сценарий праздника 23 февраля

ПРАЗДНИК 23 ФЕВРАЛЯ. ПОДГОТОВИТ. ГРУППА.

ВЫХОДЯТ 2 ДЕВОЧКИ ведущие, остальные девочки сидят на местах.

1ДЕВ.-ВЕД: Здравствуйте, дорогие наши гости!

2 ДЕВ.-ВЕД: Здравствуйте, друзья! Сегодня наш праздник посвящён Дню защитников Отечества!

1 ДЕВ -ВЕД: По традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – ведь они тоже будущие защитники Родины!

2 ДЕВ.-ВЕД: И мы, в этот торжественный день собрались здесь, чтобы поздравить наших будущих солдат с этим прекрасным днём!

1 ДЕВ. ВЕД: А где же они?

2ДЕВ. ВЕД. Они уже здесь!

ПО ОЧЕРЕДИ: Встречайте самых смелых, отважных, сильных, храбрых наших мальчиков, наших будущих защитников отечества!

(Под маршевую музыку мальчикизаходят в зал.)

ПЕРЕСТРОЕНИЕ.

( Останавливаются :1команда на одной стороне. 2команда на противоположной стороне) . Перед мальчиками девочки выстраиваются полукругом

ДЕВОЧКИ.

1. Привет вам, мальчишки!

Сегодня праздник - день мужчин.

И нам его не скрыть!

Спешим без лишних рассуждений

Мы праздник наш открыть!

2. Мы подарим вам приветы,

И улыбки, и куплеты,

И частушкой удивим,

И стихи вам посвятим!

3. Мальчишки, мальчишки,

Вы точно не знаете,

Вы даже себе не представляете,

Какие надежды на вас возлагаем

И видеть вас сильными только мечтаем.

4. Хотим мы вас видеть только красивыми,

Здоровыми, крепкими, дисциплинированными.

5. Себя закаляйте упорным трудом,

А в деле любом только быть МОЛОДЦОМ!

Будьте добрыми и смелыми, ведь это так важно,

Чтоб стать потом в жизни парнями отважными!

6. Мы вам открываем наши сердца,

И пусть поздравленьям не будет конца!

ПЕСНЯ ДЕВОЧЕК

Хороши весной в саду цветочки, еще лучше мальчики весной!

Встретишь рано утром милого ты в группе,

Сразу жизнь становится иной!

Любим мы мальчишек наших очень,

Вам, родные, пожелать хотим:

Спортом занимайтесь, кашу уплетайте,

Станете крутыми как Брюс Ли!

(Девочки садятся на места).

ВЕД. (ВЗРОСЛЫЙ). Добрый вечер! Добрый вечер всем, кто сегодня пришёл на наш небольшой праздник, посвященный замечательной дате - 23 февраля – Дню защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. Легкой их службу не назовешь. Надо быть сильными, чтобы не уставать, смелыми, чтобы не бояться, и умелыми, чтобы без ошибок обращаться с оружием. А пока мы ещё дошколята, и нашим мальчикам далеко до того времени, когда их призовут в армию – мы играем и учимся, соревнуемся в ловкости, силе и смекалке. Сегодня на празднике вы нам это и продемонстрируете. А теперь пора продолжать наш праздник!

МАЛЬЧИКИ.

РЕБ. Родная армия сильна, в боях непобедима.

На страже Родины она стоит несокрушимо!

РЕБ. Слава армии любимой! Слава армии родной!

Наш солдат отважный, сильный,

Охраняет наш покой!

РЕБ. Пусть сияет ярко солнце, и пусть пушки не гремят,

Мир, людей, страну родную защитит всегда солдат!

РЕБ. Служат в армии солдаты, подражают им ребята.

Мы немного подрастем – тоже в армию пойдем.

ПЕСНЯ «НАША АРМИЯ». (С девочками).

ВЕД. А сейчас я вас всех хочу поздравить с праздником по- военному: Дорогие участники военных соревнований! Поздравляю вас с праздником – Днем защитника отечества! Ура-а-а-а! (ДЕТИ В ОТВЕТ НА ПОЗДРАВЛЕНИЕ 3 РАЗА КРИЧАТ «УРА!»). САДЯТСЯ.

ВЕД.Сегодня у нас на празднике состоится честный поединок между двумя командами, который мы посвящаем всем тем, кто служил, служит и будет служить в армии, охранять покой и мирное небо нашей Родины-России. А еще мы пригласили на праздник ваших пап, дедушек, которые и сейчас, посмотрите только на них, остаются молодыми, сильными, всегда готовыми подставить для помощи свое крепкое и надежное плечо. Хочется, чтобы наша встреча проходила в радостной обстановке.

- Итак, все готовы быть первыми? - Не слышу!

Все. Да!

А следить за нашими учениями и оценивать их будет честное, доброе и очень справедливое жюри.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЖЮРИ

ВЕД. Итак, начинаем! Вы все готовы? Раз все готовы, пора начинать военные учения, в которых будут принимать участие бравые отряды: …………………………………….

ВЕД. Настало время проверить ваш командный голос. И я объявляю первый конкурс, который так и называется: «КОМАНДНЫЙ ГОЛОС». Прошу командиров представить свои команды!

1 КОМАНДИР: Наш отряд:….. НАШ ДЕВИЗ:

2 КОМАНДИР: Наш отряд…… НАШ ДЕВИЗ:………

ВЕД.Жюри подводит первыерезультаты конкурса.

А теперь пора отрядам провести спортивную РАЗМИНКУ. Каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии не обсуждаются и выполняются беспрекословно. Следующее задание называется «Слушай мою команду!» Для участия в этом конкурсе мы приглашаем и девочек. (?????). Ведь дисциплина и выполнение приказов – закон в армии для всех!

КОНКУРС «Слушай мою команду!»

( Дети по команде разбегаются по залу. По сигналу Ведущего, собираются в обозначенном месте и строятся в колонну по одному, в шеренгу, в круг. Выполняются команды присесть, прыгать, лечь, отжаться, замри и т.д.) ЖЮРИ.

ВЕД: Есть такая профессия, Родину защищать. И делают это военные. Они защищают нашу страну, чтобы мы могли спокойно спать, жить и учиться под мирным небом нашей Родины! Наши славные воины мужественные и смелые, и наши ребята, я надеюсь, хотят быть похожими на них!

А вы знаете, что после подъёма солдат делает зарядку, завтракает и готовится к разным занятиям? Вот и мы сейчас с вами, начнём занятия по физической и строевой подготовке.

ЭСТАФЕТА «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ»

 (взять в руки автомат, надеть его на спину, проползти с ним по тоннелю, прыжок в длину (кочки), оббежать ориентир, и вернуться, по- пластунски, назад).

ВЕД. Пока жюри подводит итоги, мы обратимся к нашим гостям. Дорогие наши папы, дедушки… Вы служили в армии? Вот сейчас мы и проверим, насколько вы помните свои армейские будни.

ЭСТАФЕТА ПАП «ТРЕНИРУЕМ НОГИ»

(Папы бегут гусиным шагом до ориентира, назад возвращаются прыжками в мешке. Второй прыгает в мешке- возвращается гусиным шагом и т.д.)

ВЕД. В февральский день,морозный день мужчины праздник отмечают. И девочки из нашей группы своих мальчишек снова поздравляют.

ИНСЦЕНИРОВКА 
(выходят 3 девочки)

1девочка: 

Мальчишек завтра будем поздравлять, 
Ведь завтра - 23 февраля. 
2 девочка:

Тогда скорее надо нам решить, 
Что мы им сможем подарить. 
3 девочка:(с обидой отворачивается): 
Я не хочу мальчишек поздравлять. 
Они нас, значит, будут обижать, 
А мы в ответ подарки им приносим? 
Ну, нет! Пусть остаются с носом. 
1девочка: 

Они не будут больше драться, 
А будут мило улыбаться. 
3 девочка:

Ну что ж, посмотрим мы сейчас, 
Идет вон Вова, он забияка высший класс. 
(ВОВА идет , толкает одну девочку): 
ВОВА:

Чего тут на дороге встала? Тебе, что в зале места мало? 
(дергает другую девочку за косу, хочет убежать) 
2 девочка:

Постой, постой, зачем ты девочку толкнул? 
Она еще ударилась об стул. 
Зачем ты ……. за косу хватаешь? 
Зачем ее ты обижаешь? 
ВОВА (гордо подняв голову) : 
Готовлюсь защищать свою страну. 
Как вырасту - отправлюсь на войну. 
Там буду часового я снимать. 
Я должен свой удар тренировать. 
И за косу ее мне дергать надо – 
Кольцо я должен вырвать у гранаты 
И тут же отбежать за пять секунд. 
Я просто к армии готовлюсь тут. 
1девочка: 

Чтоб воином отважным стать, 
Ты должен девочек учиться защищать. 
А ты их защищаешь как-то странно. 
Ты станешь не бойцом, а хулиганом. 
3 девочка:

Защитник Отечества – звание гордое, 
Его все мальчишки готовы носить. 
Но, нужно быть смелым, выносливым, твердым. 
Со всеми для этого нужно дружить.

ВЕД. Конечно, это просто шуточная сценка, в нашей группе нет таких мальчиков и быть не может! Они очень дружны с девочками! Никогда их не обижают и не дают никому в обиду! Они за них стоят горой! А в будущем - это настоящие солдаты, летчики и надеемся, может быть, и генералы!

Следующее испытание для будущих воинов – «ВЗЛЕТНАЯ ПОЛОСА». Кто знает, где находится взлетная полоса и для чего она нужна? (ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ).

   ЭСТАФЕТА «ВЗЛЕТНАЯ ПОЛОСА»

(Первый участник команды кладет на вытянутую руку с расправленной ладонью альбомный лист бумаги. В таком положении он должен пройти до условленного места и там оставить свой лист. Двигаться нужно осторожно, потому что лист легкий и все время стремиться слететь с руки. Следующий игрок положит свой лист рядом с первым листом. И так далее. Из листов выкладывается «взлетная полоса».)

ВЕД. Что наши гости, не заскучали? Настало время и вам показать свои способности и таланты! (ВЫЗВАТЬ ПАП). Представьте, что вы капитаны больших кораблей, которые соревнуются друг с другом в скорости.

КОНКУРС ДЛЯ ПАП «БЫСТРЫЙ КОРАБЛЬ»

(На пол кладутся 2 половинки альбомного листа. Участники должны встать на четвереньки и дуть, чтобы эти листы переместились от "буйка" до "буйка" без помощи рук.)

ВЕД. А сейчас настало время для конкурса капитанов. Приглашаю капитанов команд. Вам предстоит выполнить следующее задание: пройти по трапу с завязанными глазами и не оступиться и подбить как можно больше вражеских кораблей.

КОНКУРС КАПИТАНОВ «ПРОЙДИ ПО ТРАПУ И ПОДБЕЙ ВРАЖЕСКИЕ КОРАБЛИ».

( На старте капитанам завязывают глаза и они идут по веревке, затем быстро снимают повязку и «подбивают» корабли: на скамейке, напротив игроков, несколько корабликов из бумаги. Дети должны сбить как можно больше: снежками или мячиками…КОНКУРС ПРОХОДИТ НА ВРЕМЯ.)

ВЕД: У любого праздника, есть не только начало, но и завершение! И наши спортивные соревнования подошли к концу. Все участники сегодня показали свой талант, силу воли, смекалку, и, конечно же, доставили много радости. Жюри подводит итоги, подсчитывает баллы. А мы еще раз посмотрим и полюбуемся на наших мальчиков – будущих солдат, наших защитников!

ТАНЕЦ МАЛЬЧИКОВ С АВТОМАТАМИ «РОССИЯ- ОГРОМНАЯ СТРАНА».

ВЕД. Но разве праздник может быть без победителей и без наград? Слово предоставляется нашему жюри. 

Объявляются итоги конкурса. Награждаются победители, вручение наград.

ВЕД. Соревнования закончились. Мы ещё раз поздравляем всех с Днём защитника Отечества, желаем здоровья и счастья. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!

СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК В СТАРШЕЙ ГРУППЕ.

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.

ДЕТИ под песню «1,2 – левой» заходят в зал, выполняют перестроение.

ПЕРЕСТРОЕНИЕ.

ВЕД. Добрый вечер! Добрый вечер всем, кто сегодня пришёл на наш небольшой праздник, посвященный замечательной дате - 23 февраля – Дню защитника Отечества. По хорошей традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины. Легкой их службу не назовешь. Надо быть сильными, чтобы не уставать, смелыми, чтобы не бояться, и умелыми, чтобы без ошибок обращаться с оружием. А пока мы ещё дошколята, и нашим мальчикам далеко до того времени, когда их призовут в армию – мы играем и учимся, соревнуемся в ловкости, силе и смекалке. Сегодня на празднике вы нам это и продемонстрируете. А теперь пора начинать наш праздник!

РЕБ. Когда лежит на речках лёд

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несёт

Задумчивый февраль.

РЕБ. Наступит праздник всех солдат,

Защитников, бойцов.

Поздравить будет каждый рад,

И дедов, и отцов!

РЕБ. На суше, в небе, на морях

И даже под водою

Солдаты мир наш берегут

Для нас, дружок, с тобою.

РЕБ. Когда я вырасту большим,

Где б ни служил, повсюду

Свою Отчизну защищать

И я надёжно буду.

РЕБ. Дата есть особого значения –

Сыновей отважных день рождения.

Весь народ российский в эту дату

Шлёт привет матросу и солдату.

ПЕСНЯ «ЕСТЬ ТАКАЯ ПРОФЕССИЯ»

ВЕД. А сейчас я вас всех хочу поздравить с праздником по- военному: Дорогие участники военных соревнований! Поздравляю вас с праздником – Днем защитника отечества! Ура-а-а-а! (ДЕТИ В ОТВЕТ НА ПОЗДРАВЛЕНИЕ 3 РАЗА КРИЧАТ «УРА!»)

ПЕРЕСТРОЕНИЕ В 2 КОМАНДЫ. ДЕТИ САДЯТСЯ.

ВЕД.Сегодня у нас на празднике состоится честный поединок между двумя командами, который мы посвящаем всем тем, кто служил, служит и будет служить в армии, охранять покой и мирное небо нашей Родины-России. И япредлагаю всем ребятам пройти военные учения, в которые мы пригласили и девочек. Ведь женщины тоже служат в армии наравне с мужчинами. Они такие же храбрые, быстрые и бесстрашные! А еще мы пригласили ваших пап, дедушек, которые и сейчас, посмотрите только на них, остаются молодыми, сильными. Сейчас я предлагаю всем вам, дорогие дети и гости, принять участие в играх, эстафетах, соревнованиях. Хочется, чтобы наша встреча проходила в радостной обстановке.

- Итак, все готовы быть первыми? - Не слышу!

Все. Да!

А следить за нашими учениями и оценивать их будет честное, доброе и очень справедливое жюри.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ЖЮРИ

ВЕД. Итак, начинаем! Вы все готовы? Раз все готовы, пора начинать военные учения, в которых будут принимать участие бравые отряды: …………………………………….

ВЕД. Настало время проверить ваш командный голос. И я объявляю первый конкурс, который так и называется: «КОМАНДНЫЙ ГОЛОС». Прошу командиров представить свои команды!

1 КОМАНДИР: Наш отряд:….. НАШ ДЕВИЗ:

2 КОМАНДИР: Наш отряд…… НАШ ДЕВИЗ:………

ВЕД.Жюри подводит первыерезультаты конкурса.

А теперь пора отрядам провести спортивную РАЗМИНКУ. Каждый день молодого бойца начинается со строевой подготовки. Приказы старшего по званию в армии выполняются беспрекословно. Следующее задание называется «Слушай мою команду!» Для участия в этом конкурсе мы приглашаем и девочек. Ведь дисциплина и выполнение приказов – закон в армии для всех!

КОНКУРС «Слушай мою команду!»

( Дети по команде разбегаются по залу. По сигналу Ведущего, собираются в обозначенном месте и строятся в колонну по одному, в шеренгу, в круг.) ЖЮРИ.

ВЕД. В бою солдату приходится преодолевать многие трудности на пути. Одна из таких трудностей – это полоса препятствий, где необходимо быстро справиться с поставленной задачей.

ЭСТАФЕТА  «ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ»(Пробежать по кочкам, проползти по скамейке, оббежать кегли или конусы и вернуться назад по пластунски).

ВЕД. У нас в гостях –ваши папы, дедушки….. Они тоже сегодня будут принимать участие в наших спортивных соревнованиях. Гости готовы? Итак, конкурс, который покажет, насколько быстрыми, сильными и ловкими являются наши папы. Какой же мужчина не любит водить автомобиль! В армии тоже есть автомобильные войска.

КОНКУРС ДЛЯ ПАП- «ЛУЧШИЙ ВОДИТЕЛЬ»

(Участники  садятся на стулья. На полу между ног лежит шнур, к которому привязана игрушечная машина. По сигналу, играющие сматывают шнур на палочку, стараясь как можно быстрее приблизить машину к себе.)

ВЕД. Следующий конкурс для наших участников соревнований- для мальчиков. Вас ждет испытание водой или болотом.

КОНКУРС «Переправа через болото»

( Каждый участник должен с помощью двух обручей, перекладывая их и наступая из одного в другой, пройти этап до конуса, взять обручи и бегом вернуться к старту и передать их следующему участнику команды).

ВЕД.В одной шуточной песенке есть слова: «Папа может быть кем угодно, только мамой не может быть». Конечно, мамой папа быть не может! Но сильным, смелым и быстрым он должен быть всегда! Сейчас мы это и проверим. Итак, следующий конкурс –

КОНКУРС СИЛАЧЕЙ.

(Вызываются пары: папа/ребёнок. Можно и девочку с папой. Задача папы — одной рукой смять лист газеты как можно плотнее, чтобы получился круглый комочек. Задача ребёнка — приносить листы газет по одному из стопки, стоящей в центре зала. Конкурс начинается по команде и длится ровно одну минуту. Побеждает команда, у которой получилось больше всех качественных комочков.)

ВЕД. Молодцы, папы! Справились с заданием. А кто это теперь будет убирать? Давайте попробуем весело и интересно навести порядок.

СОБЕРИ МУСОР С ЗАВЯЗАННЫМИ ГЛАЗАМИ. (Папы…..)

ВЕД. Да, не зря в песне поётся: «Папа может всё, что угодно».

ВЕД. В февральский день, морозный день мужчины праздник отмечают. И девочки из нашей группы своих мальчишек тоже поздравляют.

ДЕВ.Богатырского здоровья мы хотим вам пожелать.

Лучше всех на свете бегать и в футбол всех обыграть.

ДЕВ.Пусть удача будет с вами, только вы дружите с нами,

Нам во всем вы помогайте, от других нас защищайте.

ДЕВ. В общем, милые мальчишки, мы откроем вам секрет:

Лучше вас на белом свете никого, конечно, нет!

ЧАСТУШКИ (ДЕВОЧКИ)

Начинаем петь частушки ,просим не смеяться.

Не смотрите так на нас- можем застесняться!

Мы поём для вас сегодня, и мотив у нас один,

С двадцать третьим вас поздравить очень-очень мы хотим!

В нашей группе каждый мальчик очень ловок и красив,

Поздравляет вас, конечно, весь девчачий коллектив!

Разбуди мальчишек ночью, в самой серединочке,

Алфавит они расскажут без одной запиночки!

А мальчишки наши оченьлюбят бегать и играть.

И учиться обещают на четыре и на пять!

В нашей группе все мальчишки любят отличиться.

Кто рисует, кто поёт, кто-то веселится!

Все частушки перепели, да вот так мы хороши!

Вы похлопайте дружнее, мы старались от души! (все хором)

ВЕД: Ну что ж, поздравления девочек прошли успешно! Давайте поблагодарим наших девочек!                                                  

ВЕД. А сейчас настало время для конкурса капитанов.  Приглашаю капитанов команд. Представим, что наши капитаны – это капитаны кораблей. И они должны показать нам всем, чей же корабль быстрее?

КОНКУРС КАПИТАНОВ «БЫСТРАЯ ЛОДКА»   

(На пол кладутся 2 половинки альбомного листа. Участники должны встать на четвереньки и дуть, чтобы эти листы переместились от "буйка" до "буйка" без помощи рук).

ПОТОМ ИГРАЮТ НЕСКОЛЬКО ПАП.

ВЕД. Капитаны должны быть еще и сильными. Ведь на него смотрят и равняются все бойцы.

АРМРЕСТЛИНГ.

ВЕД. Подходят к концу наши военные соревнования. Жюри предстоит сложная работа: выбрать победителя. А пока жюри подводят итоги, мы проведем еще одно любимое соревнование всех сильных и ловких людей: перетягивание каната.

ПЕРЕТЯГИВАНИЕ КАНАТА. (мальчики, потом папы)

ВЕД. Наш праздник подошел к концу. Каждый старался не подвести товарищей по команде. Теперь все ребята знают, чтобы стать защитниками, нужно быть смелыми, сильными, ловкими, умелыми и уметь дружить. Будьте дружны, и вам улыбнётся удача.

ВЕД. Всем сегодня благодарны за науку и игру,

Быть выносливым и ловким не мешает никому!

РЕБ. Мы гордимся вами, и сказать хотим:

Подрастем и вместе подвиг совершим.

Папы – это сила. Папы – это класс!

Дедушки и папы- вы лучшие на свете!

Мы поздравляем вас!

А теперь просим доброе и справедливое жюри объявить итоги соревнований.

ЖЮРИ. НАГРАЖДЕНИЕ.