Месяц | № п/п | Образовательная деятельность | Содержание работы (виды деятельности детей с учетом их возрастных особенностей | Условия для индивидуальных потребностей детей | Литература | |
Тема | Задачи педагогической деятельности | |||||
Сентябрь | 1 | «Яблоки» | Образовательные: учить рисовать нетрадиционными методами рисования -рисование поролоновыми тычками, учить наносить один слой краски на другой Развивающие:развивать эстетическое восприятие, способность передавать характерные особенности художественного образа. Воспитательные:воспитывать художественный вкус. | Восприятие сказки «Волшебный яблоневый сад». Рассматривание иллюстраций. Показ и объяснение. Физкультминутка «Яблоки Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/-jablonja-s-zolotymi-jablokami-v-volshebnom-sadu.html |
2 | «Во саду ли, в огороде» | Образовательные:познакомить детей с техникой рисования свечой, закрепить характерные особенности овощей: капуста, огурец. Развивающие:развивать творческое мышление и воображение. Воспитательные:воспитыватьдоброжелательное отношение к созданным сверстниками рисункам. | Беседа «Огород». Рассматривание иллюстраций. Показ и объяснение. Физкультминутка «Овощи». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Акварель, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, свечки (на каждого ребенка | https://www.maam.ru/detskijsad/risovanie-netradicionoi-tehnikoi-v-starshei-grupe-risovanie-svechoi.html | |
3 | «Мы делили апельсин» | Образовательные: продолжать знакомить детей с техникой рисования свечой, закрепить умение использовать в работе дополнительные предметы для передачи характерных признаков объектов. Развивающие:развиватьнаблюдательность, умение выбирать предмет для изображения. Воспитательные:воспитывать чувство любви к красоте родной природы. | Беседа «Фрукты». Рассматривание иллюстраций. Показ и объяснение. Физкультминутка «Мы делили апельсин». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Акварель, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, свечки (на каждого ребенка | https://nashidetochki.ru/17263-konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-apelsin.html | |
4 | «Яблоки, апельсины» | Образовательные: познакомить детей новой нетрадиционной техникой рисования – печать половинкой яблока и апельсина, продолжать вызывать у детей интерес к смешиванию красок. Развивающие:развиватьцветовое восприятие, фантазию, воображение детей Воспитательные:воспитыватьстремление добиваться хорошего результата. | Беседа «Фрукты». Рассматривание иллюстраций. Показ и объяснение. Физкультминутка «Сбор урожая». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, яблоки (на каждого ребенка | https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2017/09/05/konspekt-zanyatiya-yablochki-na-tarelochke | |
Октябрь | 5 | «Осенние букеты» | Образовательные: совершенствовать навыки детей в использовании техники печатания листьями, учить детей изображать осень; Развивающие: развивать у детей видение художественного образа и замысла через природные формы. Воспитательные: воспитывать самостоятельность, творчество, эмоциональную отзывчивость на красоту осени. | Беседа об осени и ее приметах. Восприятие сказки о листочке. Физкультминутка «Листики». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-risovaniyu-v-srednei-grupe-osenii-buket-1395399.html |
6 | «Золотая осень» | Образовательные: обучать детей приемам работы в технике рисования свечой, учить использовать в работе разнофактурный материал. Развивающие:развиватьвоображение, творческие способности. Воспитательные: вызывать положительный отклик на созданные изображения. | Беседа об осени и ее приметах Рассматривание иллюстраций. Физкультминутка «Мы, листики осенние». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, свечки или восковые карандаши (на каждого ребенка | https://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-od-obrazovatelnoi-oblasti-hudozhestvenoe-razvitie-dlja-detei-6-7-let.html | |
7 | «Деревья смотрят в лужи» | Образовательные: познакомить детей с новой техникой «монотипия по сырому», продолжать учить детей отражать особенности изображаемого предмета, используя различные нетрадиционные изобразительные техники. .Развивающие:развивать чувство композиции, совершенствовать умение работать в разных техниках Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к друг другу. | Беседа об осени и ее приметах Восприятие стихотворения. Показ новой техники Физкультминутка «Дует ветер». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Акварель, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-izo-derevja-smotrjat-v-ozero.html | |
8 | «Сказочный лес» | Образовательные: продолжать учить детей технике кляксография, закрепить навыки рисования по сырому, познакомить детей с пейзажем как жанром изобразительного искусства Развивающие: развивать воображение, фантазию Воспитательные:воспитывать самостоятельность, творчество, эмоциональную отзывчивость на красоту осени. | Беседа о пейзажах, рассматривание картин. Показ новой техники рисования Физкультминутка «Лес». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Акварель, бумага, кисти, банка с водой, салфетка,трубочки (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/zanjatija-po-risovaniyu-kljaksografija-skazochnyi-les.html |
Ноябрь | 9 | «Петушок» | Образовательные: продолжать совершенствовать умение рисовать птиц при помощи руки. Формировать у детей желание украшать иллюстрацию декоративными элементами. Развивающие: развивать творческие способности, воображение. Воспитательные: воспитыватьдоброжелательное отношение к друг другу. | Беседа о птицах Отгадывание загадок. Показ приемов работы. Физкультминутка «Петушок».Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, предметы для отпечатка (на каждого ребенка | https://www.maam.ru/detskijsad/detskii-master-klas-petushok-zolotoi-grebeshok-risovanie-ladoshkami-s-ispolzovaniem-shtampov-srednja-grupa.html |
10 | «Сова» | Образовательные:учить детей создавать целостность объекта из отдельных деталей, используя имеющиеся навыки: вырезывания и наклеивания. Закрепить технику создания изображения на плоскости и в полуобъеме при помощи ватных шариков. Развивающие: развивать эстетическое восприятие, самостоятельность, инициативу. Воспитательные:вызвать положительный отклик на результаты своего творчества. | Отгадывание загадки о сове и синице. Рассматривание иллюстраций с изображением птиц Физкультминутка «Сова». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Картон синего цвета, ватные диски цветная бумага, ножницы, клей ПВА; кисть; клеенка; салфетка для удаления лишнего клея. | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-aplikaci-iz-vatnyh-diskov-sovushka-sova.html | |
11 | «Скворец» | Образовательные:учить наносить быстро краску и делать отпечатки – птицы. Развивающие: развивать мелкую моторику, внимание, мышление, развивать чувство пропорций, ритма, цвета. Воспитательные:воспитыватьположительный отклик на созданные изображения, интерес к рисованию нетрадиционными способам. | Отгадывание загадки. Рассматривание иллюстрации. Восприятие стихотворения «Скворушка». Пальчиковая гимнастика «Мы сегодня рисовали».Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, предметы для отпечатка (на каждого ребенка). | https://www.studydocx.ru/plan-konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-srednyaya-gruppa-na-temu-risovanie-ottiskom-ladoshki-skvortsy-prileteli.html | |
12 | «Птицы на ветках» | Образовательные:продолжать совершенствовать умение рисовать снегирей и синиц при помощи штампов, совершенствовать технику рисования гуашевыми красками. Развивающие: развивать мелкую моторику, внимание, мышление, развивать чувство пропорций, ритма, цвета. Воспитательные:воспитыватьположительный отклик на созданные изображения, интерес к рисованию нетрадиционными способам. | Беседа о птицах Восприятие стихотворения «Снегири» Показ новой техники Физкультминутка «Дует ветер». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, предметы для отпечатка (на каждого ребенка). | https://docs.yandex.ru/docs/view?tm=1696876849&tld=ru&lang=ru&name=%D0%%25BF%25D0% |
13 | «Воробушки зимой» | Образовательные:продолжать учить детей технике рисования по сырой бумаге, закрепить умения красиво размещать изображения на листе. Развивающие:развиватьобразное видение и образное решение. Воспитательные: воспитывать самостоятельность, творчество. | Отгадывание загадки. Рассматривание иллюстраций. Показ новой техники рисования Физкультминутка «Воробей». Пальчиковая гимнастика «Зарядка». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Краски акварель, бумага, кисти, салфетки, банки с водой (на каждого ребенка). | https://infourok.ru/konspekt-neposredstvennoj-obrazovatelnoj-deyatelnosti-netradicionnoe-risovanie-vorobej-5020942.html | |
Декабрь | 14 | «Мишка в зимнем лесу» | Образовательные: учить детей составлять композицию с фигурой медведя, продолжать учить детей рисовать способом тычка, формировать умение создавать выразительный образ Развивающие: развивать эстетическое восприятие, воображение, творчество. Воспитательные: вызвать желание передать в рисунке выразительность образа; воспитывать аккуратность, самостоятельность. | Беседа о животных. Отгадывание загадок. Рассматривание иллюстраций. Игра «Найди свой дом». Физкультминутка «Зоопарк». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка | https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2019/01/01/konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-v-starshey-gruppe-medvezhonok |
15 | "Динозаврики" | Образовательные: совершенствовать навыки рисования при помощи ладошки, закрепить технику рисования пальцами. Развивающие: развивать фантазию, творческую активность в выборе формы, цвета, дополнительных элементов. Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение к друг другу. | Беседа о динозаврах. Отгадывание загадки. Рассматривание иллюстраций. Физкультминутка «Динозаврики». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка). | https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2016/06/08/konspekt-ood-po-netraditsionnomu-risovaniyu-v-sredney-gruppe-na | |
16 | «Зайчик» | Образовательные: продолжать осваивать способ создания знакомого образа посредством ватных шариков на горизонтальной плоскости. Закрепить навыки рисования гуашью, умение смешивать на палитре краску. Развивающие: развивать эстетические чувства, фантазию, желание порадовать близких. Воспитательные: воспитывать инициативу, самостоятельность. | Беседа о жизни животных зимой. Рассматривание изображения зайца. Отгадывание загадки. Пальчиковая гимнастика «Зайка». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, ваные диски (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/risovanie-zaichika-netradicionoi-tehnikoi-s-pomoschyu-vatnyh-diskov.html |
17 | «Ежик» | Образовательные:учить изображать ежика, используя при этом ладонь, передавая его настроение (весёлый, грустный, испуганный); домысливать сюжет своего рисунка, самостоятельно выбирая средства выразительности. Развивающие: развивать образное восприятие, образный представления. Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу. | Отгадывание загадок. Рассматривание иллюстраций. Физкультминутка «Ежик в лесу». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь светло-зеленая и темно-коричневая, бумага, кисти, банка с водой, салфетка. | https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-ezhik-risovanie-ladoshkami-4505353.html | |
Январь | 18 | «Сказочная птица» | Образовательные: учить детей рисовать сказочную птицу нетрадиционным способом оттиск - ладошкой, располагать изображение по центру листа бумаги, закрепить у детей умение смешивать краску на палитре. Развивающие: развивать творческие способности: чувство цвета, умение придумывать декоративный узор. Воспитательные:воспитывать самостоятельность, уверенность и желание заниматься изодеятельностью. | Просмотр отрывка из мультика «Конек -Горбунок» Рассматривание иллюстраций. Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Птичка». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, ватные палочки, тычки и др. (на каждого ребенка). | http://tmndetsady.ru/metodicheskiy-kabinet/konspektyi-istsenarii/konspektyi-zanyatiy-po-izobrazitelnoy-deyatelnosti/news14561.html |
19 | «Кто, кто в теремочке живет?» | Образовательные: учить детей работать в технике – трафарет, побуждать ребят вносить объекты для изображения в соответствии с темой и замыслом. Развивающие: развивать умение создавать сказочные здания, передавая особенности их строения. Воспитательные: воспитывать у детей чувство сопереживания, прививать любовь к животным, бережное отношение к ним. | Беседа по сказке «Теремок». Игра «Один - много». Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Теремок». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Карандаши цветные, бумага, трафареты животных (на каждого ребенка). | https://xn--80agaberho7af5bycn.xn--p1ai/component/djclassifieds/?view=item&cid=6:isbn-do&id=2609:%D0%BA%D0%BE%D0% | |
20 | «Дома в городе снеговиков» | Образовательные: учить детей новой технике рисования восковыми мелками и акварелью, учить ребят передавать образ сказочного домика. Развивающие: развивать умение создавать сказочные здания, передавая особенности их строения. Воспитательные: воспитывать у детей чувство сопереживания, прививать любовь к животным, бережное отношение к ним. | Рассматривание изображение сказочных домиков. Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Снеговик». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Цветные восковые мелки, альбомные листы А4, образцы сказочных домов. (на каждого ребенка) | https://www.maam.ru/detskijsad/zanjatie-po-risovaniyu-skazochnye-domiki.html |
21 | «Золотая рыбка» | Образовательные: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – пуантилизм (рисование ватными палочками) Развивающие: развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей; Воспитательные: воспитывать аккуратность, умение находить нестандартные решения творческих задач. | Отгадывание загадок. Рассматривание иллюстраций. Физкультминутка «Рыбка». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Контур золотой рыбки на альбомных листах, гуашь, ватные палочки, емкости с водой, (на каждого ребенка) | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-zolotaja-rybka-risovanie-vatnymi-palochkami-starshaja-grupa.html | |
Февраль | 22 | «Барабан висит на ленте» | Образовательные: познакомить детей с новой техникой рисования «граттаж», формировать умение получать четкий контур рисуемого объекта. Развивающие: развивать эстетические чувства; чувство ритма композиции. Воспитательные:воспитывать чувство радости при восприятии созданных рисунков. | Отгадывание загадки. Беседа о новой технике рисования Физкультминутка «Игрушки». Пальчиковая гимнастика «Наши пальчики устали». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Альбомный лист (тонированный) деревянные палочки, салфетки. (на каждого ребенка) | https://obrazovanie-gid.ru/konspekty/grattazh-konspekt-zanyatiya-v-detskom-sadu.html |
23 | «Веселые матрешки» | Образовательные: продолжать знакомить детей с техникой «граттаж», учить детей выделять яркий, нарядный колорит, композицию узора. Развивающие: развивать эстетические чувства. Воспитательные: воспитывать детей на народных традициях, показывая народное изобразительное искусство нераздельно от устного народного творчества | Рассматривание иллюстраций с изображением матрешек. Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Матрешки». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Альбомный лист (тонированный) деревянные палочки, салфетки. (на каждого ребенка) | https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2018/12/07/konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-vesyolye-matryoshki-v-sredney | |
24 | «Мой веселый звонкий мяч» | Образовательные: совершенствовать навыки рисования используя нетрадиционную технику «граттаж», продолжать учить детей сильнее нажимать на изобразительный инструмент, как того требует предлагаемая техника. Развивающие: развивать образное восприятие, воображение. Воспитательные: воспитывать чувство радости при восприятии созданных рисунков. | Отгадывание загадки. Беседа об истории появления мяча Физкультминутка «Мой веселый звонкий мяч» Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Альбомный лист (тонированный) деревянные палочки, салфетки. (на каждого ребенка) | https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2021/02/23/konspekt-moy-veselyy-zvonkiy-myach-predmetnoe-risovanie-srednyaya |
25 | «Машинки на стоянке» | Образовательные: закрепить умение передавать в рисунке характерные особенности предмета в технике «граттаж»., продолжать учить создавать композицию рисунка.Развивающие: развивать образное восприятие, воображение. Воспитательные: воспитывать аккуратность, умение находить нестандартные решения творческих задач. | Отгадывание загадок. Рассматривание иллюстраций. Физкультминутка «Машинки». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Альбомный лист (тонированный) деревянные палочки, салфетки. (на каждого ребенка) | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-risovaniyu-v-srednei-grupe-gruzovaja-mashina.html | |
Март | 26 | «Мимоза» | Образовательные: закрепить умение рисовать ветку черемухи способом тычка, формировать чувство композиции и ритма. Развивающие: развивать эстетическое восприятие. Воспитательные: воспитывать эстетически-нравственное отношение к природе через изображение ее образа в собственном творчестве | Беседа о весне, весенних приметах Рассматривание веточек мимозы. Физкультминутка «Первоцвет». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, ватные палочки (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-risovaniyu-mimoza-dlja-mamy-v-netradicionoi-tehnike-v-starshei-grupe.html |
27 | «Цветущая клумба» | Образовательные: совершенствовать умение детей рисовать цветы техникой тычка, развивать эстетическое восприятие окружающего мира, поощрять детское творчество, инициативу. Развивающие: развивать эстетические чувства, чувство ритма, представления о красоте. Воспитательные: воспитывать любовь к прекрасному. | Беседа «Первоцветы». Отгадывание загадок. Игра «Собери цветок». Динамическая пауза «Ромашка». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, поролоновые тычки (на каждого ребенка). | https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2020/04/09/konspekt-zanyatiya-po-risovaniyu-netraditsionnymi-sposobami | |
28 | «Поляна цветов» | Образовательные: совершенствовать навыки работы в технике кляксография. побуждать детей вносить объекты для изображения в соответствии с темой и замыслом. Развивающие:развивать творчество, эстетическое восприятие, воображение; Воспитательные: доброжелательное отношение друг к другу, любовь к прекрасному. | Рассматривание рисунка с цветами в технике кляксографии. Физкультминутка «Мы веселые милашки».Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, кисти, банка с водой, салфетка, трубочки (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-poljana-cvetov.html |
29 | "Натюрморт с цветами с помощью набрызга" | Образовательные:продолжать совершенствовать умения и навыки используя техники набрызг. .Развивающие: развивать образные представления, воображение, творчество. Воспитательные: воспитывать аккуратность, умение находить нестандартные решения творческих задач. | Рассматривание рисунка с цветами в технике набрызг Физкультминутка «Художник».Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ.. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, шетки, банка с водой, салфетка, трафареты (на каждого ребенка). | https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2018/12/09/konspekt-natyurmort-s-tsvetami-s-pomoshchyu-nabryzga | |
Апрель | 30 | «Веточка вербы» | Образовательные: развивать умение изображать ветку весеннего дерева с помощью пластилина, передавать характерные особенности вербы. Развивающие:развивать образные представления, воображение, самостоятельность и творчество. Воспитательные: воспитывать чувство радости при восприятии созданных рисунков. | Восприятие стихотворения Фета А.А. «Верба» Рассматривание вербы Показ выполнения работы Пальчиковая игра «Художник».Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Плотный картон; набор пластилина; салфетка для рук; доска для лепки; стека; иллюстрации с изображением вербы, веточек вербы. | https://nsportal.ru/detskiy-sad/applikatsiya-lepka/2021/06/25/metodicheskaya-razrabotka-po-plastilinografii-na-temu-0 |
31 | «Космический коллаж» | Образовательные: продолжать знакомить детей с техникой пластилинографии, формировать умения использовать разнообразные приемы (нелеп, оттягивание, сглаживание, обрабатывать поверхность формы движениями пальцев. Развивающие: развивать воображение и творчество. Развивать умение самостоятельно располагать изображение на листе бумаги. Воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, стремление добиваться хорошего результата. | Беседа о космосе и планетах. Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Космонавты». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Глобус, цветной картон, пластилин, шаблоны ракеты, планет, клей. | https://infourok.ru/konspekt-po-plastilinografii-kosmicheskie-priklyucheniya-dlya-starshej-gruppy-5347788.html | |
32 | «Звездное небо» | Образовательные:учить создавать образ звёздного неба, используя смешение красок, набрызг и печать по трафарету,расширять представления детей о космосе, космонавтах. Развивающие: развивать творчество, эстетическое восприятие, воображение. Воспитательные: воспитывать чувство прекрасного. | Отгадывание загадки. Беседа о космосе и звездах. Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Космонавты». Самостоятельнаямдеятельность детей. Рассматривание работ. | Картон, гуашь, трафареты, поролоновые тампоны на прищепках, зубные щетки, деревянные палочки, баночки с водой, салфетки. | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-od-po-risovaniyu-zvyozdnoe-nebo-netradicionymi-tehnikami-pechatanie-po-trafaretu-i-nabryz-v-starshei-grupe-zpr.html |
33 | «Ветка сакуры» | Образовательные: закрепить умения использовать в работе нетрадиционные техники рисования тычком, познакомить с японской живописью. Развивающие: развивать чувство цвета, эстетическое восприятие, воображение. Воспитательные: воспитывать любовь к природе, изобразительному искусству, труду и природе. | Беседа о сакуре Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Весна». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/zanjatie-v-netradicionoi-tehnike-risovanija-v-srednei-grupe-vetka-sakury.html | |
Май | 34 | «Флаг» | Образовательные: закреплять умения детей с нетрадиционной техникой рисования – пуантилизм (рисование ватными палочками) Развивающие: развивать цветовое восприятие, совершенствовать мелкую моторику пальцев рук и кистей; Воспитательные: воспитывать аккуратность, умение находить нестандартные решения творческих задач. | Беседа о флаге Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Военные». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка, ватные палочки (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-nod-risovanie-s-primeneniem-netradicionyh-tehnik-risovanija-na-temu-rosiiskii-flag.html |
35 | «Танк» | Образовательные: учить детей изображать рисунок отпечатыванием кулачка, учить дорисовывать недостающие детали танка. Развивающие: развивать воображение, независимость, расширять кругозор. Воспитательные: воспитывать патриотические чувства, интерес к прошлому Российской федерации. | Беседа о военной технике Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Военные». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/kak-my-risovali-pobedu.html | |
36 | «Скоро лето» | Образовательные: знакомить детей с новой техникой рисования смятой бумагой, развивать чувство композиции и ритма Развивающие: развивать умение удачно располагать изображение на листе. Воспитательные: воспитывать аккуратность, умение находить нестандартные решения творческих задач. | Беседа «Скоро лето» Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Солнышко лучистое». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка). | https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2020/05/25/zanyatie-po-netraditsionnoy-tehnike-risovaniya-na-temu-skoro-leto |
37 | «Сегодня мы волшебники» | Образовательные: совершенствовать навыки нетрадиционного рисования кляксографии. Развивающие: развивать умение узнавать того, кто прячется в цветном пятне, развивать у детей фантазию, воображение. Воспитательные: воспитывать аккуратность, умение находить нестандартные решения творческих задач. | Рассматривание работ, выполненных в технике кляксографии. Показ и объяснение выполнения работы Физкультминутка «Сказка». Самостоятельная деятельность детей. Рассматривание работ. | Гуашь разных цветов, бумага, кисти, банка с водой, салфетка (на каждого ребенка). | https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-nod-po-risovaniyu-kljaksografija-vyduvanie-trubochkoi-dlja-detei-srednei-grupy.html |
38 | "Путешествие в страну Королевы Красок" | Образовательные: создать условия для развития творческого воображения у детей дошкольного возраста. совершенствовать умения и навыки в свободном экспериментировании с материалами, необходимыми для работы в нетрадиционных изобразительных техниках. Развивающие: развивать эстетическое восприятие, образные представления, творчество. Воспитательные: воспитывать любовь к прекрасному. | Придумывание сказки «Страна волшебных красок» Упражнение «Найди картину» Рисование поролоном «Заколдованные животные» Рисование на смятом листке бумаги «Заколдованные бабочки» Задание «Собери букет» Задание «Укрась замок» Хоровод «Песенка друзей» | Расписной сундучок, акварель, гуашь, кисточки, наряд для Королевы Красок, декорации леса, замка; шаблоны бабочек, картины. | https://nsportal.ru/detskiy-sad/risovanie/2017/05/16/zanyatie-po-hudozhestvenno-esteticheskomu-razvitiyu-v-sredney |
