В вашей группе появился ребёнок с РАС. Что делать?
Разное
Появление в группе ребёнка с расстройством аутистического спектра (РАС) требует особого подхода. Практическое руководство для педагогов и воспитателей: как создать комфортную среду, выстроить коммуникацию и включить ребёнка с аутизмом в общие занятия. Узнайте конкретные приёмы адаптации пространства, визуальной поддержки и развития социальных навыков для успешной инклюзии. Материал поможет социализировать ребёнка и обучить его в коллективе. Используйте эти стратегии в своей ежедневной работе.
