Тема:Тимбилдинг «Давайте знакомиться, друзья!» | Школа/ДО: ЦВР | |||
Ф.И.О. педагога: Логашкина Н.Ф. | Число: | |||
Группа обучения: 1 год | Кол–во присутствующих: | Кол–во отсутствующих: | ||
Цели обучения | –учить детей вырабатывать умение взаимодействовать, познакомить их между собой; – развивать навыки взаимодействия на основе собственного опыта, командного духа. | |||
Предполагаемый результат | –дети научатся вырабатывать умение взаимодействовать, познакомятся между собой; –у детей будут вырабатываться умения действовать сообща, взаимодействовать в команде. | |||
Ход занятия | ||||
Этапы/время | Запланированная деятельность | Ресурсы | ||
Начало занятия 1.Создание положительного эмоционального настроя (разминка/ энергизатор) 1–3 минуты | Здравствуйте, ребята! Приглашаю всех принять участие в тимбилдинге «Давайте знакомиться, друзья!», где вы сможете испытать себя, узнать много интересного и полезного, как о себе, так и о своих ровесниках. Предлагаю треки/активити веревочного курса, при выполнении которых нужно действовать сообща. Энергизатор «Поздороваться локтями». Все стоят в кругу. Педагог предлагает всем рассчитаться на «1 – 4»: –каждый «№1» складывает руки за головой так, чтобы локти были направлены в разные стороны; –каждый «№2» упирается руками в бедра так, чтобы локти были направлены вправо и влево; –каждый «№3» кладет руку на левое бедро, правую руку–на правое колено, руки согнуты, локти отведены в сторону; –каждый «№4» держит сложенные крест–накрест руки на груди, локти смотрят в стороны вперед. Педагог: «У вас 2 минуты, за которые вам нужно поздороваться как можно с большим количеством детей, просто назвав свое имя, и коснувшись друг друга локтями». Образуются 4 мини–группы, в которых участники приветствуют друг друга и знакомятся между собой. | |||
Середина занятия 2. Работа по теме (основные треки/ активити) 27–30 минут | Трек «Здравствуйте!» Все стоят в кругу. Педагог дает карточки со словами: «Здрав!», «Ствуй!», «Те!» Образуются 3 мини–группы, которые собираются и будут выкрикивать свою часть слова. По сигналу педагога 1 группа кричит: «Здрав!», 2 – «Ствуй!», а 3 – «Те!» Задача – громко прокричать всей командой слово: «Здравствуйте!» Трек «Ранжирования». Сейчас будем делать перестроения. Как только трек выполнит последний участник, вам нужно сказать хором: «Мы готовы!» Педагог проверяет правильность выполнения построения. Группа выстраивается в ряд: – по алфавитному порядку имен от А до Я; –по количеству пуговиц на одежде от меньшего к большему. Трек «Ноги в руки». Педагог: «Рассчитайтесь на «1–2» так, чтобы образовалось 2 команды. Каждая команда выстраивается в цепочку друг за другом. Положите все правые руки на плечи стоящих впереди людей. Теперь все участники, кроме 1, поднимите левые ноги так, чтобы каждый из вас мог взяться за голеностопный сустав предыдущего участника. Итак, только 1 участники стоят на 2 ногах, а остальные – на 1. Постойте немного неподвижно, постарайтесь найти равновесие, привыкните к своему новому положению. Выполняем молча. Активити «Варианты». Возьмите лист бумаги, закройте глаза, сложите лист пополам, оторвите левый верхний угол, еще раз сложите пополам, оторвите правый нижний угол, снова сложите пополам, оторвите правый верхний угол, откройте глаза, разверните лист и посмотрите, что получилось у вас и ваших соседей. Вы все – уникальны. Каждый из вас – личность. Умейте принимать окружающих вас людей, такими, какими они есть. Трек «Тик–так–тук». Все стоят врассыпную по залу. По сигналу педагога: «Тик» – все наклоняются влево; «Так» – наклоняются вправо; «Тук» – прыжок на месте. Задача – одновременно выполнить все движения. Активити «Почувствуй и пойми!» Участники встают в круг, разбиваются на пары. Затем поворачиваются друг к другу лицом и берут указательными пальцами рук трубочки, длиной 15–20 см: 1 трубочка удерживается указательным пальцем правой руки 1 участника и указательным пальцем левой руки 2 участника; 2 трубочка удерживается указательным пальцем левой руки 1 участника и указательным пальцем правой руки 2 участника. Педагог объясняет, что парам надо удержать трубочки в своих пальцах, но при этом нужно руками совершать движения вверх–вниз, вперед–назад, вправо–влево. Трек «Спасибо всем!» Все встают в круг, вытягивают правые руки вперед в центр, кладут одну на другую, сопровождая словами «Спасибо всем!» Руки раскачиваются и рассыпаются вверх. | Карточки со словами Белые листы бумаги Трубочки длиной 15–20 см | ||
Конец занятия 3. Рефлексия 5–7 минут | –Чему вы научились? – Что нового узнали? –Познакомились ли вы между собой? –Что препятствовало? Почему? –Вы доверяете своему коллективу? –Что бы вы изменили, если бы у вас была возможность выполнить активити снова? Тимбилдинг «Давайте знакомиться, друзья!» подошел к концу. Благодарю всех за участие! До свидания! | |||
