«Использование различных возможностей динамических таблиц для выполнения товарного отчета»

Дисциплина:ПД.01 Информатика.

Тема: «Использование различных возможностей динамических таблиц для выполнения товарного отчета».

Тип занятия: урок закрепление пройденного материала.

Вид занятия: урок-практикум.

Дидактические цели:

актуализировать и систематизировать теоретические знания, полученные на занятиях по дисциплине ПД.01 Информатика;

Систематизировать знания и закрепить умения использования различных способностей динамических таблиц.

Воспитательные цели:

способствовать формированию у студентов понимания значимости полученных знаний;

способствовать развитию настойчивости и целеустремлённости, творческой активности и самостоятельности.

Развивающие цели:

формирование мотивации процесса обучения через информационные технологии

содействовать развитию у студентов мыслительных операций: умение анализировать, синтезировать, сравнивать, сопоставлять.

Методические цели:

формировать представления о способах организации информации информации в интернет, закрепить практические навыки обработки информации в MSExcell;

организовать самостоятельную и групповую работу студентов.

В результате изучения темы обучающийся должен:

уметь:

У1. осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;

У 2. представлять числовую информацию различными способами (таблица, график, диаграмма);

У3. соблюдать правила ТБ и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

знать:

З1. назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (электронных таблиц);

З2. различные подходы к определению понятия «информация».

Межпредметные связи:

История

Экономика

Бухучет

Средства обучения:

мультимедийный проектор,

экран,

программное обеспечение Microsoft Excel,

презентация к уроку.

Интернет ресурсы:

http://srtv.fcior.edu.ru/ (Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов — ФЦИОР).

http://school-collection.edu.ru/ (Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов).

№

Этапы занятия

Продолжительность

Деятельность преподавателя

Деятельность студента

Формы организации учебной работы

Осваиваемые умения и знания

1.

Организационная часть

2 мин

Приветствует студентов, создает эмоциональный и деловой настрой для работы

Проверяет явку студентов и готовности аудитории к проведению урока

Приветствуют преподавателя, настраиваются на занятие, показывают готовность к занятию

У1, З2

2.

Актуализация знаний. Мотивационная деятельность.

13 мин

Организует погружение в проблему, подчеркивает важность темы.

Студенты самостоятельно выявляют цель и тему занятия. Осознают и принимают установки на результативную деятельность,

Индивидуальная и фронтальная формы работы

У1, У2, З2

3.

Повторение

15 мин

Задает вопросы по пройденной теме «Электронная таблица» в игровой форме

Работают с презентацией, отвечают на вопросы преподавателя

Групповая и фронтальная формы работы

У1,У2, З1, З2

4.

Практическая работа в программе MSExcel

45 мин

Организует работу за компьютером, следит за выполнением заданий

Работают перед компьютером

Индивидуальная форма работы

У1, У2, У3, З1,З2

5.

Разминка для глаз

2 мин

Во время практической работы выполняем совместно упражнение

У3

6.

Рефлексия, подведение итогов

10 мин

Организует рефлексию

Организует обсуждение итогов урока и оценку его результативности.

Выслушивают итоги занятия, самооценивание

Индивидуальная форма работы

У1,У2,У3, З1, З2

7.

Домашнее задание

3 мин

Задает домашнее задание

Записывают домашнее задание

У3,У4,У5, З2