Конспект
физкультурного развлечения
в первой младшей группе «Солнышко»
«Веселые игры на полянке»
Цель:способствовать развитию двигательной активности детей, воспитывать желание выполнять различные виды движений, показать значимость физических упражнений для здоровья детей, для улучшения настроения.
Задачи приоритетной ОО «Физическое развитие»:
- упражнять в ходьбе, беге друг за другом;
- развивать умение проползать по тоннелю;
- закрепить навык прыжков вверх на двух ногах до предмета;
-совершенствовать умение прыгать на двух ногах с продвижением вперед.
Задачи в интеграции ОО
Речевое развитие:
- воспитывать желание слушать стихотворения;
- развивать умение детей отвечать на вопросы, общаться с воспитателем, обогащать словарный запас детей.
Социально-коммуникативное развитие:
- развивать желание играть со сверстниками в подвижные игры; соблюдать правила игры, действовать по сигналу;
- способствовать накоплению опыта доброжелательных взаимоотношений со сверстниками;
Художественно-эстетическое развитие:
- развивать выразительность движений;
- развивать слуховое восприятие.
Познавательное развитие:
- развивать представления детей о том, в какие игры можно играть на полянке.
Оборудование:
-клоун Клепа.
- магнитофон; аудиозапись
-бабочка на веревочке, тоннель, макеты листочков.
Ход развлечения
I.Вводная часть
-Ребята, вы слышите стук. Кажется, к нам кто-то стучится. Да это же к нам в гости пришел клоун Клепа. Давайте поздороваемся с ним.
-Он пришел не просто так. Клепа приглашает нас на веселую полянку. На ней мы будем играть и веселиться.
-Вставайте все за Клепой и отправляемся в путь.
Зашагали ножки – топ, топ, топ
Прямо по дорожке — топ, топ, топ
Ну-ка, веселее — топ, топ, топ
Вот как мы умеем — топ, топ, топ
(Ходьба)
Побежали ножки – топ, топ, топ
Прямо по дорожке — топ, топ, топ
Топают сапожки — топ, топ, топ
Это наши ножки — топ, топ, топ
(Бег друг за другом)
Вот и добрались мы- да, да, да
Прямо на полянку к нам –ура!
(Ходьба)
II. Основная часть
- Ребята, прежде чем начать играть в игры, Клепа предлагает нам сделать веселую разминку.
ОРУ
На лесной полянке в ряд,
Звери делают разминку.
Заяц головой вращает-
Мышцы шеи разминает.
Делает старательно каждое движенье,
Очень ему нравится это упражненье.
(Ноги на ширине плеч, руки на поясе, наклоны головы вправо-влево.)
Полосатенький енот
Изображает вертолёт:
Лапками машет назад и вперед,
Словно собрался в далёкий полёт.
(Вращательные движения прямыми руками.)
Серый волк немного сонный,
Выполняет он наклоны:
"Ты, волчишка, не ленись!
Вправо, влево наклонись,
А потом вперёд, назад,
Получишь бодрости заряд!
(Руки на поясе, ноги на ширине плеч, наклоны туловища вправо, влево, вперед, назад.)
Медвежонок приседает,
От пола пятки отрывает,
Спинку держит прямо-прямо!
Так учила его мама.
(Руки на поясе, приседания-5 раз).
Ну а белки, словно мячики
Дружно прыгают и скачут!
(Прыжки на месте.)
- Какие вы молодцы!
ОВД
1. Прыжки вверх на 2х ногах до предмета.
- Вот теперь можно и поиграть в веселую игру, которая называется «Поймай бабочку».
2. Проползание по тоннелю
- Прыгать вы умеете. А ползаете вы так же быстро? Тогда сейчас мы будем пролезать через тоннель. На том конце, вы найдете кусочек от картинки и принесете. В конце мы соберем с вами картинку, и увидим, что же получилось.
3. Прыжки на 2х ногах с продвижением вперед.
- А теперь давайте, как кузнечики попрыгаем с листочка на листочек.
Подвижная игра «Соберем букет»
- Я очень люблю цветы собирать цветы в букеты. Поможете мне?
-Все идем по кругу под музыку, как музыка кончается, мы берем цветочек и поднимаем высоко вверх. А теперь соберем все цветочки в букет.
- Вот как весело мы сегодня поиграли. Но пора нам возвращаться в сад. На память нам останется хорошее настроение, веселое солнышко, букет цветов.
Итог занятия
- Кто к нам приходил?
- Куда мы с Клепой ходили?
-Понравилось вам играть в веселые игры?
