Технологическая карта организованной
учебной деятельности
Образовательная область: Познание
Раздел: Математика
Тема: Повторение прибавление и вычесть
Цель: закрепить понятие прибавление и вычитание
Этапы деятельности | Действия воспитателя | Деятельность детей |
Мотивационно- побудительный | Здравствуйте дети Волшебник пришел с коробкой задач Знакомство с волшебником | Здравствуйте |
Организационно -поисковый | Волшебник открывает коробку 1 задание 2 задание ФизминуткаНачинается разминка. Встали, выровняли спинки. Вправо-влево наклонились, И еще раз повторили. (Наклоны в стороны.) Приседаем мы по счету, Раз-два-три-четыре-пять. Это нужная работа – Мышцы ног тренировать. (Приседания.) А теперь рывки руками Выполняем вместе с вами. Раз – рывок и два – рывок, (Рывки руками перед грудью.) Продолжаем наше занятие 3 задание | Выполняют задание |
Рефлексивно- корректирующий | Молодцы дети Давайте вспомним чем мы сегодня занимались | Вспоминают задание |
Ожидаемый результат:
Воспроизводить : умение решать на уме
Понимать:решение задачи
Применять:знание о вычитаний и прибавлений
