Творческий проект "Сказочная гжель"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №104

г. Томск

Творческий проект: «Сказочная гжель»

воспитатели подготовительной группы «Незабудка»

Безмага Александра Александровна

Кожевникова Татьяна Ивановна

Томск - 2018

Тип проекта: творческий.

Вид: краткосрочный.

Сроки реализации: 22 января 2018г – 22 февраля 2018г.

Актуальность:

В настоящее время утрачена такая нравственная ценность, как патриотизм, знание своих истоков, гордость за прошлое своего народа. У детей слабо развит познавательный интерес к истории народных художественных промыслов, к особенностям декоративной росписи. Недостаточно практических разработок педагогических условий, оптимизирующих процесс развития художественных способностей и творческого воображения у детей.

Цель:

Дать представление о гжельской росписи, как о «синем волшебстве», хранительнице доброго мастера русского народа. Обобщить результаты коллективной творческой деятельности детей, родителей и педагогов в ходе реализации проекта «Незабудковая Гжель»

Задачи:

- Познакомить детей с народным художественным промыслом Гжель, его историей возникновения.

- Формировать умение видеть характерные отличительные особенности изделий.

- Воспитывать интерес к русскому народному творчеству, уважение к труду людей, любознательность. Совершенствовать умения составлять узор на различных формах.

- Развивать эстетический вкус, художественное восприятие предметов народного промысла, творческие способности.

- Активизировать речь детей.

- Формировать умение приемов вырезания из бумаги различных форм.

Формы и методы реализации проекта.

1.Просмотр фильма «О гжели»

2.Рассматривание иллюстраций гжельской керамики, альбомов, открыток: «Гжельский фарфор», «Гжель».

3.Рассказ педагога об истории и легенде гжельской керамики, гжельской росписи.

4.Беседы о своеобразии народного декоративного прикладного искусства Гжель.

5. Просмотр презентации на мультимедиа «Голубая Гжель», «Синяя птица Гжель».

6. Дидактические игры по ознакомлению детей с декоративно-прикладным искусством: «Найди лишнее», «Узнай элемент узора», «Лото», «Составь узор», «Разрезные картинки», «Выложи узор».

7. Роспись бумажных тарелок элементами орнамента.

8. Пластилинопластика «Кружки – синяя гжель»

9. Роспись вазочки для фруктов по мотивам гжели.

10.Выставка художественных работ детей «Как у настоящих мастеров из Гжели».

Участники проекта: дети, воспитатель.

Этапы реализации проекта:

1 этап (подготовительный):

- обоснование темы, мотивация ее выбора;

- определение целей и задач проекта;

- подбор литературы, пособий, предметов промысла;

- обсуждение с родителями и детьми вопросов, связанных с проведением проекта;

- перспективное планирование.

2 этап (организационный):

- составление календарного плана работы с детьми, родителями;

- разработка содержаний ООД;

- подбор дидактического материала, литературы, предметов промысла, презентаций «Гжель» (история возникновения промысла, посуда)

3 этап(практический):

- просмотр фильма «О гжели»;

- просмотр презентации «Сказочная гжель»;

- дидактических игр с детьми;

- НОД роспись бумажных тарелок элементами орнамента;

- НОД пластилинопластика «Кружки – синяя гжель;

- НОД роспись вазочки для фруктов по мотивам гжели;

4 этап (итоговый):

- самоанализ проделанной работы;

- беседы;

Список литературы:

1. «Изобразительная деятельность в детском саду. Подготовительная группа.» Лыкова И.А. – ИД Цветной мир, 2016

2. «Обучение дошкольников декоративному рисованию, лепке, аппликации (конспекты занятий)» Грибовская А. А. - Москва 2011 г.

3.Лыкова И. А. Небесная гжель: альбом для детского художественного творчества детей 3-7лет: наглядно-методическое пособие для педагогов и родителей / И. А. Лыкова.- М.: Издательский дом Карапуз, 2008.

4.Сурьянинова Н.С. Синие цветы гжели. - М.: Малыш, 1986.

5. Интернет ресурсы: nsportal. ru

6. Интернет http://allforchildren.ru/