Конспект кружка по теме « Морская звезда в технике оригами»
Цель: создание условий для восприятия новых знаний о морских звездах и создании ее своими руками.
Задачи: 1) Образовательная: рассказать детям о разнообразии морских звезд, их назначении в море.
2) Развивающая: развить моторику рук, коммуникативные способности, навык самооценки, память и речь.
3) Воспитательная: формирование умения выслушивать и принимать другую точку зрения, воспитывать заботу об окружающем мире.
Оборудование:
Форма проведения: кружок.
Ход занятия:
Вступительная часть:
- Здравствуйте, ребята! «Сядьте поудобнее, расслабьтесь. Теперь закройте глаза и слушайте мой голос. Дышите легко и спокойно».
Представьте себе чудесное солнечное утро. Вы находитесь возле тихого прекрасного моря. Слышны лишь ваше дыхание и плеск воды.
Солнце ярко светит, и это заставляет вас чувствовать себя все лучше и лучше. Вы чувствуете, как солнечные лучи согревают вас. Вы слышите пение птиц и стрекотанье кузнечика. Вы абсолютно спокойны. Солнце светит, воздух чист и прозрачен. Вы ощущаете всем телом тепло солнца. Вы спокойны и неподвижны, как это тихое утро. Вы чувствуете себя спокойными и счастливыми, вам лень шевелиться. Каждая клеточка вашего тела наслаждается покоем и солнечным теплом. Вы отдыхаете… А теперь открываем глаза.
- Сегодня вы снова на кружке « Морское оригами». Посмотрите и попробуйте отгадать, какое животное мы сегодня откроем для себя.
- Какой же ответ? ( морская звезда)
- Верно, тема нашего занятия « Морская звезда в технике оригами»
- Как вы думаете, что мы будем делать сегодня на кружке? (узнаем о разновидностях, назначении звезд в море и создадим морскую звезду своими руками)
2. Основная часть:
- Давайте посмотрим небольшой видеоролик на данную тему. А после вы ответите мне на несколько вопросов:
1. В какой воде обитают морские звезды? ( морская и океаническая)
2. При какой температуре морским звездам комфортно? ( и при низких, и при высоких)
3. Сколько видов морских звезд в морях и океанах? ( 2000)
4. Название необычной морской звезд( Морская звезда-подсолнух)
5. Как называется единственная ядовитая звезда? ( терновый венец)
- Что еще необычного вы узнали о морских звездах?
- Назначение морских звезд: Морские звезды — это звено в цепи питания обитателей океанов и морей. Они — донные существа, поедающие червей, беспозвоночных и рачков. В том числе они уничтожают слабых и больных животных. Также из морских звезд выпускается костная мука и используется в качестве добавки к корму сельскохозяйственных животных и птиц.
- Давайте сейчас создадим морскую звезду своими руками. Какой цвет мы берем? ( любой, потому что их очень много видов и все они разного цвета)
- Лист квадратного типа складываем пополам по горизонтали. Правую боковую сторону сгибаем вверх.
-Раскрываем и сгибаем вниз. Разворачиваем. Получаем в правой стороне два сгиба. Левую сторону сгибаем так, чтобы нижний уголок был размещен в центре переплетения сгибов в правой стороне.
- Затем сгибаем его влево. Сгибаем правую сторону.
-Сгибаем в обратную сторону правую часть.
- Отрезаем ножницами нижний уголок. ( перед этим повторяем ТБ с ножницами)
-Разворачиваем. Получаем звездочку, которую необходимо еще немного подкорректировать. Берем две стороны морской звезды и сгибаем их вместе. Так проделываем со всеми сторонами для получения объемной фигуры.
- Давайте теперь придумаем своей звезде имя, расскажем, чем она любит заниматься, много ли у нее друзей.
- Кто хочет рассказать о своей звезде?
3. Заключительная часть:
- Игра « Море волнуется»
С помощью считалочки выбирается водящий. Он отворачивается и говорит:
«Море волнуется раз,
море волнуется два,
море волнуется три,
морская фигура* на месте замри!»
Игроки в это время раскачиваются и кружатся, расставив в руки стороны.
При слове «замри», замирают в позе, изображая любой предмет или животное, имеющее отношение к морской тематике.
Это могут быть: корабль, краб, дельфин, пират, чайка и т.д.
Далее ведущий подходит к кому-то из игроков и дотрагивается до него «оживляя» фигуру. Игрок начинает двигаться, показывает свое «представление», так, чтобы ведущий узнал что за фигуру изображает игрок.
Тот, кто изобразит наименее похоже, становится «водящим» и игра начинается сначала.
- Молодцы, ребята, До свидания!
