Познавательно-творческий проект
«Большое путешествие в космос»
Воспитатель: Тюляпина Татьяна Александровна
Тип проекта: информационно-познавательный, творческий.
Продолжительность: краткосрочный (1 неделя)
Участники: воспитатели, дети, родители.
Проблема: Современные дети часто задают вопросы о космосе. У дошкольников поверхностные знания о космосе, существовании праздника в России - День космонавтики. Они очень мало знают о том, кто был первым космонавтом, как учёные и конструкторы создавали ракет, как готовили первый полет человека в космос. Также у детей старшего дошкольного возраста недостаточно сформированы представления о планетах Солнечной системы.
Актуальность:Такой далекий и бесконечно притягательный космос! Он манил и манит взгляды и мысли человека всех времен и народов. Сколько всего удивительного, необычного и любопытного происходит в мире над нашей головой: ракеты летят к неизведанным космическим мирам, звёзды рождаются и гаснут, кометы мчатся к новым планетам. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос?
Познакомьте ребёнка с увлекательным миром космоса и отправьтесь вместе в захватывающее приключение по просторам Вселенной поможет метод проекта. Он позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным.
Цель проекта: Формирование у детей представления о космическом пространстве, Солнечной системе и её планетах, освоении космоса людьми.
Задачи проектной деятельности:
Расширить и систематизировать представления дошкольников о космосе, планетах, ученых – конструкторах ракет, космонавтах через игровую и продуктивную деятельность.
Познакомить детей с историей развития космонавтики, с символикой некоторых созвездий, строением солнечной системой.
Формировать словарный запас по лексической теме «Космос.
Развивать поисковую деятельность, интеллектуальную инициативу дошкольников.
Воспитывать чувство гордости за свою Родину, историю своей планеты, за достижения учёных, космонавтов.
Привлечь родителей к совместной деятельности, к празднованию Дня космонавтики.
Планируемые результаты:
Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности.
Формирование у детей представлений о космосе и космических объектах.
Участие родителей группы в организации работы по проекту.
Накопление дидактического материала и практического опыта в работе с детьми.
Выступление детей с презентация своих выбранных тем о космосе.
Организация мини-музея «Загадочный космос».
Предварительная работа:
Подготовить презентации о космосе, солнечной системе, космонавтах.
Подобрать фото и иллюстрации на тему «Космос».
Подобрать сказки, стихи, загадки о космосе, ракете, звёздах, музыку, мультфильмы.
Подготовить раскраски в соответствии с возрастом.
Этапы реализации проекта.
Подготовительный (аналитический);
Выявление первоначальных знаний детей о космосе.
Информирование родителей о предстоящем проекте.
Подобрать наглядно-дидактический материал, художественную литературу, соответствующую теме проекта. Изготовление пособий, дидактических игр.
Подборка материалов для родителей консультаций, рекомендаций.
Подбор методической литературы.
Основной (реализация намеченных планов)
Беседы: «Загадочный космос», «Планеты солнечной системы», «Путь к звёздам – первый космонавт»
Сочинение рассказов на тему «Космические истории»
Художественное творчество: Конструирование из бумаги по типу оригами «Ракета», рисование восковыми мелками и акварельными красками «Удивительный космос», лепка с использованием бросового материала «Весёлые инопланетяне».
Чтение литературы:
Кат Ард. «Космос: Большая наука для маленьких»
Стюарт Аткинсон «Путеводитель по звездному небу»
М. В. Водопьянов «Юрий Гагарин – космонавт – 1»
В. Климентов, Ю. Сигорская. «Вперёд, в космос!»
Е. Левитан «Загадочная вселенная»
Ю. Нагибин «Рассказы о Гагарине»
Н. Носов «Незнайка на луне»
Игровая деятельность:
Дидактические игры «Собери ракету», «Назови созвездие», «Угадай планету»,«Соберем солнечную систему», «Ракета для инопланетянина».
Сюжетно-ролевые«Путешествие в космос», «Космонавт готовится к полету», «Путешествие на Луну», «Строим космодром».
Подвижные игры «Солнце и планеты», «Мы космонавты», «Ждут нас быстрые ракеты», «Невесомость».
Отгадывание загадок о космосе.
Рассматривание иллюстраций и фото о космосе.
Просмотр мультфильма по книге К. Булычева «Тайна третьей планеты», «Белка и Стрелка», «Незнайка на луне»и др.
Музыкальная гостиная: слушание космической музыки, музыкальные произведения группы«Зодиак», старые советские песни «Я - Земля!», «Знаете, каким он парнем был!», «На пыльных тропинках далёких планет...», «И на Марсе будут яблони цвести», «Трава у дома».
Работа с родителями:
Консультация для родителей «Расскажите детям о космосе»
Размещение в родительском уголке справочной информации по тематике бесед и занятий с детьми.
Изготовление совместно с детьми и родителями поделок на тему «Космическая ракета»
Заключительный (подведение итогов, внесение поправок в случае нерешенных проблем).
Выставка семейных поделок «Космическая ракета»
Открытие мини-музея «Загадочный космос»
Вывод по проекту
В ходе реализации проекта дети получили представления о космосе, планетах Солнечной системы, о Земле, как планете, на которой есть жизнь, узнали имя первого космонавта Земли, а также других космонавтов и конструкторов. Данный проект позволил развить творческую активность детей и родителей, воспитать патриотические чувства у дошкольников.
Тематические занятия, игры, продуктивная деятельность систематизировали знания о космосе, объединили детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями, способствовали формированию чувства гордости за свою страну.
Можно утверждать, что при создании определенных условий и использовании различных форм и методов работы, а также при включении в проект заинтересованных взрослых: педагогов и родителей, детям вполне доступно овладение элементарными знаниями о космосе.
