Годовой отчёт музыкального руководителя о проделанной работе за 2022-2023 учебный год.
Подготовил:
музыкальный руководитель
Стрельникова Юлия Леонидовна
МБДОУ «Малышок»
с.Доброе Добровского муниципального
округа Липецкой области
В 2022-2023 учебном году регулярно проводилась НОД по музыкальному воспитанию во всех возрастных группах.
НОД проводилась согласно утверждённой сетке 2 раза в неделю в каждой возрастной группе, в соответствии с возрастом детей.
Музыкальная деятельность проводиться согласно программе «Ладушки» И. А. Новоскольцевой, И. М. Каплуновой. В основе программы «Ладушки» - воспитание и развитие гармонической и творческой личности ребенка средствами музыкального искусства и музыкально-художественной деятельности. Отличительной особенностью данной программы является интегративный подход к организации музыкальных занятий с детьми, что соответствует ФГОС ДО. На музыкальных занятиях, вечерах досуга органично сочетаются музыка и движение, музыка и речь, музыка и изобразительная деятельность, музыка и игра. Используются следующие методики программы «Ладушки»:
• Этот удивительный ритм. Развитие чувства ритма у детей. И. Каплунова, И. ; Новоскольцева. Программа «Ладушки»;
• Топ – топ, каблучок. И. Каплунова, И. Новоскольцева. Программа «Ладушки»
Работу строила в соответствии с рабочей программой и с перспективным планированием непосредственной музыкальной деятельности музыкального руководителя и детей, использовала ИКТ.
В соответствии с новыми ФГОС дошкольного образования круг задач музыкального воспитания и развития детей расширяется. Основное содержание образовательной области «Музыка», теперь представлено в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» наряду с изобразительным искусством и литературой. Поэтому музыка выступает как один из возможных языков ознакомления детей с окружающим миром, миром предметов и природы и, самое главное, миром человека, его эмоций, переживаний и чувств.
В процессе НОД дети занимались по следующим разделам:
- Музыкально - ритмические движения.
- Развитие чувства ритма.
- Слушание музыкальных произведений.
- Пение и песенное творчество.
- Пальчиковая гимнастика.
- Ритмомузицирование
- Танцы.
- Игры и хороводы.
В НОД использовала следующие здоровье сберегающие технологии:
Дыхательная гимнастика
Ритмопластика
Фонопедические упражнения
Артикуляционная гимнастика
Психогимнастика
Пальчиковая гимнастика
Речь с движением
Поставленные музыкальные задачи, согласно программе музыкального воспитания дошкольников, для каждой возрастной группы были выполнены.
Итоги мониторинга освоения программного материала показали, что детьми материал по образовательной области «Музыка» освоен в большей части на достаточном и высоком уровне. Если сравнивать с началом года, то уровень музыкального развития был в большей части на низком и достаточном уровне. Всего было обследовано 5 групп.
Уровень музыкального развития | Достаточный | Высокий | Низкий | Не обследованы |
Начало года (96 человек) | 69 человек 71,9% | 3 человека 3.1% | 19 человек 19.8% | 5 человек 5.2% |
Конец года (90 человека) | 71 человек 78,9% | 12 человек 13.3% | 1 человека 1,1% | 6 человек 6.7% |
Наличие детей с низким уровнем музыкального развития объясняется плохой посещаемостью детского сада некоторых детей, особенностями состояния здоровья некоторых воспитанников.
Нагляден рост показателей детей с высоким и достаточным уровнями развития.
Низкий уровень развития стал ниже.
Праздникипроходили согласно годовому плану. Разработаны новые сценарии к Осенним праздникам, Новому году, 23 февраля, 8 Марта, Выпускному в детском саду. В течение года регулярно раз в неделю проводились развлечения в группах.
Воспитанники группы «Колокольчик» приняли участие в районном концерте, посвящённом Дню учителя.
Воспитанники группы «Ягодка» показали концерт в рамках областного семинара психологов.
31 мая состоялось открытие детской площадки в детском саду, приуроченное к Дню Защиты детей, в котором дети приняли активное участие.
Работа с родителями. Оформлен музыкальный стенд с информацией об основных задачах музыкального воспитания. В течение года были засняты и смонтированы видео праздничных выступлений детей на детских утренниках и опубликованы в родительских чатах в ватсап (День Матери и «День Победы» в группах «Солнышко» и «Ягодка»). Родители воспитанников регулярно в течение года были активными участниками утренников и праздничных мероприятий, проводимых в детском саду. Родители группы «Сказка» были привлечены к мастер-классу по созданию музыкальных инструментовсвоими руками, которые позволят детям более разносторонне приобщаться к миру музыки.А для родителей группы «Солнышко» был проведён мастер-класс по теме самообразования "Играйте с детьми в музыкально-дидактические игры". Помощь родителей проявляется и в организации выступлений детей в мероприятиях и конкурсах (костюмы, сопровождение детей, изготовление атрибутов к танцам). Продолжаю дистанционные консультации и рекомендации для родителей по вопросам музыкального развития детей на своём сайте и в сообществе на странице в ВК.
Работа с педагогами. Участвовала в педсоветах, проводимых в ДОУ, обсуждали и утверждали с воспитателями предложенные сценарии к праздникам, давала индивидуальные консультации. Регулярно со всеми воспитателями обсуждали и утверждали предложенный сценарий, вели подготовку к утренникам и развлечениям, совместно с воспитателями проводили занятия. Проводились репетиции с педагогами к различным мероприятием. Для воспитателей в декабре было проведено открытое занятие в средней группе «Пчёлка»: «В гости к нам пришла лошадка» и в январе была дана консультация по теме самообразования: «Пособия и музыкально-дидактические игры в музыкальном уголке». Хотелось бы отметить активность специалистов и всех воспитателей, их помощь в организации и проведении праздничных мероприятий.
Продолжаю работу по самообразованию на тему: «Музыкально-дидактические игры, как средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста». Были оформлены 2 лепбука: «Сказка в музыке» с музыкально-дидактическими играми: «Найди половинку», «Музыкальные жанры», «Угадай эмоцию» и др. и лепбук «В стране Музыки», в который вошли музыкально-дидактические игры: «Кто в домике живёт», «Планета звуков», «Почини металлофон», «Собери пазлы» и т. д. Также были изготовлены круги Луллия: «Угадай чьё произведение», «Угадай песенку по ритму», «Подбери пару», «Найди половинку», «Назови нотку», «Музыкальные профессии». Проводились развлечения и праздники с применением различных музыкально-дидактических игр.
В своей работе использовала последние новинки методической литературы. Пополнялась фонотека.
Имею своё сообщество в Контакте «Музыка МБДОУ «Малышок», свой сайт на а2б2, свой мини-сайт на нспортале, которые регулярно пополняю информаций о текущей работе, публикую методический материал из своей работы, видео, фото танцев, фрагментов занятий и праздничных выступлений и т.д.
Также имею, личный кабинет на сайте МААМ.РУ, инфоурок, Мир педагога.
Знакомлюсь с опытом работы других музыкальных руководителей.
Прошла обучение по санитарно-просветительской программе "Основы здорового питания для детей дошкольного возраста" (организатор ОЦДПО ФБУН «Новосибирский НИИ гигиены» Роспотребнадзора и по программе «Оказание первой помощи пострадавшим в образовательной организации» (организатор АНО ДПО «Платформа» Удмуртская Республика Г. Ижевск)
Для занятий и развлечений распечатала и заламинировала цветные картинки к сюжету песен, а для слушания музыки по программе «Ладушки» была оформлена картотека иллюстраций. Также была оформлена картотека пальчиковых игр для всех возрастных групп по программе «Ладушки» И. Каплуновой, И. Новоскольцевой. Пополнила театр на палочках новыми сказочными персонажами. Совместно с воспитателями и педагогами были изготовлены новые украшения для оформления музыкального зала к праздникам( День дошкольного работника, 23 февраля, День Победы, а также атрибуты к танцам (военные береты и ободки моряков) и музыкальным играм («Найди маму», «Собери букет») и др.
Участие детей в конкурсах.
Участие в Общероссийском конкурсе детских тематических рисунков "Разноцветные капли-22" – Стрельников Семён
Участие в дистанционном конкурсе рисунков и фотографий "Русь Православная в художественном творчестве детей" в рамках первой недели православной культуры «Русь православная» , организатор МАУ ДО ЦРТ «Левобережный» г. Липецк - Стрельников Семён
Участие в муниципальном конкурсе, посвящённом Дню Матери (организатор МАУ ДО ЦДО с. Доброе) – Стрельников Семён
Районный вокальный конкурс «Рождественская звезда» (организатор МДК с. Доброе) - 2 место Аверкина Вика, Кристина Горягина -участие.
13-й муниципальный этап конкурса «Да святится имя Твое…» - воспитанники группы «Пчёлка»- победители.
13-й региональный этап конкурса музыкально-литературных композиций «Да святится имя Твое…» - воспитанники группы «Пчёлка» победители в номинации «За искреннее раскрытие актуальной темы».
Как педагог заняла 2 место в муниципальном конкурсе, посвящённом Дню Матери, организованном МАУ ДО «ЦДО» с. Доброе, а также получила диплом лауреата 1 степени в районном конкурсе декоративно-прикладного и художественного творчества "Пасхальная радость - 2023", организованном МДК с. Доброе совместно с районной библиотекой. Приняла участие во Всероссийском конкурсе «Дидактические игры в педагогической системе дошкольного образования», организатором которого является сайт «Альмонах педагога» и заняла в нём 3 место.
Подводя итог работы музыкального руководителя за год, можно сделать вывод, что: благодаря полномерному и систематическому осуществлению деятельности по реализации поставленных, в начале года задач, уровень музыкальных способностей детей вырос, чему свидетельствует в первую очередь высокий уровень наших воспитанников на открытых показах, конкурсах и утренниках, а также заметно увеличилось количество детей, желающих принимать участие в концертной деятельности и само презентации своих талантов. Я считаю, что с поставленной целью и задачами, как музыкальный руководитель, я справилась.
Исходя из проведенной работы, мною ставится следующая цель и задачи на 2023-2024 учебный год:
Формировать музыкальную культуру на основе знакомства с классической, народной и современной музыкой;
Продолжать развивать музыкальные способности детей: звуковысотный, ритмический, тембровый, динамический слух;
Формировать грамматический строй речи через театрализованную деятельность дошкольников.
Уделять больше внимания оздоровлению детей на музыкальных занятиях: артикуляционной, дыхательной гимнастике, точечному массажу, вокально-двигательным разминкам.
Продолжать работу с одарёнными детьми, принимать участие в музыкальных конкурсах.
Привлечение родителей на утренниках – это обязательное, и очень важное требование новых стандартов ФГОС. Планирую продолжить выполнение этой задачи.
Таким образом, хорошо спланированная работа позволяет добиться высоких результатов в певческих, ритмических, игровых навыках детей, способствует формированию у дошкольников интереса музыке, развитию их творческих способностей.
