1.2 Картотека подвижных игр
1. ПТИЧКИ
Ход игры: Педагог объясняет, что дети будут изображать птичек, которые
готовятся к отлету в теплые края. По звуковому сигналу воспитателя все дети
поднимают руки (крылья в стороны и разбегаются (разлетаются) по всему
залу. По сигналу: «Птички отдыхают», дети останавливаются и приседают.
2. ПОПАДИ В КРУГ
Дети стоят по кругу на расстоянии 2—3 шагов от лежащего в
центре большого обруча или круга (из веревки или начерченного на полу,
диаметр 1—1,5 м). В руках у детей мешочки с песком. По сигналу
воспитателя «Бросай!» все дети бросают мешочки в круг. Затем воспитатель
говорит: «Поднимите мешочки». Дети поднимают мешочки и становятся на
место.
3. КАРАСИ И ЩУКА
Половина играющих, становясь друг от друга на расстоянии 3 шагов,образует круг. Это пруд, на берегу которого лежат камешки. Один из играющих, назначенный педагогом, изображает щуку, он находится вне круга. Остальные играющие– караси, они плавают (бегают) внутри круга, в пруду. По сигналу «щука» щука быстро выплывает в пруд, стараясь поймать карасей. Караси спешат спрятаться за кем-нибудь из играющих, стоящих по кругу и изображающих камешки. Щука ловит тех карасей, которые не успели спрятаться за камешки, и уводит их к себе в дом. Игра проводится 2-3 раза, после чего подсчитывается число пойманных щукой карасей. Затем на роль щуки назначается другой играющий. Игра повторяется 3-4 раза.
4. БУДЬ БЫСТРЕЕ, НО НЕ УРОНИ
Дети (с мешочками песка на голове или на ладони вытянутой вперед руки) по 6-10 человек перебегают с одного конца площадки на другой, стараясь обогнать друг друга.
.png)
