ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«ДВОРЕЦ ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»
План –конспект открытого занятия творческого объединения
ансамбль ударных инструментов «Акцент»
Тема занятия: Работа над репертуаром».
План конспект составила
педагог дополнительного образования
Бескоровайная Ирина Анатольевна
План-конспект открытого занятия.
Время проведения: 17 апреля 2019 года, 16:15
Место проведения: ДДЮТ, каб. 014.
Группа второго года обучения, возраст обучающихся: 7-13 лет.
Тип занятия: комбинированный урок.
Методы: Перспективный, репродуктивный, практический.
Приемы: словесный, наглядный, объяснение, беседа, игра на музыкальных инструментах, прослушивание музыкальных записей.
Форма организации учебной деятельности: фронтальная.
Тема занятия: «Работа репертуаром».
Цель занятия: Закрепить полученные знания и умения на практике.
Задачи занятия:
1)Образовательные: закрепить изученные теоретические знания (длительности, размер, динамические оттенки).
2) Развивающие: развитие слуха, координации движений, чёткости удара, технических возможностей исполнения.
3) Воспитывающие: воспитывать любовь к музыке, трудолюбие, собранность.
Средства: музыкальные инструменты (малые барабаны), тренировочные пэды, наглядные пособия, нотные тетради, стулья.
План открытого занятия:
Организационный момент.
Объявление цели и задач занятия.
Разминка-разыгрывание (упражнения, направленные на свободу двигательного аппарата).
Работа над музыкальным репертуаром («Марш №2» и Марш из кинофильма «Старая-старая сказка»), применение технических возможностей исполнения, отработка чёткости исполнения под метроном.
Закрепление пройденного материала.
Разминка-разыгрывание (упражнения направленные на свободу двигательного аппарата).
Работа над музыкальным репертуаром (сольное произведение учащегося, общее произведение – «Воздушная кукуруза»), применение средств музыкальной выразительности в музыкальном произведении.
Закрепление пройденного материала.
Рефлексия.
Подведение итогов.
Домашнее задание.
Ход занятия
Организационный момент.
Приветствие учащихся, размещение их в классе, приготовление материала для занятия.
Объявление цели и задач занятия.
Цель занятия: Закрепить полученные знания и умения на практике.
Задачи занятия:
1)Образовательные: закрепить изученные теоретические знания (длительности, динамика, динамические оттенки).
2) Развивающие: развитие слуха, координации движений, чёткости удара, технических возможностей исполнения.
3) Воспитывающие: воспитывать любовь к музыке, трудолюбие, собранность.
Разминка-разыгрывание:
Разминка с палочками для разработки игрового аппарата;
Упражнения «длительности» (в размере 4/4 игра четвертных, восьмых, триолей, шестнадцатых, секстолей под метроном в темпе 55 со счётом вслух), «одиночные удары» (игра шестнадцатых длительностей в темпе 70 под метроном в течении 5 минут);
Работа над произведением «Марш №2», Марш из кинофильма «Старая-старая сказка» Проигрывание произведений на пэде под метроном и под «минус».
Игра произведений на малом барабане:
а) Игра произведения «Марш № 2» под метроном сначала по парам, анализируя своё исполнение, исправления замечания педагога, затем совместно с шагами.
b) Игра марша из кинофильма «Старая-старая сказка» по парам, затем совместно под «минус».
5. Закрепление пройденного материала. Исполнение всех произведений подряд.
6. Разминка-разыгрывание на ксилофоне.
Гамма с-dur одиночными и двойными ударами, приёмом «тремало».
7. Работа над музыкальным репертуаром.
Повторение сольного произведения на ксилофоне, исправление ошибок при игре произведения. Работа над общим произведением «Воздушная Кукуруза». Изучение произведения по нотам.
8. Закрепление пройденного материала.
Рефлексия.
Подведения итогов работы.
Обсуждение итогов занятия, пройденного материала.
Домашнее задание.
Играть разминку, «Марш №2», Марш из кинофильма «Старая-старая сказка», шестнадцатые длительности под метроном в темпе от 70 до 90.
.png)
