Солнышко лучистое

Этап

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Задачи на этап

Орг. момент

Скачут побегайчики – солнечные зайчики.

Мы зовем их – не идут. Были тут – и нет их тут.

Прыг, прыг по углам. Были там – и нет их там.

Нету зайчиков – ушли. Вы нигде их не нашли?

А их спрятала тучка.

Слушает стихотворение

И наблюдают за солнечными – зайчиками.

Развитие зрительное-слуховых восприятий. Вызываем улыбку у малыша в ответ на эмоциональное общение. Формирование координированных движений глаз при слежении за движущим объектом.

Практическая часть

Вот тучка спряталась за лес,

Светит солнышко с небес

Да такое чистое,

Доброе, лучистое.

Если б мы его достали,

Мы б его расцеловали. (Г. Бойко)

Подставим солнышку свои носики, щечки, ручки и т.д., погреем их.

«Солнце по небу гуляло – и за тучку забежало. Глянул заинька в окно – стало заиньке темно.

Закричал воробей: «выйди солнышко, скорей, нам без солнышка обидно – в поле зернышки не видно»». (К. Чуковский «Краденое солнце»)

Солнышко снова выглянуло из-за тучки, стало всем светло и тепло.

Внимательно слушают, наблюдают.

Показывают части тела.

Играют с заинькой и воробьем.

Развитие коммуникативных способностей между ребенком и взрослым, вызываем улыбку у малыша в ответ на эмоциональное общение, формируем двигательную активность.

Развитие зрительно-слуховых восприятий, наблюдательность, любознательность.

Физминутка

Здравствуй, солнышко лучистое! (руки вверх)

Здравствуй солнышко искристое! (шевелят пальчиками)

Ты к нам чаще приходи, (перед собой «манят» ладошками)

Нас лучами обними! (обнимают себя руками)

Выполняем действия по тексту.

Воспитывать интерес к оздоровительной гимнастики.

Рефлексия

Смотрит солнышко в окошко,

Смотрит в нашу комнату.

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку. (А. Барто)

Малыш улыбается, слушает, хлопает в ладошки, наблюдает за действиями воспитателя.

Воспитывать доброжелательность,

развитие эмоции – радости. Стимулируем гуканье в ответ на эмоциональное обращение.