Конспект урока физической культуры во 2 классе на тему "Коллективная переноска гимнастических скамеек, набивных мячей, палок"

16.02.2023г.

Урок № 2

2 класс

Тема:Коллективная переноска гимнастических скамеек, набивных мячей, палок.

Цель: Развитие координации и контроля дви­жений своего тела.

Задачи урока:

Воспитательная: воспитывать умение вести себя на уроке, следуя указаниям учителя, развивать самоконтроль у учащихся во время занятий, содействие воспитанию самоконтроля за движениями.

Образовательная: содействие развитию крупной моторики, гибкости, умение согласованно в парах выполнять движения.

Коррекционно-развивающая: развивать координационные способности, формировать необходимые умения и навыки.

Ход урока.

I Вводно-подготовительная часть: 15 мин.

Построение. Рапорт. Приветствие.

Выполнить общеразвивающие упражнения на месте (смотреть приложение № 1)

II Основная часть: 27 мин.

1. Сдача рапорта

- объяснение техники сдачи рапорта

- выполнение сдачи рапорта учениками (желательно каждым)

Обратить внимание на четкость произношения команд, правильность команд.

Исправлять ошибки при построении (руки в карманах, искривление корпуса)

Команды:

- «Класс, стройся!»

- «Класс, равняйсь, смирно, по порядку номеров рассчитайсь!»

- «Вольно!»

Приветственные слова:

- «Класс, здравствуйте!

- «Здравия желаем, товарищ учитель!»

Обратить внимание: при команде «Равняйсь» поворот головы вправо, при команде «смирно» поворот головы вперед.

-Ребята, тема нашего урока: «Коллективная переноска гимнастических скамеек, набивных мячей, палок». Сегодня мы с вами познакомимся с упражнением, которое называется скручивание (информация об нужности выполнения данного упражнения)

Выполнять его будем в парах с передачей предмета из рук в руки друг другу.

(Учащиеся наблюдают за происходящим, слушают внимательно ход урока.

Выполняют упражнения совместно с учителем по подражанию)

Молодцы! Хорошо!

III Заключительная часть: 3мин. Построение. Подведение итогов урока.

Домашняя Работа.

1. Разные виды ходьбы:

1.1. Ходьба на носках, на пятках, с высоким подниманием колен, приставным шагом, боком, спиной, мелким и широким шагом, скрестным шагом, перекатом с пятки на носок, ходьба в полуприсяди;

1.2. Ходьба - имитация движений животных (лисичек, медвежат, зайчиков, лебедей, лягушек и т.д.);

1.3. Демонстрация человеческих эмоций через ходьбу (походка веселого или грустного человека) или создание образа веселого, грустного, задумчивого, растерянного и т. д. человека с помощью той или иной походки. Затем возможно угадывание образа или короткая беседа;

1.4. Ходьба с выполнением заданий (с остановкой, приседанием, поворотом), например, идем - подпрыгиваем – мелкий шаг - три раза поворачиваемся, ходьба змейкой, ходьба с хлопком под коленом, легкий бег, легкие прыжки, бег

"тачкой" (держа соседа за ноги).

2. Упражнения в равновесии.

2.1. Ходьба по доске, по скамейке, по бревну, по ребристой доске;

Ходьба с перешагиванием через предметы, через рейки лестницы, положенной на полу, ходьба по наклонной доске, медленное кружение в обе стороны, ходьба по веревке, ходьба с прокатыванием перед собой мяча;

Бег с двумя стаканами: один с водой, другой пустой. Бе­гун на ходу переливает воду из одного стакана в другой, ста­раясь не разливать воду;

Бег вдвоем обнявшись. При этих упражнениях может зву­чать легкая музыка.