МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №28»
Внеклассное мероприятие по математике 5 класс
«Математический турнир»
Учитель:Антипова Ольга Олеговна
Игра - состязание для 5 класса « Математической турнир»
Автор: Антипова Ольга Олеговна, учитель математики МАОУ «СОШ № 28»
Описание работы: данный материал будет полезен учителям математики,
может быть использован в рамках внеклассной работы по предмету, во время
предметной недели, рассчитан на учащихся 5 класса.
Цели:
- повторить изученный материал;
- развитие мышления, познавательного интереса, творчества учащихся;
- воспитание математической культуры, культуры общения.
Участвуют две команды по 7 человек
Остальные исполняют роли жителей крепости.
Задание командам: придумать название, девиз, сочинить оду математике.
Два человека готовят плакаты с цитатами о математике.
Оборудование ;
координаты, квадрат и треугольник, дроби, «логика» и «математика»), аудио -
кассета с музыкой, чистые листы, фломастеры, карточки с заданиями).
Ведущий:
«Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы проводим классный
час в форме состязания, под названием « Штурм математической крепости».
У вас, ребята будет возможность еще раз повторить изученный материал,
проявить смекалку, показать свои знания, а также проверить их.
В сегодняшнем состязании участвуют команды (говорят названия).
Эти отважные воины будут штурмовать математическую крепость. Но
жители этой крепости будут защищаться. Вам нужно будет пройти несколько
этапов. На каждом этапе вы будете получать жетончики – «умы». Победит
команда, набравшая больше всех жетонов»
Первое задание.
1.На доске нарисовать предметы в которых содержится круг. ( 5 баллов)
Второе задание.
1. Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько пробежала каждая
лошадь? (40)
2. Летела стая гусей: один гусь впереди и два позади; один позади и два
впереди; один гусь между двумя, и три в ряд. Сколько было всего гусей? (3)
3. У крышки стола 4 угла. Если один отпилить, сколько останется?(5)
4. Два землекопа выкапывают двухметровую канаву за 2 часа. Сколько
землекопов за 5 часов выкопают пятиметровую канаву?(2)
5. Летела стая птиц; сели по две на дерево – одно дерево осталось;
сели по одной – одного недостало. Много ль птиц и деревьев?(3 дерева и 4 птицы)
Третье задание
1.Написать математические понятия на букву «К» «Т».
Например: круг, корень, куб, кратное и т. д.;
теорема, тупой угол, точка и т. д.
Четвертое задание.
1. Петя, Миша и Вася имеют каждый свое увлечение. Кто-то любит
математику, кто-то занимается рисованием, кто-то пением. Петя не любит решать задачи, а Вася занял первое место в песенном конкурсе. Кто чем занимается? (Петя – рисованием, Вася – пением, Миша – математикой).
Пятое задание.
Буквы спрятались. Найдите спрятанные буквы и запишите.
Слова.
1. МТМТК 2.МТР 3.ТНН 4.МНТ 5. ЗДЧ
Ответ: математика, метр, тонна, минута, задача.
Шестое задание
1. У Карлсона есть ведро варенья, оно вмещает 7 л. У него есть два пустых ведерка - 4-литровое и 3-литровое. Помогите Карлсону отлить 1 л варенья к чаю в меньшее (3-литровое) ведерко, оставив 6 л в большом (7-литровом) ведре.
Жюри подсчитывает количество баллов. Команда победитель получает
приз.
Ведущий: « Понравилось ли вам?»
Подводят итоги.
.png)
