Конспект внеурочного занятия
Тема: «Правила дорожного движения».
Цель: расширение и углубление знания о правилах дорожного движения.
Задачи:повышать интеллектуальный уровень учащихся;
включать обучающихся в активную продуктивную игровую деятельность; формировать умения слушать и слышать.
Методы и формы воспитания: беседа, фронтальная, парная.
Средства:интернет ресурсы, мультфильм.
Межпредметная связь: окружающий мир.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ
Этап занятия | Содержание этапов | Примечания |
1) Орг. момент | - Ребята, давайте создадим хорошее настроение. Улыбнитесь друг другу! | |
2) Вводная часть | - Ребята, сегодня наше внеурочное занятие будет посвящено правилам дорожного движения. - Для начала разомнемся и отгадаем загадки. Эту ленту не возьмешь И в косичку не вплетешь. На земле она лежит, Транспорт вдоль по ней бежит. Дорога Никогда я не сплю, На дорогу смотрю. Подскажу, когда стоять, Когда движенье начинать. Светофор Что за лошадь, вся в полоску, На дороге загорает? Люди едут и идут, А она – не убегает. Пешеходный переход | Слайд 1 Слайд 2 Слайд 3 Слайд 4 |
3) Основная часть | - Ребята, сейчас предлагаю вам просмотреть мультфильм. Ваша задача внимательно смотреть и запоминать сюжет мультфильма. - Сколько цветов в светофоре? Назовите их. - В мультфильме говорилось, что обозначает каждый сигнал светофора. Сейчас я проверю насколько хорошо вы это усвоили. Я буду читать вам стихи из «Азбуки безопасности», а вы своими светофориками показывайте нужный свет. У вас у каждого на парте 3 кружка: красный, зеленый и желтый. 1. Есть сигналы светофора, Подчиняйтесь им без спора. Бурлит в движении мостовая- Бегут авто, спешат трамваи. Скажите правильный ответ: Какой для пешехода свет? - Правильно! Красный свет нам говорит: Стой! Опасно! Путь закрыт. Особый свет - предупрежденье! Сигнала ждите для движенья. Скажите правильный ответ: Какой горит при этом свет? - Правильно! Жёлтый свет - предупрежденье! Жди сигнала для движенья. Иди вперёд! Порядок знаешь, На мостовой не пострадаешь. Скажите правильный ответ: Какой для пешеходов свет? - Правильно! Зелёный свет открыл дорогу: Переходить ребята могут. - Кого называют водителем? - Кого называют пешеходом? - Кто из вас переходит улицу, когда идет в школу? - Как нужно правильно переходить дорогу? -Если человек везет коляску, кто он, водитель или пешеход? (пешеход) - В городе много пешеходов и транспорта. Пешеходы хозяйничают на тротуарах, а транспорт на дороге. Если те и другие соблюдают правила дорожного движения, то они не мешают друг другу. - Ребята, а сейчас мы с вами сыграем в игру. Для того, чтобы проверить, как хорошо вы знаете правила дорожного движения. Игра называется «Разрешается- запрещается». Вы в конце каждого моего высказывания должны вставить одно из двух слов – «разрешается» или «запрещается». Отвечаем по поднятой руке. Ехать зайцем, как известно, …….. Уступать старушке место………. Переход при красном свете……. При зелёном даже детям ………. По проезжей части бегать…….. А ходить по тротуару………… - Молодцы! Вы были активны и внимательны. - В какие игры вы любите играть на улице? - А можно ли играть на проезжей части и на тротуаре? Почему? - Обратите внимание на слайд. Посмотрите на изображения и скажите, верно ли выбраны места для игры? - Скажите номер рисунка, который указывает на правильный ответ. - Опасно играть на мостовой! Все игры должны быть лишь в отведённых для них местах (во дворе, на стадионе, на детских площадках). - Предлагаю поиграть в игру, которая называется «Это я, это я, это все мои друзья». Если вы согласны с услышанным высказыванием, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья», а если так поступать нельзя - молчите. Отвечаем хором. 1.Кто из вас в вагоне тесном Уступает старшим место? 2.Кто из вас идёт на свет, Говорящий: «Хода нет!» 3.Кто из вас идёт вперёд Только там, где переход? 4.Кто из вас, идя домой, Держит путь по мостовой? 5.Кто же, правила не зная, Едет «зайцем» на трамвае? 6.Кто на скользкую дорогу Выбегает в непогоду? 7.Кто вперёд летит так скоро, Что не видит светофора? 8.Если жёлтый свет горит, Кто идёт? А кто стоит? -Обратите внимание на слайд. Предположите, как называются данные знаки? Что обозначают эти знаки? - Первый знак «Пешеходный переход» - это информационно-указательный знак. Он указывает на место наземного перехода проезжей части улицы. Устанавливается такой знак возле специальной разметки для пешеходов - «зебры». - Второй знак «Место остановки автобуса» - это также информационно-указательный знак. Он информирует и указывает нам на то, что в этом месте останавливается автобус. Устанавливается этот знак вплотную к посадочной площадке - месту ожидания транспорта для пассажиров. -Третий знак «Движение пешеходов запрещено» - запрещающий знак. - И последний знак «Движение на велосипедах запрещено» - еще один запрещающий знак. - На каждой парте лежит конверт. Возьмите его. - Ребята, что у вас получилось? (дорожные знаки) Как называются эти знаки? (знаки «Пешеходный переход», «Место остановки автобуса», «Движение пешеходов запрещено» и «Движение на велосипедах запрещено») -Давайте повторим, что обозначают данные знаки. -Встречались ли Вы с этими знаками на улице? Где вы их видели? | Мультфильм Слайд 5 Слайд 6 Слайд 7 Слайд 8 Игра Слайд 9 Слайд 10 Игра Слайд 11 Конверты |
4) Подведение итогов | - Наш классный час подходит к концу. - Ребята, чем мы сегодня занимались? - Для чего нам нужны знания по правилам дорожного движения? (Некоторые дети грубо нарушают правила дорожного движения: перебегают дорогу перед близко идущим транспортом, устраивают игры вблизи проезжей части и на проезжей часть, на велосипедах переезжают через тротуар перед автомобилями, цепляются на роликах за автомобили и получают травмы. Чтобы этого не случилось и не оказаться в больнице, нужно знать и выполнять правила дорожного движения, внимательно следить за окружающей обстановкой.) - Классный час закончим следующими словами: А ещё я хочу вам пожелать здоровья, чтобы вы в любую погоду, в разное время суток, во все времена года соблюдали ПДД и не подвергали свою жизнь и жизнь окружающих людей опасности. - Спасибо вам за занятие! Можете быть свободными. |
Подпись учителя ____________________
.png)
.png)
