- «Здравия желаем, товарищ учитель!»
Обратить внимание: при команде «Равняйсь» поворот головы вправо, при команде «смирно» поворот головы вперед.
-Ребята, тема нашего урока: «Коллективная переноска гимнастических скамеек, набивных мячей, палок». Сегодня мы с вами познакомимся с упражнением, которое называется скручивание (информация об нужности выполнения данного упражнения)
Выполнять его будем в парах с передачей предмета из рук в руки друг другу.
(Учащиеся наблюдают за происходящим, слушают внимательно ход урока.
Выполняют упражнения совместно с учителем по подражанию)
Молодцы! Хорошо!
III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.
Домашняя Работа.
1. Разные виды ходьбы:
1.1. Ходьба на носках, на пятках, с высоким подниманием колен, приставным шагом, боком, спиной, мелким и широким шагом, скрестным шагом, перекатом с пятки на носок, ходьба в полуприсяди;
1.2. Ходьба - имитация движений животных (лисичек, медвежат, зайчиков, лебедей, лягушек и т.д.);
1.3. Демонстрация человеческих эмоций через ходьбу (походка веселого или грустного человека) или создание образа веселого, грустного, задумчивого, растерянного и т. д. человека с помощью той или иной походки. Затем возможно угадывание образа или короткая беседа;
1.4. Ходьба с выполнением заданий (с остановкой, приседанием, поворотом), например, идем - подпрыгиваем – мелкий шаг - три раза поворачиваемся, ходьба змейкой, ходьба с хлопком под коленом, легкий бег, легкие прыжки, бег
"тачкой" (держа соседа за ноги).
2. Упражнения в равновесии.
2.1. Ходьба по доске, по скамейке, по бревну, по ребристой доске;
Ходьба с перешагиванием через предметы, через рейки лестницы, положенной на полу, ходьба по наклонной доске, медленное кружение в обе стороны, ходьба по веревке, ходьба с прокатыванием перед собой мяча;
Бег с двумя стаканами: один с водой, другой пустой. Бегун на ходу переливает воду из одного стакана в другой, стараясь не разливать воду;
Бег вдвоем обнявшись. При этих упражнениях может звучать легкая музыка.
