Название практики | «Кораблик». Создание объемной поделки из цветного картона. | ||
Аннотация для родителей (основная идея доступная для понимания, четко и лаконично сформулирован- ная) | В процессе практики дети изготовят объемную поделку для пап к празднику 23 февраля, используя за ранее заготовленные детали по шаблону из цветного картона. | ||
Цель и задачи | Цель: Изготовление объемной поделки для пап к празднику 23 февраля. Задачи: 1.Расширить знания детей о празднике 23 февраля. 2. Познакомить детей с изготовлением объемной поделки из цветного картона 3.Сформировать умения детей изготавливать объемную поделку по замыслу. | ||
Кол-во часов (встреч) | 3 | ||
Кол-во участников | 12 | ||
Перечень материалов и оборудования для проведения КОП | Цветная бумага,цветной картон,клей,ножницы,шаблоны корабля. | ||
Предполагаемые результаты | Дети изготовят объемную поделку для пап к празднику 23 февраля. | ||
Тематический план встреч | 1. «День 23 февраля» | 2. «Знакомство с объемной поделкой «Кораблик» | 3.Изготовление объемной поделки «Кораблик». |
Содержание встреч | Вводная встреча, мотивация к освоению КОП. Познакомить детей с тематикой 23 февраля. | Совместная со взрослым практическая деятельность детей, освоение способов деятельности. Познакомить детей с изготовлением объемной поделки «Кораблик» на 23 февраля. | Деятельность детей по созданию готового продукта. Художественно-творческая деятельность детей по созданию собственного продукта «Объемная поделка «Кораблик». |
Сценарий встреч | 1 | 2 | 3 |
Проблемная ситуация: Что такое праздник 23 февраля? Как мы можем поздравить папу? Педагог совместно с детьми рассматривают фото и картинки на тему 23 февраля! Чтение стихов «23 февраля – День Защитников Отечества» Обсуждение с детьми: как они могут поздравить папу с праздником. | Познавательная задача: Познакомить детей с тем, как можно поздравить своих пап с праздником 23 февраля. Показать, как надо изготовить объемную поделку. Какие детали для этого нужны. Вырезать за ранее обведенные по шаблону детали . Убедиться, что всем хватает деталей для поделки. Обратить внимание на последовательность изготовления поделки . | Познавательная задача: Педагог повторяет, как надо сложить детали, чтобы получилась открытка. Самостоятельное изготовление объемной поделки «Кораблик». Педагог оказывает помощь в изготовлении поделки детям, испытывающим трудности. | |
Список литературы, использованной при подготовке КОП, в том числе ТН; ресурсов. | |||
