5
«Волшебный дуб ученого кота»
( день открытых дверей в детском саду)
Возраст: 2-6 лет
Место проведения: Музыкальный зал детского сада
Подготовила : музыкальный руководитель МОУ
« Выскатская ООШ» ( дошкольное отделение )
Сикорская В.Е.
Цель: развитие у детей и их родителей познавательного интереса к детским
объединениям через игровую и творческую деятельность.
Задачи:
− активизировать работу детских объединений по комплектованию
групп;
− привлечь внимание детей и родителей к деятельности детских
объединений ;
− развивать творческие способности участников праздника;
− способствовать сплочению детей, родителей и педагогов;
− воспитывать дружелюбие, ответственность в детском коллективе.
Звучит музыка.
Вос-ль: Торопитесь! Торопитесь!
Подходите поскорей!
Двери наши всем открыты
В этом Доме для детей.
Торопитесь! Торопитесь!
Группой всей спешите к нам.
Здесь найдется всем занятье.
Взрослым, детям, малышам!
Здесь не смолкают ребят голоса
И не кончается радостный смех
Двери распахнуты все, и для всех!
Здесь не знакомая сказка живет
И волшебство за кулисами ждет.
Стоит лишь двери тебе распахнуть
И за порог без оглядки шагнуть.
( дети с воспитателем входят в зал и видят большой дуб и ходящего кота с книгой)
Ведущий. У лукоморья дуб зеленый;
Златая цепь на дубе том:
И днем и ночью кот ученый
Всё ходит по цепи кругом;
Идет направо — песнь заводит,
Налево — сказку говорит.
Кот: О……..( увидел детей)
Здравствуйте, мои друзья!
Кот ученый – это я!
Я со сказками дружу,
В гости милости прошу!
Я кот учёный, кот волшебный,
Живу я в сказочной стране.
И каждый здесь меня узнает,
И каждый здесь известен мне.
Между прочим, я могу проникнуть куда угодно.
Вот моя волшебная книга.
Книгу волшебную я открываю,
В сказку с вами я попадаю…
Вот смотрите умения Ученого Кота :
( звучит музыка, ученый кот переворачивает страницы книги с волшебными словами)
Сказка к нам ты покажись
Из снежинок появись……..( не появляется)
----- Иногда чудеса не случаются, что то не получаются ( повторяет)
А где это я? Вот это да! Вот это дом!
А кто живет, скажите, в нем? Наверное, чародеи, волшебники и феи.
Дети: Это детский сад
Кот: Все ясно, это детский сад,
И здесь художества творят.
А может, это детский дом
И очень худо деткам в нем
Дети: Нет…..
Кот: Ужасно хочется взглянуть,
Что там внутри?
( Звучит волшебная музыка, кот делает вид, как- будто перешагивает из леса в детсад)
К;от ( выходит к ребятам и встречается с Феей Творчества. ( рук. Рисования)
Кот: Ой, здравствуйте! Вы здесь живете? А что это
такое? Ой, как интересно! ( обходит художественную мастерскую )
Кот : ( воспитателю) А вы кто?
Вос-ль: Я фея Творчества! И я рада приветствовать тебя Кот Ученый у нас в гостях
Вед: А это - наш Дом . Здесь живут замечательные
педагоги, которые похожи на чародеев, потому что могут творить чудеса,
а также самые обычные мальчишки и девчонки, которые любят творить
прекрасное. Уважаемый Ученый кот , а почему вы с чемоданом?
Кот : От своего отца я унаследовал фантастическую физическую силу, ( показывает) а
также чемодан с золотом. Вот!
Вед:: С золотом?! А зачем тебе столько золота, позволь
спросить?
Кот : Да там его уже нет. Я подумал, зачем мне золото? И купил для
всех детей сто кило леденцов и целый магазин игрушек. А чемодан
решил наполнить новыми знаниями, которые всегда в жизни пригодятся!
Поэтому я здесь!
Вед: Очень интересно! Ты молодец.
Кот : А мне как интересно. А кто эти ребята (показывает в зал)?
Фея Творчества: Это ребята - талантливые девчонки и мальчишки, которые пришли показать всем свое творчество
Кот: Вот это чудеса!!!
Фея Творчества: Разве это чудеса? Наши ребята умеют делать чудеса
своими руками.
Кот (удивленно): Как это?
Фея Творчества: Они занимаются в художественном кружке , где учатся разными способами рисовать. И с помощью своей ладошки, с помощью вот таких палочек, даже с помощью зубной пасты, а также с помощью крупы, и вот таким способом могут нарисовать.
Кот: да уж, выбор богат.
Фея Творчества : Уверена, что каждый из ребят найдёт дело по душе.
Кот: Вот здорово! Очень мне здесь нравится (с восхищением)! Я тоже как
ребята хочу влиться в вашу творческую семью и творить чудеса. Только я
ничего не умею. Вы меня научите?
Фея Творчества: Не переживай,
Кто умеет веселиться,
Кто без дела не сидит,
Кто желает всему научиться,
Для тех детсад всегда открыт!
Кот : Подождите секундочку! Я открою свой чемодан, чтобы все знания
туда складывались. ( Ставит чемодан на пол и открывает его.)
( дети выполняют творческие работы вместе с Ученым котом)
Кот: Вот спасибо, теперь в моём чемодане ваше творчество останется навсегда, вы молодцы)
Кот : Скажите, а у вас много капризулек и непослушных детей?
Фея Творчества: Нет! У нас их вообще нет. Правда, ребята?
Кот : Да так не бывает! Везде и всегда есть непослушные маленькие дети.
Вед: Уважаемый ученый кот наши дети хоть и маленькие, но очень послушные дети, и занимаются в детском саду разным творчеством в этом ты сегодня убедишься .
Кот: ( обращается к ведущей ) Скажи мне, что самое главное и приятное в детском саду ?
Вед: : Наверно всему научиться… но самое приятное в детском саду - это время
праздников, конкурсов,представлений и концертов!
Кот : Я так понимаю, время игр и развлечений….
Вед:: Угадал! И я тебе предлагаю поиграть.
Игра « Разиня »
Кот: Вот это встреча!!!
Мой папа будет очень удивлён когда я ему расскажу про ваш детский сад и наверное следующий раз попросит меня взять его с собой. ( стеснительно) Ведь мне можно будет ещё раз с вами повстречаться
Вед. и дети : Конечно котик, а на прощанье мы тебе песню подарим . Слушай
Детский сад
1.Вот большой и светлый дом
Ярко светят окна в нем
Утром мы туда вдвоем
С мамочкой идем
Припев:
Это что это что
Не скучает здесь никто
Это наш детский сад
Очень много здесь ребят
2.Дел не мало у ребят
Птичкам домик мастерят
Пусть весною в детский сад
Птицы прилетят
Припев:
3.Здесь рисуем и поем
Вместе куклам платья шьем
Много здесь у нас друзей
Вместе веселей
Кот: Спасибо вам ребята, посмотрите , а мой чемодан наполнился вашими знаниями и умениями, и снова я самый богатый кот. У меня в чемодане столько знаний, умений, игр, песен, танцев, сноровки, ловкости, хорошего настроения, что каждый кто придет ко мне в гости позавидует мне…………понял, понял ( указательным пальцем показывает), я знаю, что зависть- это плохое чувство, поэтому, с вашего разрешения я буду делиться своим богатством со всеми лесными обитателями : кому-сказку, кому-песенку, кому-ловкость, кому-художество, кому- творчество, а кому хорошее настроение.
До свидание ( радостный кот идёт под дуб, а дети возвращаются в свои группы маша руками и прощаясь с ученым котом)
