Конспект мероприятия
«День солидарности в борьбе с терроризмом»
для группы старшего возраста
Мероприятие посвящено Дню Солидарности в борьбе против терроризма 3 сентября. Дети в игровой форме знакомятся с правилами поведения в экстремальных ситуациях, закрепляют знания о спецслужбах, формируется умение работать одной командой.
Цель: Вырабатывать правила поведения в нестандартной ситуации.
Задачи:
1. Учить подбирать адекватные действия к данной ситуации.
2. Развивать умение владеть собой в нестандартной ситуации.
3. Воспитывать чувство взаимовыручки, желание помочь ближнему.
4. Донести до сознания ребят, что скрывается за страшным словом «терроризм» и как вести себя при возникновении террористической опасности.
5. Воспитывать чувство жалости, сострадания, доброту, любовь к Родине.
6. Показать детям как нужно противостоять опасности и защитить себя в экстремальной ситуации, формировать представление о мерах предосторожности и возможных последствиях их нарушения, о способах зашиты от террористов, привить навыки уверенного поведения в экстремальных ситуациях, воспитывать дружеские отношения к сверстникам и близким людям.
Воспитатель:
- Сегодня мы с вами будем говорить о мире, о том, как здорово жить на земле, когда все люди дружат и никто друг друга не обижает.
Нас окружают очень много хороших людей! Но к сожалению не все люди бывают хорошими... Есть и такие, которые не хотят, чтобы на земле был мир. Наверное, их когда-то кто-то очень сильно обидел и теперь они, чтобы получить то что им нужно, не останавливаются ни перед чем. Даже человеческая жизнь для них потеряла ценность.
Таких людей мало, но они есть. Они называются террористами.
Слово террористы произошло от слова "террор", в переводе с латыни означает
"ужас". Террористы - это очень жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас.
Цель террористов – убить за один раз как можно больше людей или захватить побольше заложников, чтобы держать их в неволе и мучить. Они думают, что так они всех запугают и получат все, что им нужно, – деньги, власть, установят свои законы.
Террористы – это преступники, которые не могут победить армию и милицию и поэтому с оружием в руках нападают на простых людей, которые пришли в кино или едут на работу, или на детей, собравшихся на праздник в школе.
Узнать террориста в толпе людей очень сложно, ведь они тщательно скрывают свои злые планы, долго готовятся к нападению, собирают сведения, готовят план злодейства. Сейчас я вам покажу террористов, которых знает весь мир, ведь то, что они натворили забыть невозможно, от их рук погибли тысячи человек, они не щадят ни взрослых, ни детей ради своих идей и планов.
Андерс Беринг Брейвик-совершил террористический акт в Норвегии, он подделал документы, собрал людей в зале на собрание, а затем достал оружие и расстрелял ни в чем ни повинных людей, от его рук погибло 77 человек.
Еще один известный во всем мире террорист-Усама бен Ладен, он со своими подельниками совершили невиданное преступление против человечества.11 сентября террористами были захвачены 4 пассажирских самолета вместе с пассажирами. Пилоты-смертники направили самолеты в высотные здания в Америке, произошло столкновение, и баки самолетов взорвались, здания охватил пожар, а затем они рухнули.Люди, находившиеся в здании, не успели покинуть его и погибли под руинами. В результате терракта погибло 3 тыс человек, многие остались инвалидами на всю жизнь.
Еще один террорист, которого знает весь мир, как самого жестокого террориста-это Шамиль Басаев, он совершил свои злодеяния в нашей стране, в северной Осетии. 3 сентября 2004 года, бандиты захватили школу в городе Беслан и детей, которые первого сентября пришли учиться. Тогда погибло 334 человека, из них 186 детей.
Первого сентября дети с родителями, нарядные, полные радужных надежд, с букетами для любимых учителей собираются во дворе школы, чтобы услышать первый школьный звонок, зовущий в новый учебный год.
Да, ребята, однако, у террористов на этот праздник были другие планы.
В течение трёх дней ЭТИ нелюди удерживали в заминированном спортзале более 1100 заложников - детей, их родителей и сотрудников школы, - без воды, без еды, отказывая им даже в минимальных естественных потребностях.
С болью в сердце, затаив дыхание, вся страна жила в ожидании развязки. Она наступила в результате штурма школы, в котором были уничтожены почти
все террористы и погибли бойцы групп «Вымпел» и «Альфа».
Давайте посмотрим видеоролик. (фильм о Беслане)
С ними борются специальные подразделения, правительства всех государств. Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов.
Чтобы мы с вами жили в мирной стране, не зная горестей и бед, разведчики, пограничники, сотрудники спецслужб и правоохранительных органов охраняют и защищают нас. Но, к сожалению, иногда они погибают при исполнении служебного долга.
Сегодня мы отмечаем день солидарности в борьбе с терроризмом.
И вспоминаем обо всех детях и взрослых, которые пострадали от рук террористов. Мы призываем всех на борьбу с этим злом.
Ведь всем нам очень нужен мир!
Ребята, терроризм - это страшное горе! И это может случиться в любом городе, в любой стране. И, если вдруг, случится такое - мы должны знать, какие существуют способы защитить себя.
1. 1.Если вы попали в заложники, ваши действия:
а/ не нужно пытаться договориться с террористами, старайтесь не смотреть на них, не шуметь, не кричать, ведь это может их разозлить и они могут применить оружие
б/ не пытайтесь захватить оружие у террористов. Ведь это сильные и хорошо обученные военному делу люди
в/соглашайтесь со всеми требованиями. (Заниматься освобождением заложников должны профессиональные спасатели, нельзя злить террористов)
в) верьте – вас обязательно спасут и освободят. Но сделают
это не сразу. Поэтому надо настроиться на то, что какое-то время, возможно
несколько дней, вы будете находиться вместе с террористами.
Также надо быть готовыми к тому, что в течение довольно длительного времени вам могут не давать есть и пить. Поэтому надо экономить силы.
г) В время вашего освобождения старайтесь держаться подальше от окон и стеклянных дверей, осколки могут вас поранить.
Помните – ваша цель остаться в живых.
Нас окружают разные люди, и мы не знаем об их планах, возможно они задкмали что-то плохое. А знаете ли вы, как вести себя с незнакомыми людьми на улице? Сейчас мы это проверим. Предлагаю поиграть в игру, я буду спрашивать, а вы мне отвечать на вопросы.
ИГРА «ЗНАЮ И СОБЛЮДАЮ»
Если к тебе на улице подошел незнакомый человек с конфетой, что ты будешь делать?
1.Я попрошу его меня угостить
2.Я никогда не беру у незнакомых людей сладости и игрушки
3.Я возьму конфетку и сьем ее
2. Если ты увидел на улице или в каком-то помещении сумку, коробку или красивую игрушку. Но по близости нет хозяина этого предмета. Что нужно делать?
1. Я подойду поближе и буду рассматривать свою находку
2.Явозьму находку в руки и заберу ее домой
3.Я не буду подходить к предмету, трогать его руками, а расскажу о находке взрослым
3.Если тебя пытаются уговорить отойти в сторону, чтобы что-то показать или подарить, или сесть в машину, что делать?
1. Я буду вырываться, кричать и звать на помощь – помогите, я его не знаю, он чужой
2.Я пойду с незнакомцем, ведь с ним так интересно
3.Я попытаюсь позвонить родителям( лучше этого не делать, ведь это может рассердить злодея и он применит насилие)
4 Если ты один дома и вдруг раздаётся звонок в дверь. За дверью не знакомый человек. Что ты будешь делать? (
1.Я начну разговаривать с незнакомцем и рассказывать ему о своей семье и о том, что я один дома
2.Я открою дверь, потому что я рад гостям.
3.Я отойду от двери и позову на помощь взрослых(позвоню по телефону родным или постучу по батарее соседям)
Мы все желаем, чтобы на нашей планете всегда царил мир, чтобы люди были добрыми и отзывчивыми, и чтобы мы навсегда забыли это страшное слово- терроризм. Предлагаю вам спеть песню о мире, дружбе и любви
ПЕСНЯ «СОЛНЕЧНЫЙ КРУГ»
Воспитатель:
- Ребята, а вы хотели бы защищать свою Родину? (Ответы детей)
А как вы думаете, каким нужно быть, чтобы защищать свою Родину? (Ответы: сильным, храбрым, смелым, отважным).
Вот мы сейчас с вами и проверим, какие вы сильные, смелые, храбрые, ловкие!
Предлагаю разделиться на две команды. Команда «Солнышко» и команда «Звёздочка». И пройти серьезные испытания.
И первым нашим испытанием будет эстафета:
Саперы (раскладываются мешочки с песком, и дети обползают их змейкой);
Снайперы, (необходимо попасть капитану команды в цель «мячиком», кто больше попадет, тот и выиграл);
Минное поле (следы) (следы расположены на небольшом расстоянии друг от друга, и каждый член команды должен по ним перейти «минное поле». Кто первый перейдет, тот и победил);
Спасатели (обручи) (капитан команды, держа обруч, подбегает к каждому члену своей команды, они прикрепляются к нему и пока всех «не спасёт», эстафета не кончается).
- Ребята, наше занятие подошло к концу, вы доказали какие вы сильные, смелые, отважные. И мы надеемся, что в вашей жизни вы не столкнетесь с такими трагическими событиями, пусть мирное небо всегда будет у вас над головой.
