Проект «Шашечный клуб» с детьми старшего дошкольного возраста МБДОУ д/с №67 и родителями.
Название проекта: «Шашечный клуб»
Участники проекта: педагоги МБДОУ, дошкольники 5-6 лет и их родители.
Тип проекта: исследовательский, интеллектуально-игровой, краткосрочный (сроки реализации с 01.07.2018 по 31.08.2018).
Аннотация к проекту
Играя в шашки, мы стремимся отвлечься и получить удовольствие, но одновременно с этим получаем отличную тренировку для мозга и возможность анализировать информацию, делая правильные выводы.
Когда ребенок всерьез начинает увлекаться шашками, он приобретает новые навыки: способность четко и критично анализировать полученную информацию, запоминать несколько фактов одновременно, делать выводы и четко идти к цели.
Рассеянные дети станут более внимательными и сосредоточенными.
Проблема: неумение детей играть в шашки, отсутствие интереса к этой игре и ко многим играм интеллектуальной направленности.
Обоснование проблемы:
- неусидчивость детей и нежелание играть в настольные интеллектуальные игры;
- незаинтересованность некоторых родителей обучению шашечной игре.
Цель проекта:
- сформированные у детей и родителей заинтересованность и умение играть в настольную игру «шашки»;
- созданные условия для интеллектуального развития детей.
Задачи:
- активизировать мыслительную деятельность детей;
- развивать логическое мышление, сообразительность, внимание, умение разрешать проблемные ситуации и применять полученные знания на практике;
- обучить основам шашечной игры;
- воспитывать у детей настойчивость, выдержку, дисциплинированность, умение достойно выигрывать и проигрывать.
Формы и методы реализации проекта:
детская проектная деятельность;
исследовательская деятельность;
самостоятельная деятельность детей;
совместная деятельность с педагогами (индивидуальная, групповая работа);
решение проблемных ситуаций;
рассматривание альбомов, иллюстраций по теме проекта;
чтение познавательной литературы;
работа с родителями: индивидуальные беседы, консультации;
Этапы работы:
Подготовительный этап
1.Опрос родителей «Роль игры в шашки в вашей семье»
2. Подбор информации об истории шашек.
3. Приобретение шашек и дипломов для поощрения участников турнира.
Основной этап (в течение двух месяцев)
1. Ознакомление детей и родителей с историей шашечной игры. (1-я неделя)
2. Ознакомление с шашечной доской и правилами игры: совместная деятельность педагога и детей (обучение через дидактическую игру «Шашки») (2-я, 3-я неделя ).
3. Обучение игре в шашки (индивидуально: воспитатель-ребенок( 4-я неделя)
4. Парные игры детей, тренировки, изучение стратегии игры (5, 6, 7, 8-я неделя месяца)
Заключительный этап
1. Шашечный турнир среди воспитанников группы, на котором присутствовали педагоги детского сада в качестве судей, в завершении которого все участники получили дипломы участников и были выявлены победители.
2.Участие в шашечном турнире «Умники и умницы» , среди воспитанников МБДОУ №67.
Результат проекта:
- сформированы у детей и родителей заинтересованность и умение играть в настольную игру «шашки»;
- дети обучены основам шашечной игры;
- созданы условия для интеллектуального развития детей.
-дети стали с интересом играть не только в шашки, но и в другие настольные игры.
- развиты логическое мышление, сообразительность, внимание, умение разрешать проблемные ситуации и применять полученные знания на практике;
- воспитаны у детей настойчивость, выдержка, дисциплинированность, во время игры в шашки, умение достойно выигрывать и проигрывать.
