Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 79 «Соловушка» города Смоленска
Составил: Воспитатель: Алексеенкова К. А.
Летний оздоровительный проект в старшей группе «Лето — прекрасная пора»
Продолжительность проекта : с 3 июля по 31 июля
Тип проекта : познавательно - оздоровительный .
Участники проекта : воспитанники, воспитатель группы , родители.
Возраст детей: 5 лет
Актуальность проекта : Лето – очень хороший сезон для общения детей с природой, это различные игры, наблюдение на свежем воздухе, это значительные возможности для познания детьми с окружающего мира, обогащение их знаний и понятий, закрепление правил безопасного поведения, гуманного и бережного взаимодействия с природой.
Данный проект поможет ребятам получить знания по безопасному поведению. Так как дошкольное учреждение является первой ступенью общественного воспитания, то именно на нас возлагаются как воспитательные, так и оздоровительные задачи . Одной из форм работы по реализации поставленных задач является организация летнего безопасного , оздоровительного отдыха детей . Немаловажным является то, что основную часть времени дети находятся на воздухе. Увеличение времени на свежем воздухе даст возможность для формирования здорового образа, повышения двигательной активности, обогатят знания детей о летних видах спорта . В детстве человек осуществляет более напряженную, более сложную, чем взрослый, работу по самоконтролю и саморегулированию. Необходимо обучение знаниям, умениям и навыкам обеспечения и поддержания здоровья дошкольника через упражнения с мячом, которые позволят успешно решать задачу формирования своей философии жизни, собственной философии здоровья. Участие в развлечениях, досугах, обогатят знания детей новыми впечатлениями, разовьют творческие способности.
Проблема: Летом вероятность возникновения опасной ситуации возрастает в разы. Как показывает практика, часто дети не знают, как вести себя с незнакомым человеком на улице, что делать при пожаре или как правильно переходить дорогу. А потому появилась острая необходимость осуществления проекта « Лето красное – безопасное» .
Цель проекта : Сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье детей с учетом их индивидуальных особенностей, расширять знания детей о признаках лета.
Задачи:
- Формировать понятия дошкольников о сезонных изменениях, характерных чертах лето . Развивать любовь к природе, осторожное к ней отношение через наблюдение.
- Укреплять понятия дошкольников о летнем отдыхе , игры на свежем воздухе, труде людей в природе, подарках лета.
Предполагаемый результат проекта : Дети знают и применяют на практике правила безопасного поведения, на улице, в быту, в природе. Осознано относятся к своему здоровью и здоровому образу жизни.
Этапы работы над проектом :
Подготовительный этап:
Составление плана основного этапа проекта .
Инструктаж детей по предупреждению травматизма в играх со спортивным оборудованием.
Подбор консультаций, рекомендаций для родителей
Изготовление дидактической игры «Назови «лишний» вид спорта».
Знакомство со спортивным оборудованием и инвентарем, необходимым для занятий летними видами спортивных игр и спортивных упражнений, « Летние виды спорта » , «Правила дорожного движения – должны знать все без исключения» Подбор упражнений, игр, эстафет с мячом
План работы с детьми:
Первая неделя «Мастерская опытов» включает в себя :
1. Беседы «Где используют песок?» .
2. Наблюдения «Песочницы после дождя и в сухую погоду» .
Игры с воздушными и мыльными шарами.
3. Чтение небылиц «Все наоборот» Г. Кружков.
4. П/ и: «Найди где спрятано» , «Достань кольцо» , «Найди свой цвет» .
5. Д/и «Где что зреет» , «От какого дерева лист»
6. С/р игра» : «Прогулка в лес»
7. Закаливающие процедуры.
Вторая неделя « Летние развлечения » включает в себя :
1. Беседа «Где можно купаться?» , «Как нужно вести себя на природе»
2. Беседа «Что мы знаем об овощах и фруктах?»
3. Стихи, загадки, пословицы и поговорки об овощах, фруктах, цветах, труде, ягодах, грибах.
4. Лепка «Весёлый огород» , «Ягоды»
5. Игры : «Созрело – не созрело» , «Съедобное – не съедобное» , «Узнай по описанию» , «Определи на вкус» , «Вершки-корешки» ,
6. Закаливающие процедуры.
7. Игры мячом : «Догони мяч» , «Прокати обруч» , «Кто дальше бросит» …
8. П/игры, игры – эстафеты «Собери урожай» , «Перенеси картошку» …
9. С/ р игры : «Магазин «Овощи-фрукты» , «Магазин «Цветы» .
10. Рисование цветов
Третья неделя «Я и лето »
1. Беседа «За что я люблю лето »
2. Рисование разноцветных мячей.
3. П/и «Скакалки» , «Прятки» , «Найди пару» , «Делай, как я» , «Мой весёлый звонкий мяч» …
4. С/р игры «Магазин полезных продуктов» .
5. Беседа о чистом воздухе.
6. Рассматривание цветных фантиков. Изготовление из них бабочек.
7. Закаливающие процедуры.
Четвёртая неделя «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» .
1. Тема «Пожарная безопасность» Беседа «Огонь друг и враг человека» . Профессия пожарный (рассказ по картинке, игра с муляжами)
2. - Игровые ситуации
3. «Что я буду делать, если…» телефоны спец. служб)
4. - Спортивный досуг для детей «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» . Подвижные и спортивные игры; катание на велосипедах
5. - Чтение стихов и рассказов об огне, пожарах.
6. Беседа «Какие витамины растут на ветках и на грядках» .
7. Беседа «Болезни грязных рук» .
Консультации для родителей
Лето — удивительная и благодатная пора , когда детям можно вдоволь гулять, бегать и прыгать. Дети имеют возможность получить огромное количество интересных и новых впечатлений. В это время они не загружены образовательной деятельностью и могут посвятить больше времени различным играм, экскурсиям, спортивным, музыкальным мероприятиям и др.
Консультация «Ребенок и дорога» .
Консультация «Ребенок один дома» .
Консультация «Закаливание в домашних условиях» .
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В ходе реализации проекта у детей отмечается повышенный интерес, дети лучше и быстрее воспринимают полученную информацию, у них формируется здоровый образ жизни, появляется стремление заниматься разнообразными видами деятельности, т. е. проектный метод в организации деятельности ДОУ в летний период показывает своё преимущество и эффективность.
Заключительный этап:
1. Выставка рисунков «Каким бывает лето » .
2. Просмотр мультфильмов : «Как казаки в футбол играли» , «Метеор» на ринге», «Смешарики (футбол) », «Кто получит приз?» , «Кто первый?» , «Как утенок музыкант стал футболистом» , «Укрощение велосипеда» ; «Безопасные ситуации» , «Правила дорожного движения»
3. Здоровый ринг « Лето красное - прекрасное » (закрепление пройденных тем, упражнений, эстафет, бесед) .
