Методическая разработка открытого урока по теме: "Абсолютные, относительные и смешанные ссылки"

Конспект занятия
Относительная ссылка. Относительная ссылка – ссылка на ячейку, изменяющаяся при копировании, например A1. Работа с относительными ссылками. 1. В ячейку A1 внесите нужные данные. Для копирования наведите указатель мыши в правый нижний угол ячейки и переместите на те ячейки, в которые надо копировать. 2. Аналогичным образом заполняем столбец B => появляется значок Параметры автозаполнения => Нажимаем на стрелочку и выбираем заполнить. 3. Заполняем столбец С. Ставим знак =. Выделяем ячейку A1 ставим умножить, выделяем ячейку B1 и нажимам клавишу Enter. Наводим указатель мыши в правый нижний угол ячейки С1 и перемещаем на те ячейки, в которые надо копировать.
Мария Викторовна Ахалыпова
Содержимое публикации

Относительная ссылка.

Относительная ссылка –ссылка на ячейку, изменяющаяся при копировании, например A1.

Работа с относительными ссылками.

В ячейку A1 внесите нужные данные. Для копирования наведите указатель мыши в правый нижний угол ячейки и переместите на те ячейки, в которые надо копировать.

Аналогичным образом заполняем столбец B => появляется значок Параметры автозаполнения => Нажимаем на стрелочку и выбираем заполнить.

Заполняем столбец С. Ставим знак =. Выделяем ячейкуA1 ставим умножить, выделяем ячейку B1 и нажимам клавишу Enter. Наводим указатель мыши в правый нижний угол ячейки С1 и перемещаем на те ячейки, в которые надо копировать.

Закрепление пройденного материала.

Практическая работа.

На первом листе ЭТ напишите таблицу умножения от 2 до 5.

Копирование.

В одну из ячеек таблицы внесите нужные данные или формулу. Для копирования наведите указатель мыши в правый нижний угол ячейки и переместите на те ячейки, в которые надо копировать.

Учащиеся, которые выполнят практическую работу раньше могут приступить к выполнению дополнительных заданий в формате ОГЭ.

Дополнительные задания.

Относительные ссылки.

По данным электронной таблицы определите значение ячейки А1.

A

B

C

1

=C1*2-B1

=C1*3-1

4

-3

11

-12

4

Ответ: 1

Абсолютные ссылки.

A

B

C

1

1

2

=$B$1

2

3

4

Чему будет равно значение (результат вычисления формулы) ячейки С2, если в неё скопировать ячейку С1?

1

2

3

4

Ответ: 2

Смешанные ссылки.

A

B

C

1

7

3

=2*A1-B$2

2

2

5

Чему будет равно значение (результат вычисления формулы) ячейки С2, если в неё скопировать ячейку С1?

1

11

19

-1

Ответ: 4

Ученик: Ванюков Сергей рассказывает об абсолютных ссылках и объясняет выполнение практической работы.

Абсолютная ссылка.

Абсолютная ссылка – ссылка на ячейку, не изменяющаяся при копировании. Чтобы создать абсолютную ссылку нужно перед именем столбца и строки поставить знак $.

Например: $A$1.

Работа с абсолютными ссылками.

Столбцы А и В заполнить по образцу.

Заполняем столбец С. Ставим знак =. Выделяем ячейкуB3 ставим умножить, прописываем значок $ и название столбца B прописываем значок $ и ставим цифру1 нажимам клавишу Enter.

Наводим указатель мыши в правый нижний угол ячейки С3 и перемещаем на те ячейки, в которые надо копировать.

Практическая работа.

На втором листе ЭТ требуется построить таблицу, содержащую сведения о стоимости туристических путёвок в разные страны мира. Необходимо указать стоимость в долларах и в рублях.

Ученица: Горшкова Анастасия рассказывает об относительных ссылках и проводит инструктаж к практической работе.

Смешанная ссылка.

Смешанная ссылка –ссылка лишь частично абсолютная,например $A1.

Работа со смешанными ссылками.

На третьем листе ЭТ создайте таблицу по образцу.

A

B

C

1

2

1

4

2

3

5

=С$1*$B1+C1

3

=A$1*$B2+A2

Ячейку А3 скопировали в ячейку С2. Какое числовое значение получили в С2?

Решение.

Формула =A$1*$B2+A2, содержащаяся в ячейке А3 содержит смешанные ссылки. Ячейка С2 расположена относительно ячейки А3 на две позиции правее и на одну строку выше. Следовательно, при копировании ячейки А3 в ячейку С2 незафиксированные в формуле обозначения столбцов (перед которыми не стоит символ $) будут смещены на две позиции правее, а номера незафиксированных строк уменьшается на 1. Поэтому в ячейке С2 в результате копирования получим формулу =С$1*$B1+C1. Подставляя в эту формулу значения соответствующих ячеек, получим 8.

Учащимся раздаются памятки с определениями относительных, абсолютных и смешанных ссылок, которые они дома приклеят в тетрадь.

Подведение итогов, выставление оценок.

Итак, чем мы сегодня занимались на уроке? (Работали с относительными, абсолютными и смешанными ссылками).

Что такое относительная ссылка?

(Относительная ссылка –ссылка на ячейку, изменяющаяся при копировании.

Приведите пример относительной ссылки.

(НапримерA1,C4,F5).

Что вы понимаете под абсолютной ссылкой?

(Абсолютная ссылка – ссылка на ячейку, не изменяющаяся при копировании.

Какие действия нужно совершить чтобы создать абсолютную ссылку?

(Чтобы создать абсолютную ссылку нужно перед именем столбца и строки поставить знак $).

Что такое смешанная ссылка?

(Смешанная ссылка –ссылка лишь частично абсолютная,например $A1).

В чем особенность смешанной ссылки?

(Записывается с символом $ только перед буквенной частью. Записывается с символом $ только перед числовой частью).

Каждый учащийся оценивает собственную деятельность на уроке. (Оценочная таблица на слайде).

Объявление домашнего задания.

Актуализация знаний.

Класс поделен на 3 группы. Каждой группе предложены вопросы, на которые ученики должны ответить.

Задания для 1 Группы.

С какими таблицами мы сталкиваемся в повседневной и школьной жизни?

(Таблица умножения, таблица Менделеева, прайс-лист, расписание уроков, классный журнал, дневник и т.д.)

Для чего была создана компьютерная программа – Электронные таблицы.

(Чтобы облегчить работу людям, чьи профессии связаны с вычислениями, создана компьютерная программа – Электронные таблицы.

Перечислите название основных элементов окна MSExcel. (Демонстрация на экране).

(1 – строка заголовка).

(2 – строка меню).

(3 – панели инструментов).

(4 – строка формул).

(5 – поле имён).

(6 – рабочее поле).

(7 – строка состояния).

Задания для 2 группы.

Что такое ячейка?

(На пересечении столбца и строки располагается основной структурный элемент таблицы – ячейка. В активную ячейку, в которой находится курсор, можно вводить текст или числа.

Какое имя используется для адресации ячейки?

(Для обозначения имени ячейки используется имя столбца и номер строки).

С помощью чего производятся вычисления в электронных таблицах? (Демонстрация на экране).

(Вычисления в таблицах производятся с помощью формул. Демонстрация на экране).

Ввод формул:

всегда начинать ввод формул со знака =.

составлять формулы, используя адреса ячеек и операторы.

ввод формулы завершать щелчком нажатием клавиши <Enter>.

Задания для 3 группы.

Что называется документом, созданным в табличном процессоре Excel?

(Документом, т. е. объектом обработки Excel является файл с произвольным именем и расширением xls. В терминах Excel такой файл называется рабочей книгой).

Какими типами данных может оперировать электронная таблица?

В MSExcel данные бывают нескольких типов. Основными являются число, текст, дата.

Какие действия нужно совершить, чтобы изменить формат данных?

(Демонстрация на экране).

Для изменения формата данных необходимо:

установить табличный курсор в нужную ячейку;

1 раз нажать правой кнопкой мыши в появившемся контекстном меню выбрать Формат ячеек;

на вкладке Числовыбрать необходимый формат, изменить некоторые параметры (если нужно) и нажать на кнопкуOK

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Информатика
Презентации по информатики для 9 класса «Архивация данных»
Информатика
Презентации по информатики для 8 класса «Шестнадцатиричная система счсиления»
Информатика
Презентации по информатики для 7 класса «Сервисы Web 2.0»
Информатика
Презентации по информатики для 10 класса «Презентация на тему: "Базы данных"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь