Пашикова Т.Д.
Преподователькафедры общей физики
Туркменский государственный университет им. Махтумкули
(г. Ашхабад, Туркменистан)
РОЛЬ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКИ
Концепции развития системы цифрового образования в Туркменистане, совершенствования преподавания предметов, связанных с естественными и точными научными областями, требуют от работников образования создания учебников и учебных пособий на основе инновационно-педагогических технологий. Для решения этой проблемы необходимо подготовить учебно-методические комплексы (УМК) по предметам. Это обеспечит образование юного поколения в соответствии с мировыми стандартами.
Развитие информационно-коммуникационных технологий, УМК подготовленные на основе инновационно-педагогических технологий являются одним из основных условий для удовлетворения образовательных потребностей учеников и развития их интеллектуальных способностей и интересов [1].
В данной работе речь пойдето методе создания УМК для 7 класса по физике. УМК, подготовленный для 7-го класса, включает следующее:
Программа по предмету;
Учебник по предмету;
Учебно-методическое пособие по преподаванию и его электронное приложение;
Рабочая тетрадь по предмету;
Методические советы по решению задач;
Учебная программа предмета (всего 68 часов) включает темы, соответствующие мировым стандартам образования, а его целью является обучение студентов основным понятиям и законам физики и их взаимосвязи.В учебнике и методическом пособии входящих в УМК, основное внимание уделяется разъяснению учащимся сути изучаемых явлений, формированию и развитию у них практических навыков [2]. Рабочая тетрадь по предмету содержит разные виды задач и вопросов по изучению, повторению и укреплению новых информации. Учебные материалы в рабочей тетради соответствуют темам учебника.В начале изучения каждой новой физической величины в тетрадиобязательно даётся таблица для заполнения, в которой дети указывают самые важные для запоминания сведения о новом понятии.
В тексте указано, как ученики должны выполнить каждое задание ― устно или письменно. Для письменных ответов после задания имеется свободная строка. Следует научить детей давать письменные ответы как можно более лаконично и точно (рис.1.).
В УМК приведены методические советы по решению практических задач, показаны решения нескольких задач относящиеся новой теме. Также предлагаются упражнения для самостоятельного изучения и повторения новой темы.
УМК будет подготовлен в соответствии с использованием методов мнемотехники, последними достижениями науки, техники и инновационных педагогических технологий для качественного усвоения учебных материалов, предусмотренной программой урока физики для 7-х классов.
Рис.1.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
А.Чарыев, А.Гылыджова, Т.Пашикова. “Роль учебно-методического комплекса в обучении”.Сборник тезисов международной научной конференции“Здравоoхранение, образование и спорт в Эру Возрождения новой эпохи могущественного государства”Туркменистан, Ашхабад, 10-11 октября 2022.
Г.Тойлыев, А.Чарыев, Ч.Гурбангельдыев, Х.Хыдыров.Учебник для 7 класса обучения средних школ. Ашгабад, Туркменская государственная издательская служба2019.
