Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшей группы на тему «Природа Краснодарского края»

Конспект занятия
Цель: ознакомление с достопримечательностями природного мира Кубани.
Таиса Васильевна Гришечко
Содержимое публикации

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшей группы

на тему «Природа Краснодарского края» .

Цель:ознакомление с достопримечательностями природного мира Кубани.

Программные задачи:

Образовательные:

- познакомить детей с крупной рекой Краснодарского края(Сосыка);

- конкретизировать знания детей о животном и растительном мире Краснодарского края;

- закрепить умение передавать своё отношение к природе в речевой и других видах деятельности;

Развивающие:

- развивать знание детей о родном крае;

Воспитательные:

- воспитывать чувство патриотизма, любви и гордости за малую родину.

Методы и приемы: художественное слово; отгадывание загадок; рассказ, пояснение; вопросы; показ.

Оборудование:географическая карта Краснодарского края, иллюстрации «Мой Краснодарский Край».

Ход:

Вводная часть

1.Приветствие детей.

Воспитатель обращает внимание детей на географическую карту Краснодарского края.

Воспитатель:- Здравствуйте! Ребята, кто-нибудь из вас знает, что это такое?

Дети:- Карта.

Воспитатель:- Правильно, это карта. Географические карты могут много рассказать о той местности, которая на них изображена. Как вы думаете, что изображено, синим цветом? Зелёным? Жёлтым?

Основная часть

2. Отправляются в путешествие.

Воспитатель:-Приглашаю вас отправиться в путешествие. Посмотрите, о чём нам может рассказать карта Краснодарского края. Что это за синие волнистые линии?

Дети:- Реки.

Правильно, это реки. А какая река протекает у нас ст. Ленинградской? Правильно – Сосыка.

Нашей остановкой будет река Сосыка.

Воспитатель:

- Ребята, давайте, с вами посмотрим, какие рыбы обитают в реке.

Воспитатель:

- Ребята, мы с вами познакомились с рекой, которая протекает в ст. Ленинградской, а теперь давайте совершим прогулку в леса нашей родины. Леса – это главное богатство России. Я хочу задать вопрос: "Зачем люди сажают леса? "(Дети высказывают свои предположения).

Воспитатель обобщает: - Люди разных профессий ответят нам по-разному. Леса дают человеку древесину, чистый воздух, ягоды, грибы, лекарственные растения. Но, что бы лесных богатств хватило не только нам, но и нашим правнукам, на месте каждого срубленного дерева надо обязательно посадить одно, даже два новых.

3.Правила поведения в лесу.

Воспитатель:-Ребята, а как нужно вести себя в лесу?

Дети перечисляют правила поведения.

Воспитатель:- Ребята, а какие же деревья растут в Краснодарском крае. 

Дети:-Дуб, Ель, Береза, Пихта, Ива, Тополь.

4. Отгадывание загадок.

Воспитатель:

- Лес является домом для зверей, птиц и насекомых. Отгадайте загадки про зверей и птиц, которые живут в наших лесах:

1. Хожу в пушистой шубе, живу в густом лесу.

В дупле на старом дубе орешки я грызу. (Белка)

2. Под соснами, под елками лежит мешок с иголками. (Ёж)

3. Кто в беретке ярко-красной,

В черной курточке атласной?

На меня он не глядит,

Все стучит, стучит, стучит. (Дятел)

4.Птица чёрная сидит

На лохматой ёлке.

- Кар! - всё время говорит.

Клюв – страшней иголки. (Ворона)

Воспитатель:

- Много разных птиц живёт и зимует в лесах Краснодарского края. Одни птицы живут круглый год – осёдлые, другие только летом – перелётные, а третьи - только зимой - зимующие. Ребята, давайте разберёмся, какие птицы в какое время у нас живут.

5. Гимнастика для глаз.

Гимнастика для глаз:

Сова.

В лесу темно.

Все спят давно.

Только совушка-сова,

большая голова,

На суку сидит,

во все стороны глядит.

Вправо, влево, вверх и вниз,

Звери, птицы, эх, держись!

осмотрела все кругом –

за добычею бегом!

Воспитатель:

- Какие вы молодцы и деревья назвали, и птиц знаете. А что еще растёт в наших лесах?

Дети:- Много цветов.

Воспитатель:- Правильно, много цветов. Вот здесь лежат разрезные картинки, собрав их, узнаете, какие цветы растут на опушках и полянках леса.

Заключительная часть

Воспитатель:

- Ребята, вам понравилось наше путешествие? Что же нам рассказала карта?

По окончании работы воспитатель предлагает детям полюбоваться красотой природы Краснодарского края в разные времена года.

6. Рефлексия.

Вместе с детьми делаю вывод, что природа родного края богата, красива и разнообразна и её надо беречь, природа в нашей местности действительно чудесная. Краснодарский край находится в области предгорий и гор и омывается двумя морями. Нас окружают шикарные моря, горы, душистые ароматы трав и цветов и чистый воздух. По утрам солнце освещает своими золотистыми лучами всю окрестность и тогда начинает блестеть алмазная роса на солнечной зеленой траве, все начинает расти и расцветать. Также в нашем крае есть красивейшие водопады, минеральные источники и зеленые луга. Родной край – самое дорогое место для нас. Здесь мы родились и живем, здесь наши друзья.

Комментировать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ бесплатно!
Подробнее
Также Вас может заинтересовать
Окружающий мир
Окружающий мир
Конспект занятия по окружающему миру для дошкольников «« Воздух, воздух, где ты воздух?»»
Окружающий мир
Окружающий мир
Окружающий мир
Презентации по окружающему миру для дошкольников «"Удивительная бумага и её свойства"»
Комментарии
Добавить
публикацию
После добавления публикации на сайт, в личном кабинете вы сможете скачать бесплатно свидетельство и справку о публикации в СМИ.
Cвидетельство о публикации сразу
Получите свидетельство бесплатно сразу после добавления публикации.
Подробнее
Свидетельство за распространение педагогического опыта
Опубликует не менее 15 материалов и скачайте бесплатно.
Подробнее
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и скачайте рецензию бесплатно.
Подробнее
Свидетельство участника экспертной комиссии
Стать экспертом и скачать свидетельство бесплатно.
Подробнее
Помощь