Психолого-педагогическое сопровождение мотивационной готовности старшего дошкольника к школьному обучению

Одной из центральных в психолого-педагогической научной области выступает проблема мотивации детей к школьному обучению. Пристального внимания эта тема требует к себе на этапе работы с детьми в дошкольный период детства. В этот период детства происходит интенсивное психофизиологическое развитие, ребенок начинает более активно познавать мир, приобретает новые умения и совершенствует навыки.