Конспект разработки сюжетного танца для детей младшего школьного возраста на тему: «На ярмарке»
Автор: педагог дополнительного образования МАУ ДО «Дом детского творчества» Ивнянского района Белгородской области Камалдинова Л.В.
Конспект из опыта работы
Цель: Учить детей выразительно и непринуждённо двигаться в соответствии с музыкальными образами, разнообразным характером музыки
Задачи: Вырабатывать умение эмоционально, образно передавать в движениях настроение, чувства, развитие сюжетной линии, которая заложена в характере программной музыки.
Воспитывать - нравственно волевые качества: настойчивость, выдержку, умение действовать в коллективе.
Оборудование: Расписной плоскостной самовар, расписные плоскостные балалайки, ярморочный короб, соответствующие костюмы в русском стиле.
Музыкальное сопровождение: (CDдиск с приложения «Топ-топ, каблучок» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой,)
Темп живой.
Чётное число танцующих(4 девочки,4 мальчика)
Исходное положение: Дети стоят за самоваром.
Вступление:
Фигура 1
Выходит первая девочка из-за самовара вперёд к зрителю, держа в руках ярмарочный короб. Зазывает гостей, делая взмахи поочередно правой и левой руками, возвращается на место.
Далее из-за самовара выходят мальчики с балалайками. Идут друг за другом, через середину зала и расходятся в разные стороны через одного. Становятся по правой и левой стороне сцены, напротив друг друга. На конец музыкальной фразы ставят ногу на пятку.
Фигура 2
Выходят девочки одна за другой, также проходят через середину сцены и расходятся в разные стороны через одного. Подходят каждый к своей паре. Мальчики в это время, балалайки положили позади себя. На конец музыкальной фразы, кланяются друг другу. Девочка берёт мальчика под руку и поворачиваются лицом к задним кулисам.
Фигура 3
Поворачиваются спиной к зрителю и двигаются к самовару парами навстречу друг к другу. Выстраиваются в линию одна пара за другой лицом к зрителю. Проходят через середину сцены семенящим шагом и расходятся парами в шахматном порядке. Далее: все дети выполняют один приставной шаг в правую сторону, левой ногой притопнули. Второй приставной шаг в правую сторону, левую ногу выставляем на пятку. Тоже самое выполняем с левую сторону.
Фигура 4
Мальчики выполняют присядку с чётким выставлением ног на пятку (на счёт 1и 2 и) повторяют 4 раза. В это время девочки поворачиваются спиной к зрителю и на носочках идут за балалайками. Возвращаются к мальчикам, протягивают им балалайки перед собой. Мальчики забирают их и опускают на плечо, свободную руку ставят на пояс. Девочка берёт мальчика под руку. Все пары поворачиваются друг за другом и идут по кругу, выстраиваясь в линию перед самоваром. Притопывают стоя на месте. И на конец музыкальной фразы выполняют поклон.
