ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«ОДОБРЕНО»

Цикловой комиссией

общепрофессиональных,

математических и ЕН дисциплин

Председатель

_________ М.А.Сабойдалова

Протокол № __ от______2022

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

11

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

12

КОД ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01-11

ПК 1.1.-.1.7, ПК 2.1-2.4, ПК 3.1-3.3, ПК 4.1-4.8

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально информационных системах;

обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

применять графические редакторы для создания и редактирования изображений;

применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин и

вычислительных систем;

основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи

информации;

основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Вид учебной работы

Объем часов

Обязательная учебная нагрузка

126

в том числе:

теоретическое обучение

32

лабораторные занятия

*

практические занятия

90

курсовая работа (проект)

*

самостоятельная работа

*

Промежуточная аттестация проводится в форме:

IV семестр- дифференцированный зачет

V семестр – по текущим

VI семестр - дифференцированный зачет

2

-

2

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающегося

Объем часов

Осваиваемые элементы компетенций

1

2

3

4

Введение.

Содержание учебного материала

6

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

1.Цели, задачи, предмет изучения дисциплины. Значение дисциплины для подготовки специалистов в условиях роста информационных потоков экономической .

2

2. Возможности и ограничения информационных технологий. Нормативно – правовая база информатики и информатизации.

2

3. Основные понятия: информация, информатизация, документированная информация, информационные процессы, ресурсы, системы

2

Раздел 1. Информационные процессы и информационное общество. Технология обработки информации.

30

Тема 1.1. Аппаратное и программное обеспечение вычислительной техники

Содержание учебного материала

12

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

4.Архитектура персонального компьютера, структура вычислительных систем.

2

5. Программное обеспечение вычислительнойтехники.

2

6. Классификация и структура ПО.

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа №1. Программное обеспечение.

 Практическая работа №2. Операционные системы

Практическая работа №3.Работа с файлами

2

2

2

Тема 1.2. Текстовый редактор Word.

Содержание учебного материала

18

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

7. Обработка текстовой, табличной и графической информации

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

16

Практическая работа 4«Создание макета документа с элементами текста, рисунка, таблицы»

Практическая работа 5.Создание документа с применением колонок

Практическая работа 6. Использование сносок и колонтитулов в документе.

Практическое занятие 7 «Создание математических формул»

Практическое занятие 8. Гиперссылки, сноски в MS Word

Практическая работа 9. Работа с многостраничным документом

Практическая работа 10.Технология создания и применения шаблона

Практическая работа 11.Профессиональная работа с MS Word

2

2

2

2

2

2

2

2

Раздел 2. Рабочее место специалиста и использование информации для решения профессиональных задач

42

Тема 2.1

Программное обеспечение ИТ в профессиональной деятельности.

Содержание учебного материала

2

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

8.Автоматизированное рабочее место специалиста. Виды автоматизированных систем. Назначение, состав и принципы автоматизированных систем.

2

Тема 2.2. Табличный редактор Excel в решении экономических задач

Содержание учебного материала

20

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

9. Изучение правила и порядок использования информации для решения задач профессиональной деятельности

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

18

Практическая работа.12. Процессоры электронных таблиц.

Практическая работа 13.Форматирование ячеек.

Практическая работа 14.Ввод формул ячейки.

Практическая работа 15.Шаблоны, входящие в MS Excel

Практическая работа 16.«Логические функции»

Практическая работа 17.Относительная и абсолютная адресация в Microsoft Excel

Практическая работа 18.Элементы деловой графики

Практическая работа. 19.« Создание моделей экономической деятельности предприятия»

Практическая работа. 20.Комплексное использование возможностей Microsoft Excel для создания документов

2

2

2

2

2

2

2

2

2

Тема 2.3. Компьютерные сети

Содержание учебного материала

2

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа 21.«Работа с Outlook (выбор конфигурации)»

2

Тема 2.4. Возможности сети Internet.

Содержание учебного материала

10

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

10. Телеконференция, электронная почта,файловые архивы. Основные принципы технологии поиска информации в сети Internet.

2

11. Совместимость оборудования по разным характеристикам и обеспечение совместимости информационного обеспечения (программ и данных).

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

6

Практическая работа 22. «Информационно-поисковая работа (сайты ). Анализ сайтов»

Практическая работа 23. Конструктор сайтов

Практическая работа 24.  Редактирование сайтов

2

2

2

Тема 2.5. Программа подготовки презентаций PowerPoint.

Содержание учебного материала

8

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

8

Практическая работа 25«Создание презентации

Практическая работа 26. «Использование шаблонов PowerPoint.» .

Практическая работа 27. Анимация слайдов MS Power Point

Практическая работа 28. «Режимы просмотра. Вставка рисунков, объектов, отдельных слайдов»

2

2

2

2

Раздел 3 Информационная система и ее место в профессиональной деятельности

44

Тема 3.1. Структура информационных систем

Содержание учебного материала

6

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

12.Понятие информационной системы и ее место в профессиональной деятельности Структура информационных систем и их классификация

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

4

Практическая работа 29.Одноранговая локальная сеть

 Практическая работа 30.Организация локальной сети

2

2

Тема 3.2.Методы и средства защиты информационных систем

Содержание учебного материала

6

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

13.Методы и средства защиты информационных систем. Понятие информационной безопасности и ее значение в профессиональной деятельности

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

4

Практическая работа 31.Информационная безопасность

Практическая работа 32.Безопасная работа с компьютерной техникой

2

2

Тема 3.3.

ПрограммаAccess

Содержание учебного материала

12

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

14.Назначение и режимы работы СУБД «Access»,использование инструментов для создания и редактирования объектов.

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

10

Практическая работа 33. «Создание таблиц, форм и отчетов»

Практическая работа 34.«Создание запросов»

Практическая работа 35.Использование связей в базе данных

Практическая работа 36.Организация системы управления БД

Практическая работа 37.Технологии использования систем управления базами данных

2

2

2

2

2

Тема 3.4. Графические редакторы

Содержание учебного материала

6

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

15. Мультимедийные технологии. Растровые и векторные редакторы. Создание изображений.

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

4

Практическая работа 38 «Использование графических примитивов в Corel Draw»

2

Практическая работа 39«Создание векторных изображений»

2

Самостоятельная работа обучающихся.

Тема 3.5 Знакомство с элементами системы САПР

Содержание учебного материала

14

ПК 1.1-3.3

ОК 1- 6,

9,10,11

ЛР 4, ЛР 10, ЛР 14, ЛР 16

16.Знакомство с элементами системы САПР. Возможности программы Autocad

2

В том числе, практических занятий и лабораторных работ

12

Практическая работа 40 «Способы указания точки и команды редактирования  в AutoCAD.»

Практическая работа 41 «Способы редактирования свойств и создание слоев вAutoCAD»

Практическая работа 42 Вычерчивание полилинии.

Практическая работа 43 Объектная привязка

Практическая работа 44-45 «Создание чертежа систем водоснабжения и водоотведения»

2

2

2

2

4

Промежуточная аттестация проводится в форме:

4

IV семестр- дифференцированный зачет

V семестр – по текущим

VI семестр - дифференцированный зачет

2

-

2

Итого

126

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

умения:

Экспертное наблюдение и оценивание выполнения практических работ, индивидуальных заданий; решение производственных ситуаций.

Текущий контроль в форме защиты практических работ.

- выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ;

Демонстрирует умения выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ.

- использовать информационно-коммуникационную сеть «Интернет» (далее-сеть Интернет) и ее возможности для организации оперативного обмена информацией;

Демонстрирует умения использовать информационно-коммуникационную сеть «Интернет» (далее-сеть Интернет) и ее возможности для организации оперативного обмена информацией.

- использовать технологию сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

Демонстрирует умения использовать технологию сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах.

- обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники;

Демонстрирует умения обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники.

- получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях;

Демонстрирует умения получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях.

- применять графические редакторы для создания и редактирования изображений.

Демонстрирует умения применять графические редакторы для создания и редактирования изображений.

- применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

Демонстрирует умения применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций.

знания:

Письменный опрос в форме тестирования.

Оценка в рамках текущего контроля результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий, результатов выполнения самостоятельной работы

устный индивидуальный и фронтальный опрос, устное собеседование по теоретическому материалу.

- базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ;

Демонстрирует знания базовых системных программных продуктов и пакетов прикладных программ.

- методы и средства сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

Демонстрирует знания методов и средств сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации.

- общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (далее – ЭВМ) и вычислительных систем;

Демонстрирует знания общего состава и структуры персональных электронно-вычислительных машин (далее – ЭВМ) и вычислительных систем.

- основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности;

Демонстрирует знания основных методов и приемов обеспечения информационной безопасности.

- основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации;

Демонстрирует знания основных положений и принципов автоматизированной обработки и передачи информации.

- основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Демонстрирует знания основных принципов, методов и свойств информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности.