Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«МБДОУ ДС № 433» г. Челябинска
Воспитатель МБДОУ «ДС №433 г. Челябинска»
№ 4 группа компенсирующей направленности для детей 7 вида
Первая квалификационная работа.
Андриянова. Е.В.
Мастер-класс ребенка для родителей
«Обучение выполнению ребенком 1 этапа рисунка по технологии Дубровской Н.В.»
Категория слушателей: родители и воспитанники группы компенсирующей направленности для детей с ЗПР №4.
Тема: «Цветной калейдоскоп».
Задачи:
Привлекать детей к выполнению заданий по изобразительной деятельности.
Увлечь родителей заданиями , выполненными вместе с детьми.
Акцентировать внимание детей и родителей на навыки линейного рисунка, понимание пропорций и цветовой композиции для создания выразительного образа.
Показать навык работы с маленькими фигурками-кругами, треугольники квадраты из цветной бумаги.
Предварительная работа: наблюдение за изменением геометрических фигурок в игрушечном калейдоскопе. Составление геометрических узоров из цветных бумажных заготовок.
Оборудование: белый бумажный круг диаметром 30см. Цветные бумажные заготовки разных геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), клей, черный маркер.
Использование готового продукта в РППС группы:
Для украшения интерьера группы;
Для сенсорного развития и мелкой моторики
Для обыгрывания игр-ситуаций ролевого характера.
Для закрепления геометрических фигур и величины.
Вступительная часть:
- Уважаемые родители и воспитанники, сегодня Леня покажет. как сделать незатейливую игрушку калейдоскоп. Данный материал можно использовать с детьми старшего возраста и разными способностями и возможностями детей.
В применении Модуля реализуются следующие задачи:
- у детей формируются навыки работы с различными материалами;
- развивается фантазия, внимание, воображение, цветовидение;
- дети овладевают разными технологическими приемами;
- дети развивают мелкую моторику;
- воспитывается художественный вкус, аккуратность, трудолюбие, взаимопомощь.
Мастер-класс ребенка:
На мастер – классе Леня с помощью воспитателя показывает как выполнить простой рисунок коллаж.
Изобразительная деятельность.
Ход: Ребята, давайте придумаем свой узор. Леня предлагает детям из цветных бумажных заготовок составить на белом фоне цветную композицию.
Вначале выберем цвет, которого будет больше всего. Например, это желтый. Отберем фигурки желтого цвета и разложим их на фоне-белом бумажном круге.
Между деталями будем оставлять пробелы, как в мозаике. В центре может быть круг. От него в разные стороны расположены треугольники (маленькие, большие). По краю разложим квадраты.
Детали закрепим клеем. После этого добавим синие кусочки разной формы. И в конце закрепим красные кружочки.
Получился большой узор из геометрических фигурок. Белые пробелы между деталями заполним линиями, которые проведем черным маркером. Постараемся не заходить за ограниченную линию. Повторим рисунок штриховкой на других фигурах.
А теперь , это выполнят родители.
Получившуюся работу мы используем для самостоятельной деятельности. Для сенсорного развития и мелкой моторики.
