Пояснительная записка
В методической разработке «Летопись Оренбургской области»» представлен авторский материал в виде интеллектуальной игры «Брейн –ринг» по социально-коммуникативному развитию детей подготовительной группы.
Авторская специфика состоит в том, что данный конспект разработан с целью ознакомления дошкольников с Оренбургской областью. Согласно с ФГОС ДО одной из приоритетных задач социально-коммуникативного развития дошкольников является «…формирование положительного отношения и чувства принадлежности к своей семье, малой и большой Родины».
Актуальность. Проблема гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения сегодня одна из наиболее актуальных тем.. Надо показать ребенку, что родной город, область славятся своей историей, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми. Актуальность проблемы заключается в том, что современные дети мало знают о родном городе, области, особенностях народных традиций. Для этого педагогам необходимо много времени уделять вопросу зарождения и развития патриотизма через досуги, развлечения и беседы .
Цели: формирование у воспитанников целостного представления о родном крае, пробудить в них любовь к родной природе
Задачи:
Образовательные: способствовать развитию познавательного интереса дошкольников;
- расширить их знания об уникальных природных объектах области.
Развивающие: развивать интерес к Оренбургской области;
- способствовать развитию логического мышления, связной речи;
Воспитательные: воспитывать гражданско-патриотические чувства через изучение государственной символики России;
- воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою малую Родину;
Интеграция областей: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.
Виды детской деятельности: познавательная, коммуникативная, игровая, двигательная, музыкальная, восприятие художественной литературы.
Предварительная работа: Рассматривание фотографий альбома «Мой город», «Животные Оренбуржья», «Птицы Оренбуржья». Беседы о родине, крае.
Оборудование и материалы: мультимедийная аппаратура , слайды с изображениями птиц, животных, достопримечательностей Оренбургской области, два экземпляра пазлов с изображением герба Оренбургской области, листы и ручки для членов жюри, карточки с названиями животных, табло, эмблемы для команд, медали.
План мероприятия:
1. Выступление ведущего, объяснение правил.
I тур: «Символы»
1) конкурс «Угадай достопримечательность»
2) конкурс «Кто назовёт больше городов области»,
3) конкурс «Собери герб области».
II тур: «Птичий»
1) конкурс «Отгадай птицу»,
2) конкурс «Перелетные птицы Оренбургской области »,
3) конкурс «Зимующие птицы Оренбургской области».
III тур: «Природа Оренбургской области»
конкурс «Животный мир Оренбургской области»
конкурс «Растительный мир Оренбургской области»
3) конкурс «Реки Оренбургской области».
5. Заключительное слово ведущего.
Ведущий: Добрый день уважаемые команды «Знайки» и «Умники», а также уважаемые члены жюри. Сегодня наша интеллектуальная игра брейн-ринг посвящена Оренбургской области. Мы все с вами родились и проживаем в Оренбургской области. Это наша малая родина.
Сегодня мы узнаем, насколько вы знаете про Оренбургскую область, его природу, достопримечательности. А теперь правила .
Правила:
После того как прозвучит вопрос, вам будет дано 30 секунд на обсуждение ответа. Как только услышите сигнал, что время закончилось, быстро поднимаете флажок. Это значит, что команда готова ответить. Отвечает один участник. Если знаете ответ до сигнала, поднимаете флажок сразу. Чья команда первой поднимет флажок – та и будет отвечать. Если команда дала неправильный ответ, слово предоставляется, той команде, которая была второй. За каждый правильный ответ команда получает один балл.
Все готовы? Тогда начнем игру.
1 тур называется «Символы»
Назовите правильно, какие достопримечательности есть в Оренбургской области: Верблюд-гора, памятник Салавату Юлаеву, Ириклинское водохранилище, мечеть Кул Шариф. (Верблюд-гора, Ириклинское водохранилище).
Назовите города Оренбургской области ( Оренбург, Орск, Гай, Новотроицк, Медногорск, Кувандык, Ясный, Абдулино, Бузулук, Бугуруслан, Соль-Илецк, Сорочинск).
Собери герб Оренбургской области.
Ведущий: Жюри подводит итоги 1 тура, а мы с командами проведем музыкальную паузу. ( Музыкальная игра с движениями «Вперед 4 шага»)
Ведущий: Команды просим занять свои места, и у нас время для 2 тура.
2 тур называется «Птичий»
Командам на слайде показывают птиц по одному изображению (Сорока, соловей, воробей, голубь, ласточка).
Назвать как можно больше перелетных птиц, обитающих на территории Оренбургской области. (Жаворонки, утка-кряква, грач, журавль, кукушка, ласточка, лебедь, скворец, соловей, цапля, трясогузка белая).
Назвать как можно больше зимующих птиц, обитающих на территории Оренбургской области ( ястреб, беркут, глухарь, тетерев, дятел, сова, голубь, воробей, синица, щегол, коноплянка, овсянка, поползень, снегирь, свиристель, серая ворона).
Ведущий: Предлагаю командам отдохнуть и поиграть в игру «Прилетели птицы».
Ведущий должен называть только птиц. Если он ошибается, дети хлопают в ладоши.
-Прилетели птицы: голуби, синицы, мухи и стрижи. Что неправильно? (мухи) А мухи – это кто? (насекомые).
- Прилетели птицы: голуби, синицы, аисты, вороны, галки, макароны.
- Прилетели птицы: голуби, куницы. Кто такие куницы?
- Прилетели птицы: голуби, синицы, страусы, чижи. (неверно – страусы, ведь у них крылья почти полностью исчезли и они не могут летать).
- Прилетели птицы: голуби, синицы, галки и стрижи, чибисы, кукушки, совы, лебеди, скворцы… Все вы молодцы!
Ведущий: 3 тур у нас завершающий и называется «Природа Оренбургской области».
конкурс «Животный мир Оренбургской области»
1. Когда орешки белка запасает? (осенью)
2. Как назвать детеныша лошади? (жеребенок)
3. Делает ли ёж запасы на зиму? (Нет, крепко спит до весны)
4. Самым неуклюжим и косолапым? (медведь)
5. Большая пятнистая кошка с кисточками на ушах. (Рысь.)
6. Самый известный строитель плотин. (Бобр, или бобер.)
7. Какого цвета книга, в которую записывают исчезающие виды растений и животных? (красного)
8. Какого животного называют санитаром леса? (волка)
конкурс «Растительный мир Оренбургской области»
На слайде представлены растения Оренбургской области, по одному изображению. Командам предлагается назвать растение, которое изображено на слайде (подорожник, ромашка, дуб, ландыш, ива)
конкурс «Реки Оренбургской области»
- Назовите самую длинную реку Оренбургской области (Урал).
- Назовите самую короткую реку Оренбургской области (Ялга).
Ведущий: Пока жюри подводит итоги третьего тура и подсчитывает общий результат, предлагаю командам потанцевать.
Слово предоставляется членам жюри. На память о сегодняшней игре мы вручаем каждому участнику медаль. Спасибо за участие в нашем мероприятии. Надеемся, что встреча была интересной и полезной.
Используемая литература:
Альтов В. Г. Города Оренбургской области. Челябинск, Южно-Уральское кн. изд.,1974. 3. Колодина О. А. Г.
Красная книга Оренбургской области. Животные и растения. – Оренбург, 1998.
Интернет-ресурсы.
