Областное государственное казенное образовательное учреждение
«Васильевский детский дом»
Методическая разработка
познавательной игры
«Кем быть?»
Выполнила: воспитатель
Митяшина Татьяна Николаевна.
Март 2024г.
Цель: продолжить формировать представление о возможностях своих профессиональных намерений (профессиональное самоопределение воспитанников).
Задачи:
Воспитывать интерес и чувство ответственности к выбору профессии.
Определить мотив выбора профессии.
Информировать их о качествах, присущих людям тех или иных профессий.
Формировать актуальное для подростков «информационное поле» при выборе профессии.
Ход мероприятия.
Ребята, не далек тот час, когда вы получите аттестаты об образовании и вступите в новую пору своей жизни. Прежде главным для вас была учеба в школе, которую вы и дальше продолжите в учебных заведениях нашей области, где вы будете получать знания не только по школьным дисциплинам, но и приобретать знания по выбранной профессии. И именно сейчас мы с вами серьезно задумываемся о выборе своей профессии.
Цель нашего мероприятия выяснить, какие профессии наиболее востребованы сегодня, как правильно выбрать профессию, от чего зависит выбор соответствующей профессии.
Выбор профессии - дело действительно сложное и очень ответственное! Мир профессий чрезвычайно разнообразен, динамичен, изменчив, и требования, предъявляемые профессией к человеку, неуклонно возрастают. В мире насчитывается более 40 тысяч профессий, причем ежегодно появляется около 500 новых и столько же отмирает, либо неузнаваемо изменяется.
Профессиональная деятельность человека занимает примерно третью часть жизни каждого человека. Это немало. Особенно если учесть, что еще одну треть своей жизни мы проводим во сне. Заниматься столько времени любимым и интересным делом – счастье, которое вполне достижимо. Чтобы правильно выбрать профессию, необходимо знать свои возможности, профессиональные интересы и склонности, а также учитывать требования профессии и ситуацию на рынке туда.
Игровая разминка.
Игра первая: К, Р, О, П (ребята вытягивают незаполненные карточки с заданием)
Задание: надо придумать профессии или специальности, начинающиеся на заданную букву. За каждую названную профессию или специальность команда получает 1 балл. Если названная профессия или специальность вызывает сомнение, команда должна объяснить, чем занимается представитель данной профессии или специальности. Если команда не сможет дать объяснение, то ответ не засчитывается. Чья команда это сделает лучше и быстрее? - дополнительные 3 балла. Время выполнения – 3 минуты.
О | К | Р | П |
Окулист | Контролер | Разведчик | Проводник |
Орнитолог | Киноартист | Рыбак | Плотник |
Ортопед | Крановщик | Редактор | Пилот |
Обходчик железнодорожных путей | Кочегар | Радиоведущий | Пожарный |
Оператор машинного доения | Киномеханик | Рентгенолог | Полицейский |
Оператор связи | Космонавт | Радист | Полярник |
Оператор ЭВМ | Кабельщик | Репортер | Пограничник |
Кровельщик | Печник | ||
Каменщик | Пиротехник | ||
Кутюрье | Повар | ||
Кондитер | Пекарь | ||
Кондуктор | Портной |
2. Какие бывают профессии?
По предмету труда можно выделить пять типов профессий.
Предметом профессий первого типа являются люди. Поэтому их назвали профессиями типа “человек - человек”. Это: врач, медсестра, воспитатель, учитель, продавец.
К типу “ человек - природа” можно отнести профессии, связанные с изучением живой и неживой природы. Это: агрохимик, геолог, лесовод, овощевод, зоотехник, ветеринар
Тип “человек – техника” включает в себя профессии, связанные с созданием, монтажом, сборкой и наладкой технических устройств, ремонтом техники. Это: сварщик, инженер, водитель, швея, электромонтер.
Тип “человек – знаковая система” объединяет профессии, связанные с текстами, цифрами, формулами, таблицами, чертежами. Это: переводчик, библиотекарь, программист, бухгалтер.
К типу “ человек – художественный образ” можно отнести профессии, связанные с созданием, проектированием, моделированием различных изделий. Это: художник, журналист, композитор, актер, закройщик.
Игра «Назови профессию»
1. Это специалист в области прав человека. Он консультирует по различным вопросам,помогает совершать сделки, помогает правильно составлять договора (Юрист).
2. Этот человек занимается оформлением витрин, выставок, оборудует витрины, разрабатывает их дизайн. (Витражист)
3. Этот человек должен уметь быстро и грамотно печатать, правильно оформлять документы, должен владеть компьютером и другой оргтехникой. (Секретарь-референт).
4. Человек данной профессии наиболее рационально составляет бюджет предприятия, планирует расходы предприятия (Экономист).
5. Основная задача этих специалистов – исследование спроса на производимую продукцию и организация её сбыта, то есть поиск клиентов (Маркетолог).
6. Его профессия может показаться легкой, но от неё зависит работа целого коллектива. Эта профессия требует постоянного движения рук и крепких нервов. Не всегда его знают в лицо, так как чаще видят со спины (Дирижер).
7. К его профессии предъявляются большие требования. Главный ее минус-негативное влияние на здоровье. Профессиональное заболевание – гипертония, то есть пониженное артериальное давление. Ему сложно планировать личную жизнь, так как люди этой профессии часто отсутствуют дома (Бортпроводник, мореплаватель).
8. За пеленой житейских наслоений,
За суетой мелькающих минут,
За сменою всех наших настроений
Есть главное на свете –
Это труд.
Назовите профессию человека, написавшего эти строки (Поэт).
«Мир профессий»
Вам будут зачитаны характеристики профессий, а вы должны по очереди называть те из них, которые, по-вашему мнению, в наибольшей степени подходят данной характеристике.
Отгадать профессии:
1. Самая сладкая ............... кондитер
2. Самая зеленая ............... лесничий
3. Самая детская ............... воспитатель детского сада
4. Самая смешная ............... клоун
5. Самая волосатая ............... парикмахер
6. Самая тяжелая ............... грузчик
7. Самая подземная ............... шахтер
8. Самая подвижная ............... водитель
9. Самая воздушная ............... летчик
5. Игра «Кто есть кто?
Сейчас будем говорить не только о современных профессиях, но и о тех, которые уже не существуют или «находятся на грани исчезновения». Вам необходимо выбрать правильный ответ.
• Представители какой профессии в средние века заменяли врачей?
1. кузнецы;
2. алхимики;
3. цирюльники;
4. портные.
(цирюльники имели право заниматься малой хирургией, вправлять вывихи, накладывать перевязки, лечить зубы, делать педикюр).
• Где работает брокер?
1. В банке
2. На бирже
3. На базаре
4. На ипподроме
Брокер (англ) – это посредник при заключении сделок.
• Кто надевает во время работы самый дорогой в мире костюм?
1. Летчик
2. Автогонщик
3. Аквалангист
4. Космонавт
(Цена костюма космонавта около 10 миллионов долларов).
• Зачем мужчина обращается к флористу?
1. За грибами
2. За букетом
3. За отваром
4. За табаком
(Флорист - изготавливает букеты)
• Кто из перечисленных лиц не работает в художественном музее?
1. хранитель;
2. реставратор;
3. кскурсовод;
4. ресторатор.
(Ресторатор занимается ресторанным бизнесом).
• Как называется артист, объявляющий и комментирующий номера эстрадной программы?
1. тамада;
2. конферансье;
3. диктор;
4. спикер.
• Что делает визажист?
1. Визы
2. Макияж
3. Пластические операции
4. Художественные фотографии
(Визажист – художник по макияжу, дословный перевод «человек работающий с лицом»).
• Что делает маркетолог?
1. Работает на рынке ценных бумаг
2. Изучает рынок
3. Изучает торговые точки
4. Собирает почтовые марки
(Маркетолог – специалист по продвижению товара, изучает рынки сбыта труда).
Подведение итогов
Мы поговорили о самых разных профессиях. Но, говоря об актуальных профессиях на сегодняшний день, не стоит забывать о том, что вам нужно выбирать профессии, которые будут востребованы через несколько лет, например, на момент окончания вами высших и средне - специальных учебных заведений.
Завершая нашу программу, я хочу еще раз акцентировать ваше внимание на то, что профессию надо выбирать по душе, учитывая при этом ее востребованность на рынке труда.
Счастья и удачи в выборе будущей профессии – выборе судьбы!
.png)
