Непосредственно образовательная деятельность
по физической культуре «Мяч и я – лучшие друзья».
Выполнил инструктор по физической культуре
МКДОУ № 169 г. Кирова
Сосегова Екатерина Валентиновна.
Конспект НОД по физической культуре «Мяч и я – лучшие друзья».
Образовательная область – физическая культура.
Цель: развивать двигательную активность детей через игры с мячом.
Задачи:
- обучать воспитанников правильной технике выполнения элементов спортивных игр футбол и баскетбол (удар, передача, ведение, отбивание).
- формировать у детей дошкольного возраста многообразные действия с мячом.
- развивать у дошкольников точность, координацию движений, быстроту реакций, силу, глазомер.
- формировать у дошкольников устойчивый интерес к спортивным играм.
- воспитывать у детей морально-волевые качества.
Интеграция: здоровье, безопасность, чтение художественной литературы, социализация).
Программное содержание.
Продолжать закреплять знания детей об играх с мячом (футбол, баскетбол). Закреплять умение действовать с мячом. Активизировать словарный запас детей: футбольный, баскетбольный.
Развивать ловкость, быстроту, глазомер, координацию движений. Воспитывать интерес к занятиям физической культурой.
Оборудование: мячи по количеству детей, фишки, конусы.
Части занятия: вводная, основная, заключительная.
Двигательное содержание: построение в одну шеренгу, перестроение в одну колонну, обычная ходьба, ходьба на носках, на пятках, перекатами с пятки на носок.
Бег.
Обычная ходьба, берут мячи для ОРУ.
Перестроение в 2 колонны для ОРУ.
1. И. п. — основная стойка, мяч внизу. 1- мяч вверх; 2 – мяч убрать за голову, руки согнуты в локтях; 3 – мяч вверх; 4 - исходное положение (6 раз).
2. И. п. — основная стойка, мяч внизу в вытянутых руках; круговые движения руками, в правую и левую стороны. (6 раз).
3. И. п. — основная стойка, мяч внизу; 1- мяч вверх, правую ногу отвести назад на носок; 2 - исходное положение. То же левой ногой (по 3 раза каждой ногой).
4. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч вниз. 1- 2 – наклон вниз, мяч к носкам ног; 3-4 - исходное положение (6раз).
5. И. п. поставить ноги вместе, прокатывать мяч вокруг стоп на счет до 8 в одну сторону и обратно. Ноги в коленях стараться не сгибать.
6. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч внизу, прокатывать мяч вокруг стоп, между ног рисую восьмерку (6 раз).
7.И. п. поставить ногу на мяч, прокатывать мяч от носка к пятке.
8. И. п. поставить ногу на мяч, прокатывать мяч вправо-влево.
Дети из одной шеренги, поворачиваются лицом, к другой шеренге образуя тем самым пары. (Дети одной из шеренг складывают мячи в корзину).
ОВД (фронтальный способ организации).
Перебрасывание мяча в парах разными способами (снизу, от груди, из-за головы).
Передача мяча в парах от груди. Игровое упражнение на месте. Дети выполняют движение и проговаривают слова и набивают мяч на месте правой и левой рукой попеременно: 1,2,3-мяч от груди лови! После набивания мячом перебрасывают его от груди партнеру напротив. Ловят партнеры двумя руками.
Передача мяча в парах с отскоком от пола.
Ведение мяча внешней стороной стопы до напарника, обратно шагом.
Ведение мяча между фишками (дети встают друг напротив друга на расстоянии 3х метров, между ними выставляются фишки).
Перестроение из 2х колонн в одну, мячи убираем в корзину.
Подвижная игра: "Рыцари и драконы".
Инструктор выставляет на одной стороне площадки мячи. Детей уводят на другую сторону и рассказывают легенду о огнедышащем драконе, который охраняет в пещере (можно поставить ворота над драконом) яйца (мячи) и им «рыцарям» необходимо будет их забрать. Но эти яйца непростые, они огненные и очень горячие, поэтому руками их касаться нельзя, а то обожжемся, только ножками можно их катить. Злой дракон охраняет яйца и подойти к пещере можно только когда дракон спит. Тренер командует «дракон засыпает» и дети на носочках начинают подкрадываться к логову дракона. По команде дракон просыпается, дракон начинает пугать игроков, мешает им укатить яйцо. Когда их все удастся укатить дети и дракон обмениваются сторонами площадок для того чтобы повторить упражнение (дракон нападает на рыцарей и прогоняет их в пещеру и детям необходимо катить яйца в пещеру чтобы вернуть их дракону).
Релаксация «Насос и мяч».
Цель: расслабить максимальное количество мышц тела.
«Ребята, разбейтесь на пары. Один из вас – большой надувной мяч, другой насос, который надувает этот мяч. Мяч стоит, обмякнув всем телом, на полусогнутых ногах, руки, шея расслаблены. Корпус наклонен несколько вперед, голова опущена (мяч не наполнен воздухом). Товарищ, начинает надувать мяч, сопровождая движения рук (они качают воздух) звуком «с». С каждой подачей воздуха мяч надувается все больше. Услышав первый звук «с», он вдыхает порцию воздуха, одновременно ноги в коленях, после второго «с» выпрямилось туловище, после третьего – у мяча поднимается голова, после четвертого – надулись щеки и даже руки отошли от боков. Мяч надут. Насос перестал накачивать. Товарищ выдергивает из мяча шланг насоса. Из мяча с силой выходит воздух со звуком «ш». Тело вновь обмякло, вернулось в исходное положение.» Затем играющие меняются ролями.
Итог: кому сегодня было весело на нашем занятии, попрошу, иди по залу, хлопая в ладошки, а кому было не интересно и скучно - пройтись «топающим» шагом.
.png)
