Оздоровление детей в условиях детского сада.
Здоровье человека – тема для разговора достаточно актуальна для всех времён и народов, а в 21 веке она становится первостепенной. Это и понятно, поскольку любой стране нужны личности творческие, активные, гармонично развитые и здоровые.
Забота о воспитании здорового ребёнка является приоритетной в работе и нашего дошкольного учреждения. Здоровый и развитый ребёнок обладает хорошей сопротивляемостью организма к вредным факторам окружающей среды и устойчивостью к утомлению, социально и физиологически адаптирован.
По данным Научного Центра здоровья детей РАМН более 60% дошкольников обладают функциональными отклонениями в состоянии здоровья, а у 25% дошкольников поставлены конкретные диагнозы. Уровня школьной зрелости в 6-7 летнем возрасте достигают лишь 30% детей.
По данным НИИ дефектологии РАО школьная неуспеваемость обусловлена различными состояниями интеллектуальной недостаточности и незрелости эмоционально-волевой сферы, что характеризуется недостаточной сформированностью психофизиологической структуры организма: нескоординированной работой верхней части тела с нижней, правой с левой, гипервозбудимостью, плохой осанкой, замедленным переключением с одной деятельности на другую, сложностью восприятия учебного материала, слабым развитием системы равновесия, ориентацией в окружающем пространстве и в схеме собственного тела. Чтобы справиться с этими трудностями, необходимо организовать жизнедеятельность детей так, чтобы она обеспечивала сохранение и укрепление их здоровья.
В работе с детьми используются как традиционные, так и нетрадиционные подходы к совершенствованию физического здоровья дошкольников. Это разные варианты оздоровительных занятий: игровые, сюжетные, танцевальные занятия, занятия на тренажерах и спортивных комплексах. Такие виды занятий дают тренировочный эффект, оздоравливают, развивают выносливость, дают детям мощный эмоциональный заряд, поднимают настроение, повышают физическую активность детей. Главное условие их организации – занятия должны нравиться детям и проходить весело.
Конечно, для решения такой сложной социальной задачи, как укрепление здоровья детей и обеспечение их гармоничного развития, важно привлечение родителей. Так можно гарантировать эмоциональный комфорт, содержательную и интересную жизнь ребенка в детском саду и дома. Для родителей проводятся:
беседы и практикумы
совместное составление режима физических нагрузок детей
совместные спортивные и культурно-досуговые мероприятия
встречи со специалистами
изготовление нетрадиционного физкультурного оборудования для занятий и в свободной деятельности в группе и на участке
приглашение родителей на физкультурные занятия
выпуск фоторепортажей.
Такое взаимодействие помогает родителям обогатить опыт общения с ребенком, понять особенности его развития, укрепить его физическое и психическое здоровье, осуществлять профилактику отклонений в развитии.
Из опыта работы:
Традиционные физкультурные занятия
Совместное физкультурное занятие «Вместе с мамой»
Акция «Выходные всей семьей!»
