Презентация разработана для урока или самостоятельной работы обучающихся VIII класса в формате дистанционного обучения учебному предмету ПО.02.УП.03. «История хореографического искусства» ДПП «Хореографическое творчество» по теме: «Танцевальное искусство XIX века».
Цель урока: приобщение обучающихся к истории становления и развития танцевального искусства XIX века, знакомство с танцевальной культурой этого периода и различными видами общественных хореографических постановок таких как вальс, полонез, кадриль, экосез и др.
Задачи:
привлечь внимание учащихся к танцевальному искусству XIX века, познакомить с разновидностью танцевальных форм данного исторического периода;
дать обучающимся основные понятия, определения, характеристики бальных танцев эпохи романтизма;
научить выражать свою мысль профессиональным языком;
способствовать формированию эмоциональной отзывчивости, любви к окружающему миру;
научить видеть взаимосвязи между хореографией и другими видами искусства.
В предложенном материале освещается исторический период, связанный с развитием танцевального искусства эпохи романтизма; противоречия и обновление культурных традиций России и стран Европы; устоявшиеся и новые формы хореографических постановок; понятия, характеристики и основы исполнения танцев периода культурного расцвета балов, маскарадов, музыкальных вечеров; творчество известных музыкантов-композиторов XIX века.
Итогом изучения темы является тестирование обучающихся.
