Упаковка для сюрприза

Этап урока

Методы и приемы

Хроно-

метраж

Содержание урока

Формируемые УУД

(развивающие)

Деятельность учителя

Деятельность ученика

(что делают)

I.Мотивация учебной деятельности

3 мин

-Здравствуйте, дети!
- Какому уроку Вы сейчас подготовились?

- Технология.

-Слушают учителя

Познавательные

II. Актуализация знаний. Постановка цели урока

4-5 мин

Отгадайте загадку.

В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо —
Лучше всех на свете...(Мама)

- Мы не зря заговорили сегодня о маме. 26 ноября, в последнее воскресенье осени в России отмечают замечательный праздник день матери.

 -А теперь отгадайте еще одну загадку

Он самый долгожданный,
На празднике любом.
Значенья не имеет, 
Кем будет сделан он…(Подарок)

- Как связаны эти два слова- отгадки?

- А кто хочет прочитать тему урока?( «Упаковка для сюрприза».)

Сегодня мы будем делать с вами упаковку для сюрприза.

-Слушают учителя. Отвечают на вопросы.

Познавательные,
коммуникативные

III. Открытие нового знания. Закрепление.

20-25мин

Шаблон вырезать по контуру;

Наложить на изнаночную сторону выбранного картона в центр, чуть ниже середины.

Соблюдать правила ТБ при работе с ножницами:

Прикладывать шаблон боковой стороны к сторонам квадрата, уточнить, помещается ли он на листе картона, пометить углы карандашом;

Выделить детали (вырезание) по контуру.

Формообразование (сгибание «биговка»).

Выполнить сборку изделия:

– при помощи дырокола наметить место для сборки;

– собрать изделие при помощи тесьмы (продеть тесьму в отверстия, завязать бант)

Слушают учителя, выполняют задание.

Познавательные,
коммуникативные, личностные

V. Итог урока. Рефлексия.

5 мин

Проводится выставка работ, выставляю оценки.
Спасибо за прекрасные коробочки, обязательно подарите своим мамам или бабушкам.

Проводится выставка работ.

Личностные